Aktualności

          • Sukces z fizyki

          • Z ogromną radością informujemy, że uczeń naszej szkoły Krzysztof Wnęk zakwalifikował się do rejonowego etapu Konkursu Kuratoryjnego z Fizyki. Na etapie szkolnym Krzysztof wykazał się dużą wiedzą i umiejętnościami z fizyki i uzyskał 40 punktów z 45 możliwych do zdobycia. Jest to dla nas wielki sukces, gdyż rozwiązywanie zarówno zamkniętych zadań, jak i otwartych z fizyki wymaga sprawnego posługiwania się dużą ilością wzorów i jednostek fizycznych, co dla niektórych jest umiejętnością bardzo trudną do opanowania.

            Gratulujemy wysokiego wyniku i wspieramy w dalszych przygotowaniach do kolejnego etapu konkursu na szczeblu rejonowym.

            Beata Kordas

          • Sukces historyczny ucznia klasy 8b

          • Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły Krzysztof Wnęk z klasy 8b zakwalifikował się do rejonowego etapu kuratoryjnego konkursu z historii, osiągając w etapie szkolnym 95%  punktów możliwych do zdobycia. Jest to wynik bardzo wysoki i niezwykle trudny do zdobycia. Historia, jak wiadomo, to przedmiot obfitujący w daty, wydarzenia, postacie, pojęcia z różnych epok i krajów . Krzysztof musiał opanować wiedzę z tej dziedziny od najstarszych cywilizacji aż do XVI wieku. Udało mu się to doskonale, dzięki czemu już w styczniu przystąpi do II etapu tego konkursu, tym razem zgłębiając wiedzę z kolejnych epok.

            Gratulujemy Krzysztofowi tego sukcesu, wspieramy w przygotowaniach do kolejnego etapu i życzymy równie wysokiego wyniku.

            Teresa Majkut

          • Życzliwość to jest to! Hasło przewodnie Dnia Życzliwości również w naszej szkole

          • Dzień Życzliwości i Pozdrowień w naszej szkole to wyjątkowe wydarzenie promujące pozytywne wartości i współpracę, które zaangażowało uczniów i nauczycieli.
            Integracja poprzez taniec to pierwsza inicjatywa, która wpisała się w szkolny Dzień Życzliwości. Uczennice z klas 8b uczyły tańca młodszych kolegów i koleżanki z klasy 3 i 5b. To był czas świetnej zabawy, budowania relacji oraz integracji. Kolejna wspaniała inicjatywa wychowawców kl.1-3 to „Cichy przyjaciel” w klasie 3 oraz projekt "Życzliwe dłonie w kl. 2". Uczniowie kl. 3 przez tydzień opiekowali się swoimi „cichymi przyjaciółmi”, ucząc się wrażliwości, troski i dyskrecji w okazywaniu życzliwości. Zadanie wykonali na 6 z plusem, dlatego podczas tygodnia życzliwości każdy otrzymał prezenty od swojego cichego przyjaciela i upominki od organizatorów Dnia Życzliwości. Natomiast w kl. 2 powstała wyjątkowa galeria „Życzliwych dłoni”, która przypomina nam o znaczeniu współpracy i pomocy innym. Dzieci stworzyły symboliczne „życzliwe dłonie”, wyrażając swoje rozumienie życzliwości.
            Spotkania z pedagogiem i psychologiem były okazją do rozmów o empatii, współpracy i życzliwości. Uczniowie słuchali bajek o życzliwości oraz wykonywali ćwiczenia budujące zaufanie i integrację. Z prowadzącymi zajęcia omawiali również „Kodeks Życzliwości i Empatii”, który powinien zagościć w każdej klasie, a poprzez gry planszowe (edukacyjne i terapeutyczne) oraz gry korytarzowe "Podchody życzliwości" mogli lepiej się poznać i uczyć się współdziałania. Starsi uczniowie mogli sprawdzić się w grze terenowej z zabawnymi i życzliwymi zadaniami. Podzieleni na grupy musieli je odnaleźć na terenie szkoły, skanując odnalezione kody QR. Były to nie tylko zadania integrujące grupę, ale też rozwijające kreatywność i współpracę. Gra spodobała się bardzo, dlatego na stałe zagości w programie Dnia Życzliwości.
            Wszystkie klasy naszej szkoły realizowały projekty klasowe-serce życzliwości, które utworzyły słoneczny kwiat życzliwości. Tradycyjnie były też słodkie upominki-życzliwa krówka z logo Dnia Życzliwości oraz gadżety ufundowane przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w ramach realizowanego przez szkołę programu profilaktycznego.
            Dziękujemy wszystkim za aktywne uczestnictwo w Dniu Życzliwości, współpracę i życzliwość okazaną przy organizacji tego wyjątkowego dnia w naszej szkole. Takie działania uczą nie tylko wzajemnego szacunku i otwartości, ale także dają szansę na wspólne budowanie przyjaznej atmosfery w szkole.


