Grupa Teatralna „Improwizacja” świetnie zaprezentowała się podczas XIV Wojewódzkiego Przeglądu Małych Form Teatralnych pt. „Porozmawiajmy o uzależnieniach”. Konkurs organizuje Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna oraz Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Rzeszowie. Patronat nad przeglądem sprawują – Marszałek Województwa Podkarpackiego, Wojewoda Podkarpacki, Podkarpacki Kurator Oświaty oraz Prezydent Miasta Rzeszowa. Szczególne słowa uznania należą się Wiktorii Sołek – uczennicy klasy 8, która otrzymała tytuł najlepszej aktorki całego przeglądu. Spośród ok. 50 uczestników to jej umiejętności zauważono i doceniono. Warto dodać, że w konkursie biorą udział klasy 7 i 8 oraz szkoły ponadpodstawowe. Uczniowie szkół podstawowych są w zdecydowanej mniejszości, dlatego jeszcze raz warto podkreślić sukces Wiktorii, która rywalizowała z dużo starszymi od niej.

Celem konkursu jest przede wszystkim edukacja młodzieży na temat różnych uzależnień, a teatr ma być jednym ze sposobów na dotarcie do młodych ludzi. Atrakcyjna forma nie tylko uświadamia zagrożenia, ale także pozwala na mistrzowski przekaz omawianych treści. Komisja konkursowa, w skład której wchodzą również osoby profesjonalnie zajmujące się teatrem, podkreślała bardzo wysoki poziom prezentacji.   Spotkanie w Młodzieżowym Domu Kultury w Rzeszowie dziewięciu najlepszych spektakli z całego Podkarpacia, które zwyciężyły eliminacje powiatowe, to prawdziwa uczta dla miłośników teatru, a także ważna lekcja profilaktyczna. Cieszymy się, że mogliśmy być jednym z tych zespołów.

Przegląd jest trudny, ponieważ nie ma gotowego scenariusza, tylko trzeba go napisać. Najpierw musi być pomysł, który później należy ubrać w słowa. Kolejny etap to wybór aktorów. Następnie…. Próby, próby, próby! Nam się to udało dzięki współpracy pedagoga szkolnego z instruktorem grupy teatralnej. Konstruktywne rozmowy, zebrane pomysły zaowocowały dramą pt. „Sen o Wiktorii”.  Spektakl dotyka problemu papierosów i substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi. Bunt nastolatka i wpływ złego towarzystwa pociąga chłopaka do rozładowania negatywnych emocji za pomocą używek. Sztuka skupia się jednak na pokazaniu dużego znaczenia rodziców, w spektaklu ojca, i osób z najbliższego otoczenia na wybranie drogi w życiu wolnej od używek. Atutem przedstawienia jest śpiew, gra na instrumencie i taniec. Victoria to wolność, o którą w różny sposób „walczą” nasze dwie uczennice noszące imię Wiktoria. Jedną z nich jest Wiktoria Sołek – laureatka nagrody. Drugą Wiktorią - Wiktoria Czapla. Obie widowiskowym tańcem próbują zdobyć uwagę chłopaka, a tym samym wskazać drogę, którą ma kroczyć. Tym chłopakiem jest Maciej Zalepa -  miłośnik muzyki Ryśka z Dżemu próbujący rozładować złe emocje za pomocą e-papierosów. To on gra na gitarze elektrycznej i śpiewa utwory rockowe.  On też wchodzi w konflikt z ojcem, który stara się uchronić go przed błędami. W rolę ojca w spektaklu wciela się Piotr Urban. Miłość rodzicielska, przyjaciele, a także zaangażowanie pani pedagog odegrają dużą rolę w życiu głównego bohatera. Pani pedagog to Katarzyna Baj, a wspierający kolega również grający na gitarze– Oliwier Krupa.

Drama profilaktyczna to wyzwanie dla instruktorów i aktorów. Uważam, ze nam udało się w ciekawy sposób opowiedzieć o zagrożeniach czyhających na młodych ludzi.

Gratulacje dla całego zespołu, a szczególnie dla Wiktorii Sołek.

