W ubiegłą sobotę, 23.11.2019r. 20-osobowa grupa uczestników projektu pt. „Metoda projektu naszym sposobem na wyrównywanie szans edukacyjnych”, realizowanego w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”, finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego brała udział w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Chemii Politechniki Rzeszowskiej. Eksperymentalna chemia zafascynowała wielu młodych przyrodników. Zajęcia w prawdziwym, nowoczesnym, dobrze wyposażonym laboratorium, pod okiem pracowników uczelni wyższej okazały się ciekawą lekcją chemii, podczas której każdy mógł zgłębić wiedzę i nabyć umiejętności praktycznych. Uczniowie poznali i przeprowadzili różne typy reakcji chemicznych, m.in. reakcje egzo- i endoenergetyczne, reakcje w stanach gazowych, syntezy, analizy i wymiany. Sporządzali różnorodne mieszaniny i rozdzielali ich składniki metodą destylacji, chromatografii i sączenia. Obserwowali pokazowe doświadczenia z sublimacją suchego lodu i zbierali do baloników różne gazy wydzielające się podczas reakcji. Nie lada atrakcją okazała się „gra w kolory”, czyli zabawa z wskaźnikami kwasowo-zasadowymi i szacowanie wartości pH roztworu. Podczas 4-godzinnych zajęć uczniowie dokumentowali przeprowadzone doświadczenia opisując je wg schematu, pisali równania reakcji chemicznych, wykonywali obliczenia dotyczące stężenia procentowego roztworu. Wszystko to zamieszczali w kartach pracy autorstwa prowadzących. Dla wielu uczestników pierwsza przygoda z chemią na Politechnice Rzeszowskiej może mieć ciąg dalszy w dorosłym życiu. Na pewno w każdym z nich rozbudziła ciekawość świata, a ponadto kreatywność, przedsiębiorczość i strategiczne myślenie.

„Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi uczestniczyć, a zrozumiem”. To słynne powiedzenie chińskiego filozofa Konfucjusza jest nadal aktualne we współczesnym świecie.

Biblioteka szkolna zaprasza wszystkich czytelników do wzięcia udziału w Ogółnopolskim Konkursie "Wielka Liga Czytelników."

 Przebieg konkursu 

1. Konkurs przebiega w trzech etapach:  

a) Etap pierwszy (szkolno-biblioteczny) – indywidualne zdobywanie sprawności czytelniczych w szkołach podstawowych i bibliotekach publicznych;

b) Etap drugi (test kwalifikacyjny) – test indywidualny w szkołach 

c) Etap trzeci (powiatowy) – test drużynowy w placówkach wyznaczonych przez Koordynatorów Powiatowych. 

2. Etap pierwszy konkursu – sprawności czytelnicze. 

a) Etap pierwszy rozpoczyna się 25 listopada 2019 r. i trwa do 13 marca 2020 r.  

b) Formularz zgłoszeniowy można pobrać u Koordynatora Placówki lub ze strony internetowej konkursu (www.wielka-liga.pl). 

3. Etap drugi konkursu - test kwalifikacyjny. 

a) Etap drugi powinien zostać zorganizowany w terminie od 16 do 27 marca 2020 r

Termin etapu powiatowego: 28 kwietnia 2020 r.  

Przyznane zostaną następujące tytuły: 

Za zajęcie I miejsca – Mistrz Powiatu; 

Za zajęcie II miejsca – I Wicemistrz Powiatu;  

Za zajęcie III miejsca – II Wicemistrz Powiatu; 

 Wyróżnienie (dla wszystkich drużyn, które uzyskają  co najmniej  80% punktów). 

Koordynatorami projektu w naszej szkole są: p. Agnieszka Krauz, p. Elżbieta Matula, p. Agnieszka Witwer.

 

 

W czwartek 21 listopada naszą szkołę odwiedził magik-iluzjonista. Pokazywał on ciekawe sztuczki, które przyciągały uwagę przedszkolaków i  najmłodszych uczniów naszej szkoły. Spotkanie to dostarczyło dzieciom niezapomnianych wrażeń, o czym świadczyły uśmiechy na twarzach oraz brawa po każdym występie.