            Izabela Grzywna

            62

          • „WSPÓLNIE MOCNIEJSI – UCZYMY SIĘ PRZEZ INTEGRACJĘ''

          • Mamy ogromną radość ogłosić, że w roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła weźmie udział w  innowacji  „WSPÓLNIE MOCNIEJSI – UCZYMY SIĘ PRZEZ INTEGRACJĘ '', która została napisana w oparciu o Ogólnopolski Projekt Edukacyjny WSPÓLNIE MOCNIEJSI – UCZYMY SIĘ PRZEZ INTEGRACJĘ.

            Innowacja zakłada, że uczniowie zdobędą nowe doświadczenia dotyczące integracji                            i współpracy. Naszym celem jest stworzenie przestrzeni, w której osoby o różnych kulturach, pochodzeniach i doświadczeniach mogą razem uczyć się i rosnąć. Zajęcia, warsztaty i wydarzenia kładą nacisk na rozwijanie umiejętności interpersonalnych, kulturowej świadomości oraz wspierają rozwijanie talentów każdej osoby.

            Jesteśmy przekonane, że wspólnie stworzymy inspirującą i owocną edukacyjną podróż.

             

            Koordynatorki: Anna Słotwińska-Krupa, Małgorzata Smędra

          • Jesteśmy czytelnikami

          • 19

            25 listopada w naszej  bibliotece szkolnej spotkali sie uczniowie klasy pierwszej. Był to ich pierwszy kontakt z tym miejscem. Dzieci podczas pierwszej wizyty w bibliotece zapoznały się z jej regulaminem, zasadami korzystania z księgozbioru oraz pomieszczeniami biblioteki i czytelni szkolnej. Zostały im również założone karty czytelnicze, co sprawiło, że tego samego dnia mogli wypożyczyć swoje pierwsze książki. Niezwykle ważne było uwrażliwienie młodych czytelników na konieczność szanowania wypożyczonych książek, regularnego korzystania ze zbiorów biblioteki i wyrobienia nawyku czytania. Nowi czytelnicy na pamiątkę tego ważnego dla nich dnia otrzymali zakładki do książek oraz kolorowanki, które pięknie pomalowane będą zdobić tablicę w bibliotece.

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF 2024

          • Nasza szkoła dołączyła do obchodów „Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF 2024”.  To okazja, aby z jednej strony w sposób pozytywny i radosny uświadamiać wszystkim, że prawa dziecka są ważne i każde dziecko powinno móc z nich korzystać, z drugiej strony to dzień okazywania solidarności i wsparcia wszystkim tym dzieciom na świecie, których prawa są naruszane. Tego dnia uczniowie, nauczyciele i pracownicy przyszli  do szkoły ubrani na niebiesko. Przyłączyli się tym samym do setek tysięcy mieszkańców innych krajów, którzy także zaangażują się w globalne obchody rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. 

            Uczniowie klasy I   dowiedzieli   się, czym zajmuje  się  UNICEF, w  jaki  sposób  można  pomóc  potrzebującym i  jakie  prawa  mają  dzieci. Następnie z wychowawczynią panią Barbarą Rynasiewicz, paniami Renatą Kulą i Anną Słotwińską- Krupą wyruszyli z niebieskimi balonami  na marsz.

