Aktualności

          • III Powiatowy Piknik Integracyjny Szkół im. Jana Pawła II – radość, refleksja i wspólnota

          • 21 maja 2025 roku w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Brzózie Królewskiej odbył się III Powiatowy Piknik Integracyjny Szkół noszących imię Świętego Jana Pawła II. Wydarzenie zgromadziło uczniów i nauczycieli z czterech zaprzyjaźnionych placówek: Zespołu Szkół w Grodzisku Dolnym, Szkoły Podstawowej w Łętowni, Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Leżajsku oraz szkoły gospodarzy – w Brzózie Królewskiej. Swoją obecnością rangę tego wyjątkowego spotkania podkreślili wspaniali goście, których zaprosił pan dyrektor Marian Grabarz. Byli to: Tomasz Dziumak – Dyrektor Delegatury Przemyskiej Podkarpackiego Kuratorium Oświaty, Krzysztof Sobejko – Wójt Gminy Leżajsk wraz z Radnymi,  ks. Edward Kołodziej – proboszcz parafii Brzóza Królewska,,ks. Marcin Piliszko – duszpasterz Zespołu Szkół w Grodzisku Dolnym, przedstawiciele Starostwa Leżajskiego, Wydziału Edukacji, Ośrodka Kultury, Klubu Seniora, Stowarzyszenia Rozwoju Wsi oraz Gminnej Biblioteki Publicznej w Brzózie Królewskiej oraz Rady Rodziców. Nie mogło zabraknąć dyrektorów szkół im. Św. Jana Pawła II: pana Tomasza Chrząstka – dyrektora SOSW w Leżajsku wraz z wicedyrektorami Beatą Kaszycką i Adamem Szczęchem, pani Moniki Fili – dyrektora Zespołu Szkół w Grodzisku Dolnym, pani Marty Radomskiej – dyrektora Szkoły Podstawowej w Łętowni.

            Tegoroczne spotkanie odbyło się pod hasłem: „Święty Jan Paweł II – turysta”, nawiązującym do wędrówek Papieża oraz jego miłości do przyrody, ludzi i odkrywania piękna świata. Całe wydarzenie przebiegało w atmosferze radości, refleksji i wspólnoty, którą patronowały słowa Świętego Jana Pawła II: „Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko. Tylko załóż wygodne buty, bo masz do przejścia całe życie.” To właśnie one stały się mottem wzruszającego spektaklu, którym uczniowie otworzyli piknik. Przedstawienie nie tylko zachwyciło widzów, ale również skłoniło do głębszej refleksji nad życiem i wartościami, które pozostawił po sobie Papież Polak.

            W kolejnej części uczestnicy mieli okazję zapoznać się z efektami pracy w ramach Powiatowego Konkursu Fotograficzno-Filmowego „Spotkania z Wujkiem”. Uczniowie zaprezentowali autorskie prace ukazujące, jak w ich szkołach realizowane są przesłania Św. Jana Pawła II. Grupa Teatralna „Improwizacja” z Grodziska Dolnego przygotowała symboliczną i głęboką w przekazie inscenizację pt. „Droga do świętości”.

            Piknik to także czas wspólnego wypoczynku – poczęstunek, integracyjne gry i zabawy nad malowniczym zalewem w Brzózie Królewskiej były okazją do radości, wzmacniania przyjaźni i budowania relacji między uczniami.

            Dziękujemy za ten piękny dzień – pełen przeżyć, wymiany doświadczeń i wspólnego świętowania dziedzictwa Świętego Jana Pawła II.

             

             

                                                                                                          Monika Fila

            27

          • Sukces naszych drużyn na Powiatowym Turnieju Piłki Nożnej

          • 10 czerwca na Orliku Zespołu Szkół Licealnych w Leżajsku odbył się Powiatowy Turniej Piłki Nożnej w ramach Igrzysk Dzieci. Z dumą informujemy, że zarówno drużyna dziewcząt, jak i chłopców reprezentująca naszą szkołę stanęły na podium! Dziewczęta po zaciętej rywalizacji zdobyły II miejsce, a chłopcy zakończyli zmagania na III miejscu.

            Gratulujemy wszystkim zawodnikom za zaangażowanie, ducha walki i sportową postawę!

                                                           Krzysztof Wilk

          • Kolejna odsłona wizyty nauczycieli z Turcji w naszej szkole

          •  

                           W piątek, 23 maja, zakończyła się wizyta nauczycieli z Turcji w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym. Turecka delegacja była bardzo wdzięczna za przygotowanie programu wizyty i miłe chwile spędzone w Grodzisku Dolnym.                                   