                                                           Monika Fila

                                                           Izabela Grzywna

W poniedziałek na Pływalni Miejskiej Oceanik w Leżajsku odbyły się Powiatowe Zawody w Pływaniu. Naszą szkołę reprezentowali Michał Świąder i Amelia Nowak. Zarówno Michał jak i Amelia wystartowali w kraulu na dystansie 50m i oboje w swoich kategoriach wiekowych zajęli pierwsze miejsca w powiecie. Gratulujemy!!!

Osoby, które recytują wiersze, odczuwają świat wszystkimi zmysłami i potrafią poruszyć serca i umysły innych. Zatrzymują swój świat i słuchaczy, aby w niezwykły sposób opowiedzieć o czymś ważnym. Tak było też dzisiaj podczas VI Wojewódzkiego Konkursu Recytatorski  „Strofy o Ojczyźnie” w Zespole Szkolno – Przedszkolnym  im. Jana Pawła II              w Kraczkowej.

  Młodzi recytatorzy z klas IV- VIII w sugestywny sposób wyrażali miłość do ojczyzny i przedstawiali nam jej tragiczne losy. Wśród tych miłośników poezji były dwie uczennice z naszej szkoły. Jak podkreślała pani z jury, już sam udział w konkursie na etapie wojewódzkim, jest dowodem na to, że spotkało się grono najlepszych recytatorów. Komisja konkursowa wybrała i nagrodziła uczniów za interpretację. Wielkie brawa dla uczennicy naszej szkoły, Natalii Kłosowskiej, która zajęła II miejsce. Podium w takim konkursie to duże wyróżnienie. Gratulacje też dla Katarzyny Baj za bardzo dobre wystąpienie.

W świecie wypełnionym techniką trzeba uczyć odczuwania i wrażliwości. Poezja daje taki moment zamyślenia nad sobą, ojczyzną i światem. Ci młodzi ludzie udowadniają, że można w piękny sposób mówić o każdym aspekcie naszego życia.

                                                                                                                      Monika Fila

Pierwsze miejsce zespołu humanistów z naszej szkoły w Powiatowym Konkursie Humanistycznym ph. „Cztery pory roku”,  który  odbył się w Szkole Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Łętowni, to wynik uzyskany dzięki świetnemu przygotowaniu wszystkich naszych uczniów. Rywalizowali z drużynami z Łętowni, Leżajska, Woli Zarczyckiej, Sarzyny, Nowej Sarzyny, Tarnogóry, Rudy Łańcuckiej.

Szkołę reprezentował 1 zespół składający się z 4 uczniów. Wiktoria Śmiałek udowodniła, że mając do dyspozycji pastele, nawet pod presją czasu jest w stanie wyczarować na kartce jesień. Gabriel Sołek miał możliwość pochwalić się wiedzą historyczną, rozwiązując test wielokrotnego wyboru. Lena Czerwonka, recytując wiersz, wprawiła wszystkich w jesienny nastrój, który pogłębiła Julia Kinach, pięknie śpiewając o jesieni. Wszyscy znaleźli się na podium:

Wiktoria Śmiałek – I miejsce (wykonanie pracy plastycznej podczas trwania konkursu)

Gabriel Sołek – II miejsce (test historyczny)

Lena Czerwonka -  III miejsce (recytacja wiersza)

Julia Kinach – III miejsce (zaśpiewanie piosenki)

Punkty zdobyte przez poszczególnych uczestników zostały dodawane do ogólnej puli punktów zdobytych przez drużynę.  To zespół z naszej szkoły zdobył największą liczbę po zsumowaniu z wszystkich 4 konkurencji.

Gratulacje należą się wszystkim! Jesteśmy dumni z osiągniętego sukcesu, który jest efektem pracowitości i chęci rozwijania swoich talentów.

