Dnia 24 kwietnia 2024r. wychowankowie przedszkola udali się do Miejskiego Centrum Kultury w Leżajsku na spektakl teatralny pt. „Bardzo mądre bajki” w wykonaniu aktorów Teatru ARTENES. Tematyka przedstawienia poruszała kwestie przyjaźni oraz samotności. Sztuka przypominała o konieczności używania przez dzieci „magicznych” słów: proszę, przepraszam, dziękuję. W ostatniej odsłonie przedstawienia przekazano informację na temat właściwego korzystania z Internetu.

Dziś naszą szkołę odwiedził Cyrk Cascada z Zawichostu. Ciekawy występ cyrkowy dostarczył wszystkim zebranym mnóstwo miłych wrażeń i przeżyć.

W dniu 25 kwietnia 2024r. w naszej szkole po raz kolejny zorganizowany został Gminny Konkurs Ortograficzny. Do konkursu zgłosiło się pięć szkół z terenu naszej gminy. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych – klasy I -III oraz klasy IV-VI. W każdej z nich uczniowie pisali dyktando o stopniu trudności dostosowanym do danej grupy wiekowej.

W tym roku w kategorii uczniów klas młodszych dwoje uczniów uzyskało ten sam najlepszy wynik, co spowodowało, że ostatecznie aż trzech uczniów otrzymało zaszczytny tytuł Mistrza Ortografii. Miło nam poinformować, że jednym z nich jest Filip Sigda, uczeń klasy III naszej szkoły .

Ogólne wyniki klasyfikacji przedstawią się następująco:

Klasy I-III

1.miejsce - Filip Sigda  Szkoła Podstawowa w Grodzisku Dolnym

1.miejsce – Zuzanna Rydzik Szkoła Podstawowa w Chodaczowie

2. miejsce – Mateusz Żugaj Szkoła Podstawowa w Chodaczowie

3.miejsce - Maja Dubel Szkoła Podstawowa w Grodzisku Dolnym

 

Klasy IV-VI

1.miejsce - Martyna Chmura Szkoła Podstawowa im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym

2. miejsce -  Luiza Brzyska Szkoła Podstawowa im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym

3. miejsce - Milena Matuszek Szkoła Podstawowa w Wólce Grodziskiej

Wyróżnienie  - Oliwia Ryfa Szkoła Podstawowa w Grodzisku Dolnym

 

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom, wyróżnionym i uczestnikom konkursu wysokich umiejętności ortograficznych .

„Bezpośredni kontakt z krajobrazem, ludźmi jest nie do zastąpienia. Ponadto podróżowanie to proces ciągłego uczenia się – przygotowywanie się do nowych wypraw, zdobywanie wiedzy na temat określonego regionu i jego mieszkańców, uczenie się bycia wśród tych ludzi”

Tony Halik

 

Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym to taka szkoła, która oferuje uczniom edukacyjne przygody w różnych częściach Europy. W dniach 7.04.2024 – 13.04.2024r.  jedenastoosobowa grupa dziewczyn pod opieką 3 nauczycieli wyjechała do greckiej szkoły  2o DIMOTIKO SXOLEIO KOLINDROU w Kolindros w ramach przyznanej Akredytacji przez Agencję Programu Erasmus + realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. To był czas nabywania nowych doświadczeń, poznawania innej kultury i rozwijania języka, ale też uczenia  się samodzielności, komunikatywności, radzenia sobie w trudnych sytuacjach, a co najważniejsze  nabywania międzynarodowych kompetencji z naciskiem na wykorzystanie działań artystycznych, metod opartych na aktywizacji i współpracy w grupie.