                           W kolejnych dniach nauczyciele mieli możliwość obserwacji lekcji poświęconych tematyce ekologicznej  u naszych nauczycieli pani Renaty Kuli, Agnieszki Witwer, Elżbiety Matuli, Anny Słotwińskiej- Krupy i Lidii Pikuły. Wszystkie zajęcia bardzo podobały się naszym sympatycznym gościom. W środę mieliśmy też okazję złożyć wizytę w pasiece, obserwować życie pszczół i wykonać świece z wosku pszczelego. W piątek pani dyrektor Monika Fila wręczyła naszym gościom certyfikaty uczestniczenia w zajęciach, a my dostaliśmy zaproszenie do rewizyty w Turcji w ramach programu Erasmus. 

                           Spotkanie z naszymi gośćmi z Turcji po raz kolejny przekonało nas, że pomimo różnic językowych, kulturowych, religijnych wszędzie mieszkają życzliwi, przyjaźni  i otwarci ludzie.

             

                                                                                   Anna Czerwonka

            8

          • Ostatnie dni wizyty uczniów z Almuñécar w naszej szkole

          • Ostatnie trzy dni pobytu uczniów z hiszpańskiego miasta Almuñécar w naszej szkole były niezwykle intensywne, pełne różnorodnych zajęć, wzruszających momentów i niezapomnianych wrażeń. Środa upłynęła pod znakiem nauki i poznawania lokalnych tradycji. Nasi goście uczestniczyli w zajęciach z matematyki, rękodzieła, wychowania fizycznego oraz języka angielskiego. Po lekcjach udali się do pasieki Pani Anny Czerwonki, gdzie z zainteresowaniem poznawali tajniki pracy pszczół oraz proces powstawania miodu. Spotkanie z naturą i lokalną tradycją pszczelarską okazało się niezwykle ciekawe i inspirujące. Czwartek rozpoczął się od kolejnych zajęć z rękodzieła, a następnie uczniowie wzięli udział w długo wyczekiwanych warsztatach z robotyki. Podczas tych zajęć mogli samodzielnie tworzyć roboty oraz je programować. Kolejnym punktem dnia była nauka polskich tańców integracyjnych, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i śmiechu. W piątek, ostatni dzień wizyty, uczniowie uczestniczyli w lekcjach języka niemieckiego oraz angielskiego. Wzięli również udział w niezwykłej żywej lekcji historii, która przybliżyła im najważniejsze wydarzenia z dziejów Polski. Kolejnym doświadczeniem kulturowym była nauka lepienia tradycyjnych ruskich pierogów, zakończona wspólną degustacją. Ostatnią lekcją było wychowanie fizyczne prowadzone przez naszego gościa - dyrektora szkoły hiszpańskiej. Po południu, na zakończenie całego tygodnia, odbyła się szkolna dyskoteka, która była okazją do wspólnego świętowania, tańca i zabawy. Rodzice naszych uczniów oraz nauczyciele przygotowali tradycyjne polskie potrawy, którymi częstowali naszych gości. Bardzo im za to dziękujemy. Na zakończenie wydarzenia Pani Dyrektor uroczyście wręczyła hiszpańskim uczniom i nauczycielom certyfikaty potwierdzające ich udział w projekcie Erasmus+. Jesteśmy niezwykle szczęśliwi i dumni, że mogliśmy gościć naszych hiszpańskich przyjaciół w naszej szkole. Te wspólne dni na długo pozostaną w naszej pamięci i sercach.

            Pragniemy serdecznie podziękować wszystkim rodzinom goszczącym za otwarcie nie tylko swoich domów, ale i serc. Naszych hiszpańskich uczniów gościli: Elżbieta i Łukasz Bieleccy, Alicja i Konrad Grzywna, Renata i Zbigniew Wnęk, Anna i Grzegorz Świąder, Klaudia i Michał Czerwonka, Alicja i Krzysztof Zalepa. Serdecznie dziękujemy za pomoc i wielkie zaangażowanie.

            33

          • Puchar Tymbarku 2025

          • W poniedziałek 12 maja w Stalowej Woli odbył się Wojewódzki Finał XXV Edycji o Puchar Tymbarku. Przystąpiły do niego 103 drużyny dziewcząt i chłopców. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie w dwóch kategoriach: U-8 dziewcząt i U-8 chłopców oraz U-12 dziewcząt.

            Najtrudniej było "wyjść" z grupy chłopców, ze względu na dużą liczbę drużyn z całego województwa. W każdym meczu były wybuchy radości, jak również i łez.
            Konkurencja wśród dziewczynek U-8 również nie należała do łatwych.
            Początkowo wszystkie mecze były wygrane, ale gdy weszliśmy do finału i zagraliśmy ze Szkołą Mistrzostwa Sportowego z Przemyśla i Szkołą z Kuźni — trochę straciliśmy rezon. Jednak dzięki waleczności dziewczynek – pierwszoklasistek – zdobyliśmy III miejsce w województwie i Puchar Tymbarku. Najlepszą bramkarką została Zofia Niedźwiedzka.

            W kategorii U-12 po dwóch meczach dziewczyny cieszyły się z wygranych spotkań, ale kolejne starcia nie dały szansy na wejście do finału.