W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami oraz daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie o nich wiedzy. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu w wielu krajach podejmowane są wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego uczniowie przyszli do szkoły ubrani na niebiesko lub mieli niebieski dodatek jako symbol solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie. W klasie Va podczas godziny wychowawczej pani Agnieszka Kulpa rozmawiała z uczniami o ich prawach i obowiązkach, przybliżając ideę Konwencji Praw Dziecka. Młodsi uczniowie klasy III  wraz z wychowawcą panią Barbarą Rynasiewicz ilustrowali prawa dziecka.

Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za włączenie się w akcję, uczczenie tej wyjątkowej daty i pokazanie, że prawa dziecka są dla nas ważne.

W tym roku wyjątkowo 23.11.2023 obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Życzliwości i Pozdrowień.

Na świecie historia Dnia Życzliwości sięga 1973 roku. To właśnie wtedy dwaj Amerykanie poruszeni ówczesną wojną między Izraelem a Egiptem doprowadzili do ustanowienia World Hello Day – Światowego Dnia Życzliwości. Chcieli uświadomić ludziom, że pokój jest kruchym dobrem, o które trzeba się troszczyć, a zrozumienie, tolerancja i życzliwość mogą zmieniać świat. Ich pomysł przyjął się, a święto rozprzestrzeniło się na 180 krajów. W obliczu wciąż trwającego konfliktu w Ukrainie i kolejnego w Izraelu widzimy, że gdy przestają się liczyć dobra wola i zrozumienie – świat idzie w złym kierunku. Musimy więc wrócić do źródła i odbudować życzliwość w kontaktach międzyludzkich. Hasło tegorocznego Dnia Życzliwości we Wrocławiu oraz w naszej szkole brzmi „Wróćmy do życzliwości!”. Oczywiście w tym dniu tradycyjnie już dominował kolor żółty- kolor radości, optymizmu i pozytywnej energii. Uczniowie oraz nauczyciele mediatorzy pracowali nad przygotowaniem ciekawych inicjatyw integrujących społeczność szkolną, tak aby każdy pamiętał i wracał do życzliwości w codziennych relacjach. Klasa  młodsze przygotowały przepiękne kolorowe kartki w ramach poczty życzliwości wraz z życzeniami i pozdrowieniami oraz rysunkami ukazującymi codzienną pomoc i  życzliwość. W klasie 2a każdy uczeń troszczył się o wylosowanego kolegę, umilał mu dzień drobnymi upominkami- niespodziankami, stając się jego cichym przyjacielem.  Na zakończenia tygodnia życzliwości dzieci wręczyły sobie żółte serca oraz upominki świadczące o sympatii i  przyjaźni.

Uczniowie starszych klas również przygotowali kartki, które w czasie Dnia Życzliwości wylosowali i zabrali na pamiątkę. Mogli także oderwać karteczkę ze zdaniem, które miało poprawić nastrój i samoocenę.

W tym roku każda klasa wraz z wychowawcą wykonała płatek z życzliwymi słowami i zwrotami, o których należy pamiętać i używać na co dzień. Wszystkie płatki były wyjątkowe, bo zawierały to, co dla klas świadczy o życzliwości, czyli życzliwość oczami uczniów. W efekcie wspólnej pracy powstał piękny kwiat życzliwości, który ma nam przypominać o tej cennej wartości, a obok niego tradycyjnie wyrosło Drzewko Życzliwości i Pozdrowień. Uczniowie mogli napisać i przypiąć na drzewie życzenia i pozdrowienia dla innych. Również przedszkolaki z grupy młodszej i starszej uczestniczyły aktywnie w obchodach Dnia Życzliwości. Były zabawy o tematyce życzliwości przygotowane przez pedagoga szkolnego i wychowawców, rozmowa o emocjach, które towarzyszą dzieciom w różnych sytuacjach, a także o  sposobach radzenia sobie z nimi.  

       Mamy nadzieję, że  tegoroczny Dzień Życzliwości i Pozdrowień był po raz kolejny okazją do przypomnienia wszystkim, jak ważna jest życzliwość w naszym życiu i codziennych relacjach. Bądźmy zatem przyjaźni. Pomagajmy sobie, bądźmy wrażliwi na potrzeby innych, uprzejmi. Integrujmy się.