Tygodniowy pobyt w Grecji trudno zamknąć w kilku zdaniach. Pan dyrektor Dimitrios Chlemes wraz z wszystkimi nauczycielami i uczniami szkoły bogaty program edukacyjno-kulturowy. Od pierwszych chwil atmosfera była pełna radości i ciekawości, a młodzież gotowa do dzielenia się swoimi kulturami i tradycjami. Zwiedzanie szkoły naszych gospodarzy, ale też innych okolicznych szkół podstawowych, przedszkola, gimnazjum i liceum, a także świetlicy to też aktywny udział w lekcjach. Podczas takiej edukacyjnej wędrówki miedzy poszczególnymi placówkami i salami lekcyjnymi pojawiały się tematy dotyczące tradycji polskich i greckich, a także wspólne działania. Przygotowane przez szkołę grecką w ramach mobilności zajęcia  integrowały i uczyły. Dużo radości sprawiły wszystkim greckie i polskie łamańce językowe.  Dzieci greckie z zainteresowaniem oglądały inscenizację o smoku wawelskim, ponieważ naszym przyjaciołom Polska kojarzy się głównie z Krakowem. Nie zabrakło tradycyjnych tańców narodowych, które zintegrowały całą społeczność szkolną. Natomiast przygotowane warsztaty gotowania zakończone degustacją tradycyjnych potraw pozwoliły na poznanie lokalnej kuchni.  Dopełnieniem części edukacyjnej był koncert na lirze, który zabrał wszystkich w grecki muzyczny świat.

Podczas takiego wyjazdu nie mogło zabraknąć edukacji w plenerze. Bardzo interesująca okazała się wyprawa śladami mitologii greckiej, czyli wspinaczka na górę Olimp - mieszkanie bogów, o których dzieci uczą się w szkole. Grupa polsko-grecka przeniosła się do czasów mitologicznych, aby poznać w pięknym otoczeniu bogatą historię i kulturę starożytnej Grecji. Po spotkaniu z mitologią przyszedł czas na wycieczkę do Salonik - malowniczego miasta w północnej Grecji kojarzonego z kulturą, historią i niezliczonymi zabytkami. Warto wspomnieć wizytę w Katakumbach Agios Dimitrios, czyli starożytnych podziemiach zlokalizowanych pod jednym z najważniejszych bizantyjskich kościołów w Salonikach, wspinaczkę na Białą Wieżę - najbardziej rozpoznawalną budowlę w Grecji, aby zwiedzać muzeum i podziwiać panoramę miasta i Morza Egejskiego, a także wyprawę statkiem po wodzie. W czasie tej edukacyjnej podróży uczestnicy wycieczki odkryli piękno architektoniczne, kulturowe i przyrodnicze Salonik, a także poszerzyli swoją wiedzę o historii i tradycji tego niezwykłego miasta. To ważny krok w stronę zrozumienia i poszanowania innych kultur i historii. Turystyczną edukację uzupełniła wizyta w Paralii -  niewielkiej turystycznej miejscowości, gdzie wyjątkowo czyste morze zapraszało do kąpieli.

Spotkanie z kulturą grecką to też zwiedzanie Muzeum Folkloru w Kolindros, w którym można zobaczyć eksponaty o przeróżnej tematyce związane z regionem oraz pospacerować po dawnym domu.  Nie mogło też zabraknąć wizyty w kościele, a nawet udziału w wieczornym nabożeństwie w katedrze. Czego jeszcze nie mogło zabraknąć?  W Grecji trzeba poczuć ducha teatru, który przecież tam się narodził. Pan dyrektor zadbał też o ten ważny element poznania kultury greckiej, dlatego zorganizował wyjście do  Centrum Kulturalnego w Kolindros na spektakl „Skąpiec” Moliera. Pomimo nieznajomości języka polskie uczennice z zainteresowaniem oglądały komedię o nadmiernej miłości do pieniędzy.