            13

          • Etap rejonowy Podkarpackiego Konkursu „Literatura i Dzieci” pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki…”

          • W dniu 20 listopada 2024 roku w Ośrodku Kultury w Grodzisku Dolnym odbyły się przesłuchania rejonowe Podkarpackiego Konkursu „Literatura i Dzieci” pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki…”. Z przyjemnością informujemy, że nasi uczniowie odnieśli sukcesy, zdobywając nominacje do etapu wojewódzkiego:

            kategoria recytacja:

            Laura Grzywna (klasy IV – VI)

            kategoria piosenka:

            Hanna Kulpa (klasy I – III)

            Maria Fila (klasy IV – VI)

            Jury konkursu przyznało także wyróżnienia za wyjątkowe występy. W kategorii piosenka dla uczniów klas I-III wyróżnienie otrzymał Nikodem Nicpoń. Natomiast w kategorii recytacja dla klas IV-VI wyróżniono Marię Filę.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom! Ich sukcesy są dowodem na to, jak duży potencjał twórczy drzemie w naszych uczniach. Życzymy nominowanym powodzenia w rywalizacji na szczeblu wojewódzkim!

            1

          • Mamy laureatów gminnych eliminacji Podkarpackiego Konkursu „Literatura i dzieci”

          • Uczniowie naszej szkoły świetnie się zaprezentowali podczas gminnych eliminacji Podkarpackiego Konkursu „Literatura i Dzieci” pod hasłem „Duszki, skrzaty, krasnoludki…”, o czym świadczą dyplomy laureatów.  

             

            Laureaci w kategorii piosenka

            Kl. I – III:  Hanna Kulpa, Martyna Surmacz, Nikodem Nicpoń.

            Kl. IV-VI: Maria Fila

             

            Laureaci w kategorii recytacja

            Kl. IV-VI: Maria Fila, Laura Grzywna, Karolina Grzywna, Rozalia Sołek, Aleksandra Zygmunt

             

            Słowa uznania za odwagę i dobre występy należą się też pozostałym uczniom z naszej szkoły biorącym udział w konkursie: Karolinie Pelc, Emilii Bieleckiej, Oliwii Kołcz, Gabrieli Wojtynie, Mai Groch.

            Gratulujemy wszystkim laureatom i uczestnikom konkursu! Wasze talenty, zaangażowanie i pasja są powodem do dumy.

            Laureatom życzymy powodzenia podczas eliminacji rejonowych.

          • Trudna sztuka opowiadania

          • Uczennice naszej szkoły, Lena Czerwonka i Katarzyna Baj, godnie reprezentowały naszą szkołę podczas 40. Wojewódzkiego Konkursu Krasomówczego Dzieci Szkół Podstawowych w Przemyślu dotyczącego turystyki i krajoznawstwa.

            Gratulujemy wykazania się umiejętnościami przemawiania oraz znajomością dziedzictwa kulturowego i historycznego. Warto dodać, że Lena była w gronie oratorów, których o czołowe miejsca dzieliły dziesiętne części punktu.

          • ZBIÓRKA MAKULATURY ZAKOŃCZONA

          • Za nami jesienna zbiórka makulatury. Kolejny raz wypełniliśmy po brzegi ogromny kontener surowcem wtórnym, ze sprzedaży którego dochód będzie przeznaczony na budowę studni w Afryce. Cieszy nas fakt, że w dzieło pomocy, które prowadzimy od wielu lat włącza się coraz więcej ludzi wrażliwych na potrzeby innych. Dziękujemy zatem wszystkim, którzy aktywnie uczestniczyli w zbiórce. Podziękowania kierujemy do społeczności szkół powiatu leżajskiego, parafii, pracowników urzędów, instytucji, sklepów i każdego, kto dołożył nawet najmniejszą cegiełkę.
            My zaś, jako szkoła, po raz kolejny udowodniliśmy, że nauka naszego Patrona Jana Pawła II jest wciąż żywa i wyznacza kierunki naszych działań.

            Agnieszka Kulpa

          • Święto Niepodległości w szkole

          • Niepodległa, niepokorna
            zawsze była, będzie, jest.
            Uskrzydlona bielą orła,
            bije rytmem naszych serc.
            Niepodległa, niepokorna już nie zniknie nigdy z map,
            Bo jest nasza, bo jest wolna,
            bo na imię Polska, Polska ma            .
             