                                                                        Izabela Grzywna

                                                                        Agnieszka Krauz

Za nami już jesienna zbiórka makulatury, z której dochód przeznaczony jest na budowę studni w Afryce. Kolejny raz napełniliśmy 5-tonowy kontener surowcem wtórnym, ze sprzedaży którego wesprzemy finansowo budowę studni na Czarnym Lądzie. Jest to mała kropla w morzu ogromnych potrzeb, ale staramy się chociaż trochę pomóc tym, którzy cierpią z powodu biedy i braku wody.  Dziękujemy zatem wszystkim ościennym szkołom z terenu naszej gminy, instytucjom i organizacjom, ludziom dobrej woli, którzy aktywnie i z wielkim zaangażowaniem włączyli się w wielkie dzieło pomocy potrzebującym. Podziękowania kierujemy również do społeczności naszej szkoły, która kolejny raz udowodniła, że nauka Jana Pawła II patrona szkoły jest wciąż żywa. Jednocześnie zachęcamy do zbierania makulatury w domach, aby móc wspierać akcję makulatura na misje w kolejnych latach.

Tegoroczny konkurs „Literatura i dzieci” organizowany przez Wojewódzki Dom Kultury w Rzeszowie zachęcił młodych wykonawców, aby sięgnęli po literaturę lekką, wesołą i zabawną, ale niepozbawioną walorów wychowawczych.

W eliminacjach rejonowych, które zostały przeprowadzone w Domu Kultury w Grodzisku Dolnym, naszą szkołę reprezentowało 10 uczniów z klas 1 – 3 i 12 z klas 4 -6. Młodzi wykonawcy prezentowali utwory wybitnych polskich twórców, takich jak Jan Brzechwa, ale wielu z nich sięgnęło po teksty mało znanej poetki z naszego regionu – Stanisławy Kopiec. W kategorii młodszej wyróżniono Emilię Bielecką (wiersz), Marię Filę (wiersz) i Maję Kołcz (piosenka), natomiast Nikodem Nicpoń (wiersz) i Hanna Kulpa (piosenka) otrzymali nominację do finału wojewódzkiego. W kategorii starszej wyróżnienie otrzymała Aleksandra Zygmunt (wiersz), natomiast Lena Czerwonka (wiersz) i Katarzyna Baj (wiersz) awansowały do etapu wojewódzkiego.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom pięknych interpretacji wierszy i piosenek. Życzymy wytrwałości w rozwijaniu swoich artystycznych pasji oraz wielu sukcesów.

Drogi Czytelniku!

W dniach od 27XI do 1 XII przyjdź koniecznie do biblioteki szkolnej!

Odbierz Biblioteczny kalendarz adwentowy.

Od 3 XII do 24 XII wykonuj kolejne zadania.

Odnotuj w wyznaczonym miejscu ich realizację. Do biblioteki przynoś zadania z następujących dni: 5 XII, 6 XII, 7 XII, 10 XII, 12 XII, 12 XII, 13 XII, 15 XII, 20 XII, 24 XII (zdjęcie wyślij na adres e-mail zamieszczony na kalendarzu) Podpisany Biblioteczny kalendarz adwentowy przynieś do biblioteki do 5 I 2024 r. (piątek).

Komisja wyłoni zwycięzców.

Pracuj więc systematycznie i starannie wykonuj wszystkie zadania.

WYWIADÓWKA

W czwartek 23 listopada br. odbędzie się spotkanie Rodziców z wychowawcami klas o godz:

klasy 1-7 godz. 16.00

klasa 8 - godz 15.45 

Zapraszamy

Nauczanie nie należy do prostych zadań. Edukacja zazwyczaj nie kojarzy się dzieciom z fascynującym doświadczeniem. Jednak są metody, które sprawiają, że wykonywane zadania są efektywne i satysfakcjonujące. Trzeba postawić na zaangażowanie ze strony uczniów.  