Codzienne spotkania polsko-greckie podczas obiadu i kolacji, wspólne wyjścia, zabawy i rozmowy wpłynęły na nawiązanie bliskich relacji. Tydzień minął szybko i trzeba było się pożegnać. Cała społeczność szkolna uczestniczyła w oficjalnym pożegnaniu. Grupa polska otrzymała certyfikaty, ale wyjątkowy dyplom uznania, „bilety” do Polski i własnoręcznie wykonanego smoka  dostał pan dyrektor. Cukierkowy tort, drobne prezenty i polskie słodycze, którymi zostali obdarowani wszyscy w szkole greckiej, to wyraz podziękowania z grupy z Polski za fantastyczne przyjęcie.  Na koniec uściski, laurki, a przede wszystkim łzy, które świadczą o zrealizowaniu wszystkich zamierzeń i celów.  Współpraca będzie kontynuowana.  Koniec tej przygody, to początek czegoś nowego. Mamy nadzieję, że następne spotkanie odbędzie się w Polsce.

 

                                                                                              Monika Fila

                                                                                              koordynator projektu

23.04.2024 r. w naszej szkole odbyły się gminne eliminacje do Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Celem turnieju są działania na rzecz poprawy stanu bezpieczeństwa ruchu drogowego, szczególnie młodych kierujących rowerami. W eliminacjach gminnych startowały drużyny ze  szkół w Opaleniskach, Wólki Grodziskiej i Grodziska Dolnego. Naszą szkołę reprezentowali:

grupa I: Paulina Moszkowicz, Kamila Kiełbicka, Franciszek Brud i Mikołaj Piwoński;

grupa II: Bartosz Wnęk, Bartosz Majkut i Dominik Nowak.

Wszyscy uczniowie zdobyli I miejsca drużynowo w  I i II grupie. Podczas ogłoszenia wyników obecny był  wicewójt pan Mariusz Jasic, który wraz z panią dyrektor Haliną Gdańską gratulowali uczestnikom zwycięstw i wręczali nagrody. My również życzymy dalszych sukcesów w kolejnych etapach.

W dniu 17.04.2024 r. nasze przedszkole odwiedził pan stomatolog Paweł Grzywna, który w ciekawy sposób zapoznał przedszkolaki z tematem profilaktyki i higieny jamy ustnej. Przybliżył dzieciom, na czym polega zawód dentysty. Dzieci dowiedziały się również, w jaki sposób i jak długo prawidłowo czyścić zęby. Pan dentysta zaciekawił dzieci modelem szczęki, na którym zaprezentował i omówił prawidłowe mycie zębów, a następnie zaprosił chętne dzieci do pokazania na modelu sposobu mycia zębów. Przedszkolaki dowiedziały się, co należy jeść, aby zęby były zdrowe, a których produktów należy unikać. Całe spotkanie przebiegło w bardzo przyjaznej atmosferze. Mamy nadzieję, że dzieci od tej pory nie będą czuć lęku przed wizytą u dentysty.

Serdecznie dziękujemy panu Pawłowi Grzywnie za przeprowadzenie zajęć, a także za wręczenie dzieciom upominków.

Dzień czekolady to zdecydowanie jeden z najsłodszych dni w roku. Celebrowanie tego święta przypada 12 kwietnia. Dzieci w tym dniu miały okazję zobaczyć, powąchać, dotknąć, a przede wszystkim spróbować czekoladę. Maluchy zapoznały się z etapami powstawania czekolady oraz poznały główny jej składnik. Nie zabrakło także tańca do znanej piosenki pt. „Czekolada”. Przedszkolaki poznały także różne rodzaje czekolad, które następnie rozpoznawały za pomocą zmysłu smaku. Największą atrakcją okazało się przygotowanie czekoladowych muffinek. To był przepyszny dzień.

Nasi utalentowani uczniowie: Julia Kinach, Karolina Cisek, Aleksandra Zygmunt, Aleksandra Zalepa oraz Maciej Zalepa wzięli udział w XIV Powiatowym Festiwalu Piosenki Obcojęzycznej w ZST w Leżajsku. Prezentowali oni swoje umiejętności w śpiewaniu w różnych językach, takich jak angielski, niemiecki, a nawet czeski. Ich występy są dowodem  nie tylko na ich zaawansowaną znajomość języków obcych, ale także na ich pasję i zaangażowanie w muzykę. Jury wyróżniło Macieja Zalepę. Jego występ został doceniony  podczas festiwalu, co stanowi duże osiągnięcie dla niego i naszej szkoły. Jesteśmy dumni z naszych uczniów i ich zdolności artystycznych, które inspirują innych do pasji i kreatywności.