 W środę 20 listopada w OK w Grodzisku Dolnym odbył sie kolejny etap konkursu "Literatura i dzieci". Były to już eliminacje rejonowe dla powiatu łańcuckiego i leżajskiego. Uczniowie naszej szkoły ponownie zostali nagrodzeni;

recytacja:

w kategorii klas 0-2- Hanna Rynasiewicz - I miejsce

w kategorii klas 3-5- Zuzanna Adamczyk- II miejsce

w kategorii klas 6-8- Julia Majkut - I miejsce

piosenka:

Patrycja Wojnarska- I miejsce

Brygida Bartnik-wyróżnienie

Zofia Kulpa- wyróznienie

Szczególne gratulacje należą się pierwszoklasistce Hani Rynasiewicz,  uczennicy klasy 6 Julce Majkut,oraz Patrycji Wojnarskiej, które awansowały do finału wojewódzkiego konkursu. Przeprowadzony on będzie  4 i 5 grudnia w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie.

 

W poniedziałek 18 listopada w Ośrodku Kultury w Grodzisku Dolnym przeprowadzono gminne eliminacje konkursu „Literatura i dzieci”. Myślą przewodnią tegorocznej edycji są słowa: „W świecie wyobraźni”. Młodzi artyści recytowali teksty znanych i mniej znanych twórców: Zbigniewa Herberta, Wisławy Szymborskiej, Jana Brzechwy, Bolesława Leśmiana, Agnieszki Frączek. Komisja przyznała wyróżnienia i tytuł laureata. Z naszej szkoły zostali nagrodzeni następujący wykonawcy:

- w kategorii klas 0 – II – Hanna Rynasiewicz (laureat), Aleksandra Zalepa (wyróżnienie),

- w kategorii klas III - V –Zuzanna Adamczyk (laureat), Maciej Zalepa (laureat),

- w kategorii klas VI – VIII – Julia Majkut (laureat), Dominik Krzeszowski (laureat), Katarzyna Strug (wyróżnienie), Milena Baj (wyróznienie).

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Eliminacje rejonowe odbędą się 20 listopada o godzinie 10.00.

Harmonogram konkursu 

21.11 (czwartek)- jęz. polski, 6 lekcja- s.26

22.11 (piątek)- matematyka, 6 lekcja- s.34

25.11 (poniedziałek)- j.angielski, 4 lekcja-s.14

,                                 - fizyka, 6 lekcja- s.34

26. 11 (wtorek)- historia, 4 lekcja- s.25

W projekt pt. „Szkoła przyszłości” realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna oprócz  Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym (koordynującego projekt) zaangażowana jest szkoła hiszpańska CEIP GÓMEZ MORENO. Obydwie placówki poszukują nowych rozwiązań w pracy z dziećmi. Biorąc pod uwagę potrzeby szkół, głównym celem przedsięwzięcia jest podniesienie wiedzy, umiejętności i kompetencji edukacyjnych i społecznych u uczniów poprzez wprowadzenie innowacyjnych metod nauczania. Wprowadzone metody mają zapewnić skuteczność nauki wszystkim uczniom i zapobiec wykluczeniu społecznemu.