W listopadzie uczniowie klasy szóstej realizowali na lekcji języka polskiego projekt „Book in a box, czyli mit w pudełku” na podstawie poznanego mitu o Dedalu i Ikarze. Do motywu ikaryjskiego uczniowie będą wielokrotnie wracać w swojej edukacji. To jest tekst, który warto zapamiętać, dlatego zawarli wiedze na jego temat w pudełku. Do stworzenia swojej pracy, która miała przedstawiać wybraną scenę z mitu, użyli pudełek, np. po butach, po ptasim mleczku i różnych materiałów, np. bibuły, kolorowego papieru, plasteliny, drewnianych patyczków, nici, kamieni. Ilu uczniów, tyle pomysłów. Dodatkowym zadaniem było napisanie streszczenia i umieszczenie go w „lekturowym pudełku”.  

Wszystkim należą się słowa pochwały za kreatywność i estetykę wykonania. Prace uczniów zostały wyeksponowane w sali polonistycznej. Stworzone „pudełka” zachęcają do lektury mitów.  

Uczennice klasy IV szkoły podstawowej biorą udział w spotkaniach z wychowankami przedszkola, podczas których czytają im bajki, opowiadania, wiersze oraz bawią się z dziećmi. Przedszkolaki z uwagą słuchają swoich starszych koleżanek, a na koniec gromkimi brawami dziękują za wprowadzenie ich w bajkowy świat. W podziękowaniu za zaangażowanie i poświęcony czas wychowankowie przedszkola obdarowują laurkami uczennice. Przedszkolaki bardzo cieszą się z odwiedzin starszych koleżanek i z niecierpliwością oczekują kolejnych spotkań. Dzięki takim spotkaniom uczniowie mogą ćwiczyć sztukę pięknego czytania, a małym odbiorcom sprawić ogromną radość i pozostawić miłe wspomnienia. Mamy nadzieję, że poprzez taką formę integracji wspólnie zaszczepimy w dzieciach nawyk czytania książek, a w przyszłości stanie się to pasją naszych wychowanków.

Listopad to czas wspomnień o naszych bliskich, ale też o tych, którzy zapisali się w historii ogólnonarodowej i lokalnej. Nasza szkoła włączyła się w akcję Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Uczniowie porządkowali groby osób zasłużonych dla naszej małej Ojczyzny i zapalali znicze będące światełkiem pamięci. Ważną inicjatywą było objęcie patronatem naszej szkoły grobu pani Pelagii Lewart-Skwarc (1853-1935) -nauczycielki z Grodziska Dolnego.

W dniu 10 listopada o godzinie 11:11 cała społeczność szkolna wzięła udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. Odśpiewanie hymnu narodowego odbyło się w salach lekcyjnych. Po całej szkole rozbrzmiewał głos „Mazurka Dąbrowskiego”.

W załączeniu hymn w wykonaniu klasy II.

Te słowa zgromadziły w dniu 9.11. 2023r. społeczność szkolną Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym na uroczystej akademii z okazji 105. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

 Jak zawrzeć w kilku zdaniach zadania domowego z historii trudne dzieje narodu, lata niewoli, walk narodowowyzwoleńczych, mogiły, krzyże? Takie oto pytanie wybrzmiało na początku przedstawienia przygotowanego na tę uroczystość przez uczniów klasy 3, 5a, 7a i 7b  naszej szkoły. Odpowiedź jest prosta. Po prostu wsłuchać się w głos Ojczyzny. A ona sama opowie wszystko, czego doświadczyła. Opowie wierszem, tańcem, piosenką. Słuchając tej wzruszającej historii, zobaczyliśmy bezwzględnych zaborów, niestrudzonego kosyniera, tęskniącego emigranta, matki płaczące nad mogiłą, niezłomne dzieci z Wrześni, aż wreszcie ojca naszej niepodległości Marszałka Józefa Piłsudskiego. Droga do niepodległości była długa i trudna, ale doprowadziła do momentu, w którym dziś cała społeczność szkolna mogła z dumą  zaśpiewać "Mazurka Dąbrowskiego", wpatrując się w biel i czerwień naszych barw.

Zakończeniem uroczystości było wystąpienie pani wicedyrektor Moniki Fili, która przypomniała wszystkim, że umiłowanie Ojczyzny to wartość ponadczasowa i obowiązuje każdego z nas.