Polszczyzna jest językiem bogatym w historię, kulturę i emocje, dlatego cieszę się, że są jeszcze młodzi ludzie, dla których język polski nie jest tylko narzędziem komunikacji, ale także sposobem na wyrażenie siebie i zrozumienie świata. Należą do nich moi uczniowie, Amelia Nowak i Oliwier Krupa,  którzy pogłębiają znajomość języka polskiego. 19.04.2024r. wzięli udział w powiatowym konkursie „Z polszczyzną za pan brat” organizowanym przez Zespół Szkół Licealnych w Leżajsku i udowodnili, że posiadają rozległą wiedzę humanistyczną.  Szczególne gratulacje należą się Amelii Nowak, która zajęła II miejsce.

Mam nadzieję, że udział w takich inicjatywach będzie pogłębiał zainteresowanie językiem ojczystym.

Monika Fila

W dniu 15 kwietnia br. w siedzibie Komendy Głównej Policji w Warszawie odbyła się gala finałowa wręczenia nagród laureatom konkursu plastyczno-filmowego dla dzieci i młodzieży pn. „Śnieżny Dekalog”. Wydarzenie stanowiło integralną część siódmej edycji akcji przeprowadzanej na terenie całego kraju od grudnia 2023 r. do marca 2024 r. mającej na celu promowanie odpowiedzialnej postawy narciarzy i snowboardzistów oraz poszerzanie wiedzy na temat odpowiedzialności prawnej związanej z naruszaniem przepisów obowiązujących na stokach narciarskich. Zadaniem dzieci i młodzieży w wieku do 16. lat, było zilustrowanie Dekalogu Międzynarodowej Federacji Narciarskiej (FIS). Na konkurs można było przekazywać prace plastyczne lub max. 60-sekundowe spoty filmowe. Do Komendy Głównej Policji wpłynęło 825 prac plastycznych oraz 46 spotów filmowych. Jury składające się z przedstawicieli organizatora oraz partnerów konkursu przyznało główną nagrodę w kategorii spot filmowy Aleksandrze i Maciejowi Zalepom z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym.

Gratulacje dla naszych zwycięzców!

Dnia 12 kwietnia 2024r. w naszej szkole odbyła się nietypowa lekcja historii. Gościliśmy bowiem dra Dariusza Półćwiartka, nauczyciela historii z Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Leżajsku, który w ciekawy sposób przedstawił naszym uczniom sylwetkę Wincentego Witosa,  jednego z Ojców Niepodległości naszego kraju.

Okazją ku temu była obchodzona w tym roku 150. rocznica urodzin tego działacza ludowego oraz 3- krotnego premiera rządu Polski w okresie międzywojennym,  i ogłoszenie przez Sejm Rzeczpospolitej Polskiej roku 2024 Rokiem Wincentego Witosa.

Nasza młodzież dowiedziała się, jaką drogę przebył Wincenty Witos z wiejskiej podtarnowskiej miejscowości Wierzchosławice, w której się urodził, do Warszawy, gdzie sprawował najwyższy urząd władzy wykonawczej w odrodzonej Polsce. W opowieści pana dra Dariusza Półćwiartka pojawił się również wątek naszej  grodziskiej historii związanej z ruchem ludowym w okresie międzywojennym. To ważna wiedza dla naszych uczniów kształtująca ich lokalny patriotyzm.

Zaciekawienie młodzieży prelekcją oraz materiałami, które pan  Dariusz Półćwiartek przywiózł ze sobą, pokazują, że postać Wincentego Witosa można odbierać nie tylko w kontekście wiedzy historycznej. Ścieżka awansu społecznego, jaką szedł Wincenty Witos, jest przykładem tego, że poprzez wytrwałość, pracę i determinację można osiągnąć życiowy sukces. A to z pewnością dobry przykład dla naszych uczniów do realizacji swoich marzeń.