W ramach współpracy każda ze szkół wykaże się swoją metodologią, a jednocześnie pozna metodologię szkoły partnerskiej i dzięki temu wprowadzi ją również u siebie. Planujemy 2 wyjazdy krótkoterminowe uczniów do szkoły hiszpańskiej i 2 przyjazdy uczniów do szkoły polskiej. Wizyty w Hiszpanii będą opierać się na najważniejszych osiągnięciach programu „Społeczności uczących się”. Głównym elementem wprowadzającym dzieci polskie w ten program będą realizowane na terenie Gomez Moreno działania: grupy interaktywne, tertulia, w tym przypadku kulturalne i literackie, metoda projektu. Uczniowie będą uczestniczyć w grupach interaktywnych, czyli zajęciach z moderatorami, podczas których podzieleni na 4-osobowe, polsko-hiszpańskie, grupki., będą rozwiązywać zadanie, które powinno być skonstruowane w ten sposób, żeby wymusić jak największą współpracę między dziećmi. Zostaną również zorganizowane tertulia- spotkania dotyczące kultury oraz literatury polskiej i hiszpańskiej. Najważniejszym osiągnięciem „Społeczności uczących się” jest wprowadzenie nauczania metodą projektów, dlatego podstawowe zajęcia będą opierać się na tej metodzie. Temat projektu, nad którym będą pracować uczniowie, będzie dotyczył kultur obu krajów. Podczas zajęć uczniowie dostrzegą naturalną potrzebę nauki języków obcych, ponieważ w tym języku będą się komunikować. Podczas drugiej wizyty w szkole hiszpańskiej uczestnicy projektu w grupach polsko-hiszpańskich będą pracować nad projektem związanym z robotyką- będzie to przygotowanie konferencji z robotyki. Natomiast uczniowie hiszpańscy podczas pierwszego pobytu w Polsce wezmą udział w warsztatach z robotyki. Zajęcia będą opierać się na posiadających przez szkołę modułach do nauki programowania i robotyki na poziomie podstawowym i zaawansowanym (Lego WeDo 2.0 i Lego Mindstorms). Podczas drugiego pobytu uczniowie hiszpańscy sprawdzą nabyte umiejętności podczas turnieju z robotyki. Rywalizacja z innymi pozwoli na odczucie sukcesu. W skład grupy docelowej wejdą chętni uczniowie, którzy napiszą list w języku angielskim przedstawiający motywację do udziału w projekcie, prezentujący wiedzę o dziedzictwie kulturowym własnego kraju i wyrażający zainteresowanie dziedzictwem kulturowym krajów partnerskich oraz robotyką. Będzie też brany pod uwagę stosunek do obowiązku szkolnego. Kryterium premiujące będzie dotyczyć uczniów z różnorodnymi trudnościami społecznymi, np. adaptacyjnymi w Hiszpanii. Uczestnicy działań będą mieć zapewnione wsparcie przygotowawcze. Odbędą się spotkania wprowadzające w tematykę projektu oraz warsztaty przygotowujące do wyjazdów.

Przed uczniami i nauczycielami ciekawe wyzwanie, które na pewno wpłynie pozytywnie na ich rozwój osobisty, jak wniesie dużo dobrego do szkół.

 

                                                                                   Monika Fila

5 XI 2019 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjne propagujące zasady bezpieczeństwa oraz wzorce związane z odpowiedzialnym zachowaniem się podczas korzystania z transportu kolejowego.

Uczniowie klasy II na zajęciach rozmawiali o tym, gdzie można kupić bilet na pociąg, kiedy możemy przekroczyć żółtą linię na peronie, co trzeba zrobić, gdy widzimy pozostawiony bagaż bez opieki. Poznały piktogramy, które można zobaczyć w pociągu, na dworcu czy na peronie. Dzieci odpowiadały na pytania Rogatka dotyczące prawidłowego poruszania się po drogach i przejazdach kolejowych, rozwiązywały interaktywne zadania. Dowiedziały się, jak ważne jest noszenie odblasków.

Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali odblaskowe upominki od Rogatka i odśpiewali znane piosenki. Uczniowie biorący udział w tej edukacyjnej przygodzie na długo zapamiętają najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa kolejowego.

Co tydzień w naszej szkole odbywają się pozalekcyjne zajęcia Koła Odkrywców Świata Fizyki. Na zajęciach tych chętni uczniowie klas siódmych i ósmych zgłębiają tajemnice świata fizyki i jego prawa poprzez wykonywanie inspirujących doświadczeń z zakresu aerodynamiki, czy też kinematyki. Z ogromnym zaangażowaniem uczestnicy koła budują również samodzielnie ciekawe modele fizyczne m.in.: areometr, przekładaniec z cieczy - do obejrzenia w galerii zdjęć. A co jeszcze przed młodymi pasjonatami fizyki? Jeszcze jest wiele rzeczy do odkrycia ...

"Prawdą jest to, co wytrzyma próbę doświadczenia"- Albert Einstein

 

11 listopada to szczególna data dla każdego Polaka, dlatego nasza szkoła uroczyście obchodziła 101 rocznicę odzyskania przez nasz kraj niepodległości. Ten dzień skłonił nas do spojrzenia w przeszłość naszej Ojczyzny i otworzenia drzwi historii.

Uroczystość rozpoczęła się od nawiązania do  11 listopada, aby podkreślić i  upamiętnić dzień odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918. Natomiast w drugiej część tego wydarzenia uczniowie zaprezentowali program artystyczny nawiązujący do  obchodzonej w tym roku 80 rocznicy wybuchu II wojny światowej, podczas której w obronie naszej Ojczyzny zginęło wielu ludzi.