Nasi uczniowie kolejny raz udowodnili, że potrafią pięknie mówić i malować, a sukcesy osiągane w konkursach to tylko potwierdzenie ich zdolności i pracowitości. Tym razem wzięli udział i zajęli czołowe miejsca w gminnym konkursie „Patroni roku 2023” organizowanym przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Grodzisku Dolnym.

Tematyką konkursu było uczczenie Patronów 2023 roku, w gronie których znaleźli się Mikołaj Kopernik, Jan Matejko, Wisława Szymborska, Aleksander Fredro. Uczniowie swoją wiedzę i umiejętności prezentowali, wykonując portret albo prezentując w formie wypowiedzi ustnej sylwetkę wybranego patrona bądź recytując wiersze.  W dwóch kategoriach konkursowych możemy pochwalić się wynikami.

Kategoria literacka:

I miejsce: Katarzyna Baj

III miejsce: Hanna Rynasiewicz

Kategoria plastyczna:

I miejsce: Wiktoria Śmiałek

II miejsce: Oskar Mach

III miejsce: Karolina Cisek i Amelia Nowak

Wyróżnienia:

Paulina Boroń

Lena Czerwonka

Magdalena Majcher

Gratulujemy sukcesów i cieszymy się, że w świecie skupionym na nowoczesności i rozwoju techniki znajduje się też miejsce na historię, literaturę, kulturę i sztukę.

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie piątego listopada w rocznicę urodzin Walta Disneya.  Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w naszej szkole uroczystość tę świętowaliśmy we wtorek 7 listopada. Przedszkolaki i uczniowie przebrali się za ulubionych bohaterów bajek. Nagrodą było zwolnienie z pisania niezapowiedzianych kartkówek i z odpowiedzi ustnych na wszystkich przedmiotach. Na naszych korytarzach można było spotkać księżniczki, Batmana, Czerwonego Kapturka, Shreka i wiele innych barwnych postaci. 

Dzień Postaci z Bajek to święto wszystkich bajkowych postaci i dobry moment, aby przypomnieć sobie bajki, które towarzyszą nam od najmłodszych lat, rozweselają i bawią, ale też przekazują ważne prawdy życiowe.

Samorząd Uczniowski składa podziękowania wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy brali udział w zabawie, a także dziękujemy rodzicom za  przebranie swoich dzieci

w stroje  bohaterów bajkowych.

Opiekunki SU

Anna Słotwińska- Krupa

Małgorzata Smędra

„...Każdemu głodnemu dać jeść, bezdomnemu miejsce,

a nagiemu odzież. Jak nie można dużo to mało...”

/ŚW. BRAT ALBERT/

1 listopada uczniowie z naszej szkoły należący do Szkolnego Koła Caritas uczestniczyli w kweście na Cmentarzu w Grodzisku Dolnym. W tym roku udało się zebrać 2588 zł. Dziękujemy wszystkim ofiarodawcom. Zebrane środki  przeznaczymy na pomoc potrzebującym.

Jaka powinna być lekcja języka polskiego, aby wyzwoliła w uczniach chęć działania i kreatywność? Jak w interesujący sposób omawiać lekturę? Odpowiedzią na te pytania mogą być lapbooki, czyli „książki stworzone na kolanie”. Uczniowie klasy szóstej pracowali nad lapbookami, podsumowując wiedzę po omówieniu lektury ,,Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika. Stworzyli obrazkową mapę myśli. Rysunki, zdjęcia, teksty w kieszonkach, kopertach, otwieranych okienkach, ruchomych zakładkach to w sposób fantazyjny przedstawiona wiedza na temat książki, czyli informacje o autorze, bohaterach, wątkach, wynalazkach oraz gatunku i jego cechach. Były nawet zadania konkursowe. Kolorowe i pomysłowe prace nie tylko przyciągają uwagę, ale udowadniają, że współpraca w grupie daje świetne rezultaty w postaci bogatych w treści lapbooków, ale może też być dobrą zabawą.

Poniżej zdjęcia wykonanych lapbooków.