            (Janusz Szczepkowski, Niepodległa, niepokorna)

            W związku z obchodami 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości 8 listopada br. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia. Była ona wyrazem wdzięczności dla tych wszystkich, którzy brali udział w walce o Niepodległą. Uczniowie klas 6a, 6b oraz 8b za pomocą wierszy, tańca i śpiewu złożyli hołd naszym przodkom, którzy oddali za Polskę życie. Natomiast klasa 3 pod kierunkiem pani Agnieszki Witwer przedstawiła scenkę pantomimiczną przedstawiającą walkę o wolność naszej Ojczyzny. Symbolem Polski był tańczący Biały Orzeł, który podjął walkę z 3 zaborcami w czerni. W tej historii nie zabrakło też dzieci, które wyśpiewały najpierw smutną piosenkę „Biały orzeł”, a potem z biało-czerwonymi flagami wprowadziły nas w nastrój wolności piosenką pt. ”Szybuj orle”.

             Nasza szkoła włączyła się również do akcji Szkoła do hymnu, odśpiewując 4 zwrotki Mazurka Dąbrowskiego.

            Celebrując dzień 11 listopada, pamiętamy o tym, że po 123 latach zaborów Polska wróciła na mapę Europy. Aby nasza Ojczyzna mogła istnieć, wielu oddało swoje życie. Szli do walki z przekonaniem, że jest to ich święty obowiązek. W Narodowe Święto Niepodległości oddajemy hołd wszystkim, którzy przyczynili się do tego, aby Polska była wolnym, niepodległym krajem.

            Elżbieta Horoszko - Krasny

            54

          • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek w grupie młodszej przedszkolnej

          • W minionym tygodniu grupa młodsza obchodziła Dzień Postaci z Bajek. Ten dzień był okazją do wyruszenia w podróż do krainy bajek. Wychowankowie przynieśli do przedszkola ulubioną zabawkę, figurkę, maskotkę oraz książkę związaną z bohaterem z ulubionej bajki. Niektórzy przebrali się za wybraną postać z bajki. W tym dniu tańczyliśmy do znanych przebojów dziecięcych, bawiliśmy się w bajkowe zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej,  rozwiązywaliśmy zagadki,  wykonaliśmy pracę plastyczną, a przy użyciu latarki odkrywaliśmy bajkowych bohaterów ukrytych w wieży zamku. Ten wyjątkowy dzień był okazją do wspólnego słuchania bajek i zachęcania do rozwijania zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat. Oczywiście nie mogło zabraknąć mini sesji z jedną z ulubionych postaci, jaką jest Kubuś Puchatek. To był dzień pełen radości i niezapomnianych wrażeń.

            27

          • „Zerówka” świętuje z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek

          • Dnia 5 listopada wychowankowie starszej grupy przedszkolnej obchodzili Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. W tym dniu dzieci przebrały się za swoich ulubionych bajkowych bohaterów, przyniosły do przedszkola swoje ulubione postacie z bajek w formie zabawek, maskotek, figurek oraz książki. Dzieci miały okazję opowiedzieć o losach swoich ulubionych bohaterów oraz zaprezentować je innym wychowankom przedszkola. Następnie przedszkolaki wysłuchały kilka bajek czytanych przez nauczyciela oraz obejrzały swoją ulubioną bajkę o pingwinach, do której następnie wykonały pracę plastyczną. W kolejnym dniu przedszkolaki wykorzystując recykling wykonały kinowy plakat swojej ulubionej bajki, do której wykorzystano nieaktualne plakaty reklamowe z kina. Powyższe zajęcia sprawiły dzieciom  wiele radości, a jednocześnie przypomniały jak ważne są bajki, i że warto po nie sięgać.

            3

          • Kwesta Szkolnego Koła Caritas

          • 6

            “Powinno się być jak chleb,

             który dla wszystkich leży na stole

            z którego każdy może kęs dla siebie ukroić

            i nakarmić się jeśli jest głodny.”

             (św. Brat Albert)

             

            Wolontariusze z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym jak co roku na Cmentarzu w Grodzisku Dolnym zbierali fundusze na działalność Szkolnego Koła Caritas. Kwesta odbyła się w Uroczystość Wszystkich Świętych. Osoby odwiedzające w tym czasie groby bliskich zmarłych mogły wspomóc akcję poprzez złożenie dobrowolnych datków do puszek. W tym roku na bieżące potrzeby Szkolnego Koła Caritas udało się zebrać kwotę 3389 zł. Wszystkim ofiarodawcom serdecznie dziękujemy za dobre serce i przekazane środki finansowe, a kwestującym za poświęcony świąteczny czas.