Przygotowany program artystyczny był wyrazem uznania oraz oddaniem czci ludziom, którzy odeszli już na wieczną wartę. Uczestnicy uroczystości przeżywali razem z młodymi aktorami losy Alka, Rudego, Zośki i kilku innych cudownych ludzi – bohaterów „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego. Mieli możliwość zobaczyć działania młodzieży żyjącej w czasach 1939-1943 roku, czyli czasach bohaterstwa, ale i grozy oraz próby.

Wymowna cisza na sali oraz łzy ocierane przez widzów ukradkiem świadczą o poruszeniu serc zgromadzonych tam osób. Młodzi aktorzy potrafili oddać atmosferę tamtych czasów, ale przede wszystkim chcieli przekazać, że nie wolno zapomnieć nigdy o osobach, które oddały życie za wolną Polskę. Powinniśmy też sobie uświadomić, że wolność raz zdobyta i niepodległość raz osiągnięta nie jest czymś trwałym, tylko czymś danym.

Szczególne podziękowania dla nauczycieli i uczniów, a także rodziców, którzy włączyli się w uczczenie tego wyjątkowego dnia.

                                                                                   Monika Fila

Uczniowie klasy 1 naszej szkoły biorą udział w II edycji konkursu edukacyjnego "Szkolne Przygody Gangu Słodziaków", którego celem jest budowanie nawyku codziennego czytania wśród uczniów klas 1-3. Dzieci uczestniczyły już w atrakcyjnych zajeciach z maskotkami "Słodziakami", przeczytały książkę pt. "Gang Słodziaków. Przyjaciele mogą wiele, czyli magia z leśnej polany." wykonały z pomocą rodziców swoje "Słodziaki" z surowców wtórnych oraz klasowe jesienne drzewo - dom dla zwierzątek. Wszyscy uczniowie wraz z rodzicami włączyli się również do codziennego czytania i zapełniają swoje albumiki czytelnictwa kolorowymi naklejkami ze "Słodziakami." Ogłoszenie wyników ogólnopolskiego konkursu zorganizowanego przez sieć sklepów Biedronka nastapi w grudniu.

„Gdy nad głowami świszczą kule...” - te słowa stały się mottem zorganizowanego przez bibliotekę szkolną konkursu recytatorskiego, który odbył się 6 listopada. Uczestnicy recytowali utwory liryczne związane z napaścią Niemiec na Polskę we wrześniu 1939 roku. W tym roku mija 80 lat od tych tragicznych wydarzeń, dlatego głównym celem konkursu było utrwalenie ich w pamięci młodego pokolenia Polaków, a także kształtowanie postawy patriotycznej. Wykonawcy prezentowali wiersze K. K. Baczyńskiego, W. Broniewskiego, J. Romockiego, T. Różewicza, A. Sowińskiego, J. Twardowskiego. Młodzi wykonawcy z przejęciem deklamowali teksty przepełnione bólem, rozpaczą, ale także buntem, apelem do walki i miłością do Ojczyzny. Jury wysłuchało prezentacji 16 uczniów klas IV – VI oraz 7 z klas VII – VIII. W kategorii klas młodszych komisja nagrodziła Julię Majkut, Mikołaja Bloka, Zofię Kulpę oraz Weronikę Smędrę. Spośród starszych uczniów wyróżniono Monikę Marek, Julię Zamorską i Patrycję Wróbel. Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe. Zwycięzcy poszczególnych kategorii wiekowych będą reprezentować naszą szkołę w Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim „Strofy o Ojczyźnie”, który odbędzie się 27 listopada w Kraczkowej.

 

ak

Nasze Szkolne Koło Caritas tradycyjnie już włączyło sie w akcję charytatywną odbywającą się 1 listopada. Uczniowie kwestowali na Cmentarzu Parafialnym w Grodzisku Dolnym  na rzecz Fundacji Pomocy Młodzieży im. Jana Pawła II "Wzrastanie" oraz Szkolnego Koła Caritas. Wszystkim wolontariuszom i darczyńcom bardzo dziękujemy. Dzięki takim akcjom bubujemy dobro, które można nazwać "Żywym pomnikiem św. Jana Pawła II" Patrona naszej szkoły.