Serdecznie dziękujemy panu Dariuszowi Półćwiartkowi za tę cenną lekcję historyczną, patriotyczną i edukacyjną.

Organizatorami spotkania były pani  Teresa Majkut oraz pani Anna Słotwińska-Krupa

W poniedziałek 8 kwietnia rozdano nagrody laureatom V Gminnego Konkursu Literacko – Plastycznego zorganizowanego przez Bibliotekę szkolną Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym. Zaproszeni do udziału w konkursie uczniowie mieli wykonać okładkę wymyślonej przez siebie książki, której tytuł powinien składać się z przynajmniej trzech wyrazów rozpoczynających się na tę samą wybraną przez siebie literę alfabetu. Uczestnicy konkursu wykazali się ogromną pomysłowością! Zarówno wymyślone przez nich tytuły, jak i wykonane przeróżnymi technikami okładki zachwycają! Na konkurs zgłoszono 76 prac z wszystkich szkół z terenu naszej gminy. Spośród nich jury nagrodziło 27 uczniów w dwóch kategoriach wiekowych.

Klasy I - III

I m. – Paulina Konieczny (Laszczyny)

            Michalina Salwach (Grodzisko Dolne)

            Lena Ożga (Chodaczów)

II m.- Bartłomiej Kędziora (Grodzisko Górne)

            Gabriela Wojtyna (Chodaczów)

            Barbara Tabin (Wólka Grodziska)

III m.- Szymon Konieczny (Laszczyny)

            Zuzanna Rydzik (Chodaczów)

            Michał Pytel (Grodzisko Górne)

Wyróżnienia:

Martyna Majkut (Chodaczów)

Natalia Majkut (Laszczyny)

Aleksandra Grzywna (Grodzisko Dolne)

Wojciech Pelc (Grodzisko Dolne)

Zuzanna Bajan (Chodaczów)

Julia Brzozowska (Grodzisko Dolne)

Klasy IV – VIII

I m. - Martyna Kubat (Grodzisko Górne)

II m. - Alicja Szczęch (Wólka Grodziska)

III m. - Zofia Świątoniowska (Opaleniska)

Wyróżnienia:

Nikola Strug (Grodzisko Dolne)

Rozalia Sołek (Grodzisko Dolne)

Karolina Grzywna (Grodzisko Dolne)

Milena Matuszek (Wólka Grodziska)

Tytuł „Laureata” otrzymali:

Dominik Szałaj ORW

Krystian Turek ORW

Karol Kochmański ORW

Michał Karwan ORW

Piotr Rydzik ORW

Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe, książki oraz pamiątkowe dyplomy.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!

 

4 kwietnia  bieżącego roku  z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego obchodziliśmy w naszej szkole „Dzień Kolorów”.  Tego dnia jako społeczność szkolna wspólnie celebrowaliśmy moc kolorów oraz ich wpływ na naszą percepcję i nastrój.  Zabawa polegała na tym, że uczniowie poszczególnych klas założyli ubrania w określonym, wcześniej wylosowanym, kolorze. Akcja miała także na celu integrację zespołów klasowych.

Mamy nadzieję, że ta radość i optymizm trwać będą aż do wakacji. Tego wszystkim życzymy i dziękujemy za udział w zabawie.

Wychowankowie starszej grupy przedszkolnej przygotowywali się do nadejścia wiosny poprzez codzienną obserwację wzrostu roślin w samodzielnie przygotowanym „kąciku upraw”. Ponadto dzieci wzięły udział w szeregu doświadczeń z jajkiem w roli głównej. Przeprowadzone zajęcia pozwoliły na rozwijanie u dzieci ciekawości, kreatywności, umiejętności logicznego myślenia oraz wnioskowania w oparciu o przeprowadzone doświadczenia i zabawy badawcze. Powyższe zajęcia wywołały u dzieci radość i zadowolenie z przeprowadzonych doświadczeń, obserwacji oraz ich wyników.