23 X 2019r. na stadionie w Leżajsku odbył sie XX Turniej Piłki Nożnej "Z podwórka na stadion" o puchar Tymbarku w kategorii U-10 i U-12 chłopców. W eliminacjach powiatowych wzięło udział 18 drużyn. W kategorii U-12 miejsce I i II zajęła Grodziszczanka (dwie drużyny), a w kategorii U-10 miejsce I zajęła Grodziszczanka, a IV miejsce "Pioruny" ze Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym. Natomiast 24 X na stadionie w Grodzisku Górnym odbyły sie powiatowe eliminacje Turnieju Piłki Nożnej "Z podwórka na stadion" dziewcząt w kategorii U-8 i U-10 oraz chłopców w kategorii U-8. Dziewczętai chłopcy z naszej szkoły zajęli II miejsca. Wszyscy uczestniczy otrzymali pamiątkowe medale i dyplomy a drużyny -puchary i piłki.

 

Ciekawe prace szkolnego koła rękodzielniczego

W każdy wtorek, na ósmej godzinie lekcyjnej odbywają się zajęcia szkolnego koła rękodzielniczego. Może w nich uczestniczyć każdy, kto czuje w sobie duszę artysty. Są wśród nas uczennice klasy 7a, 6b oraz jedna drugoklasistka. W najbliższym czasie będziemy wykonywać dekoracje na zabawę andrzejkową w naszej szkole.

Serdecznie zapraszamy na nasze spotkania !

24 października uczniowie z klas I-III wraz z wychowawczyniami udały się do Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych w Grodzisku Dolnym.

Dzieci pod czujnym okiem p. prezesa Marka Ordyczyńskiego dowiedziały się jak segregować odpady. Miały za zadanie podzielić różne odpady do odpowiedniach pojemników. Poradziły sobie z tym zadaniem znakomicie. Doskonale też odpowiadały na pytania dotyczące recyklingu. Uczniowie oglądali kontenery, gdzie każdy mieszkaniec gminy Grodzisko może zostawić rozmaite odpady, których nie można oddac podczas comiesięcznej zbiórki.

Na koniec lekcji z ekologii dzieci zadwały pracownikom PSZOK-u rozmaite pytania. Pan prezes był pod wrażeniem dużej wiedzy, jaką posiadają uczniowie kla I-III. W nagrodę uczestnicy wycieczki otrzymali odblaski i naklejki. Lekcja ta na pewno zapadnie w pamięć dzieci, które teraz i w przyszłości będą dbać o środowisko.

W dniu 30 października 2019 roku w naszej bibliotece szkolnej odbył się Szkolny Konkurs Czytelniczy ze znajomości książki pt. "Dzieci z Bullerbyn." Trzynasu ochotników z klas 3 rozwiązywało test z lektury składający sie z 29 pytań. Wszyscy uczestnicy konkursu poradzili sobie wspaniale i wykazali się bardzo szczegółową wiedzą na temat tej ciekawej książki. Lauretami konkursu zostali:

I miejsce- Patrycja Sęk kl. 3b

II miejsce- Katarzyna Lizak- kl. 3b, Maja Majkut- kl. 3a,  Krzysztof Wnęk - kl. 3b, 

III miejsce- Maciej Zalepa kl.- 3b

Laureaci konkursu otrzymają pamiatkowe dyplomy i nagrody.

 

 

Z okazji Dnia Papieskiego już po raz kolejny na terenie naszej szkoły odbyła się akcja charytatywna  PAPIESKA KREMÓWKA . Niemal każdy chciał posmakować ulubionej słodkości Jana Pawła II. Sprzedano ponad 200 sztuk kremówek, które  rozeszły się w ciągu 5 minut na jednej przerwie międzylekcyjnej. Całkowity dochód  z tej akcji ( 500 zł.) został przeznaczony  na pomoc   w leczeniu  4-letniej Kasi, która urodziła się z rzadką chorobą genetyczną dysplazją diastroficzną. Serdecznie dziękujemy wszystkim biorącym udział w akcji.                                                                                                                                                                        

                                                                                                                             Zarząd SKC

W poniedziałek 21.października w Ośrodku Kultury w Nowej Sarzynie odbył się powiatowy etap konkursu recytatorskiego w ramach Prezentacji Kulturalnych Dzieci i Młodzieży „Sarzyńska Jesień”. Trzy nasze szóstoklasistki: Martyna Grzywna, Julia Majkut i Weronika Smędra wystąpiły na scenie, prezentując wiersze oraz fragmenty prozy polskich autorów. Komisji konkursowa zwróciła uwagę na recytację Weroniki Smędry, której przyznała III miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

                                                                                                                                                                              ak