            Gratulujemy młodym piłkarzom i piłkarkom talentów sportowych oraz nieszczędzenia sił na boiskach piłkarskich. 

             

                                                                                   Barbara Rynasiewicz                        

            1

          • Zajęcia w ramach programu „Czyste powietrze wokół nas” i edukacji ekologicznej realizowane w starszej grupie przedszkolnej

          • Wychowankowie przedszkola wzięli udział w programie edukacji antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas.” Założenia programu opierały się na ochronie dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego poprzez zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy znajdują się z zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń. Program składał się z pięciu zajęć przeprowadzonych w formie warsztatów. Realizacja zajęć miała charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ich celem było wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia. Przedszkolaki uczestniczyły również w zajęciach promujących postawę proekologiczną. Podczas zajęć dzieci zachęcano do dbania o przyrodę oraz nauczyły się prawidłowej segregacji odpadów. Na zakończenie zajęć przedszkolaki udały się na spacer, podczas którego wspólne sprzątały okolice przedszkola.

                                                                                   Renata Wnęk

            6

          • Nauczyciele z Turcji oglądają zajęcia przyrodniczo-plastyczne w klasie 3

          • 9

            W  maju nasza szkoła miała zaszczyt gościć nauczycieli z Turcji. Uczniowie klasy 3 mieli niezwykłą okazję zaprezentować swoje umiejętności oraz wiedzę na temat ochrony środowiska, a także podzielić się swoimi twórczymi pomysłami.

            Podczas zajęć przyrodniczo-plastycznych prowadzonych przez panią Agnieszkę Witwer uczniowie mieli okazję poznać zasady dbania o przyrodę, w tym segregację śmieci, oszczędzanie wody oraz recykling. W ramach praktycznej lekcji, dzieci przygotowały upominki dla swoich mam, wykorzystując puste puszki. Każda z nich została starannie oklejona kartkami ze starych książek, co nie tylko nadało im unikalny wygląd, ale także wprowadziło element recyklingu w praktyce.

            Uczniowie mieli pełną swobodę w dekorowaniu puszek według własnych pomysłów. Dzięki ich kreatywności powstały piękne, kolorowe dzieła, które z pewnością będą cieszyć oko każdej mamy. Po zakończeniu dekoracji, dzieci nasadziły w puszkach kwiaty, co dodało im życia i sprawiło, że stały się prawdziwą ozdobą.

            Nauczyciele z Turcji byli pod wrażeniem zaangażowania naszych uczniów oraz ich zrozumienia dla ważnych kwestii ekologicznych. Obserwując zajęcia, mogli dostrzec, jak poprzez sztukę i rzemiosło można uczyć dzieci odpowiedzialności za naszą planetę.

            To spotkanie nie tylko wzbogaciło naszą społeczność szkolną, ale także nawiązało międzynarodowe relacje, które mogą przynieść wiele korzyści w przyszłości. Dziękujemy naszym gościom z Turcji za odwiedziny oraz wszystkim uczniom za ich wspaniałą pracę i kreatywność.

          • Zajęcia otwarte w klasie drugiej z udziałem nauczycieli z Turcji

          • W maju w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia otwarte w klasie drugiej, w których uczestniczyli nauczyciele z Turcji.

            Zajęcia rozpoczęły się powitaniem gości przez wychowawczynię oraz uczniów klasy drugiej. Podkreślono międzynarodowy charakter spotkania oraz radość z możliwości wspólnej pracy i nauki. Szczególną rolę odegrała pani Anna Czerwonka, która aktywnie wspierała komunikację, pomagając w tłumaczeniu wypowiedzi na język angielski. Atmosfera była przyjazna i otwarta, co sprzyjało integracji uczestników oraz wymianie doświadczeń. Następnie nauczyciel prowadzący zajęcia poinformował uczniów, że podczas zajęć będą przygotowywać napoje oraz kanapki, wykorzystując do tego produkty ekologiczne, a także omówił źródło każdego produktu. Aż 90% składników pochodziło z lokalnych gospodarstw i upraw ekologicznych. Były to m.in. świeże warzywa z ogrodu, jajka od kur z wolnego wybiegu, truskawki, miód, zioła oraz orzechy z drzewa rosnącego w gospodarstwie. Szczególną uwagę zwrócono na korzyści dla zdrowia i środowiska płynące z wyboru produktów ekologicznych. Uczniowie zostali podzieleni na trzy zespoły, z których każdy miał do wykonania inne zadanie kulinarne: Pierwszy zespół przygotowywał pyszne kanapki z chleba pochodzącego z lokalnej piekarni państwa Kochmanów. Kanapki były uzupełnione jajkami oraz świeżymi warzywami z ogrodu. Dzieci z zaangażowaniem komponowały kolorowe i zdrowe przekąski. Drugi zespół przyrządził zdrowy koktajl z ekologicznego mleka, kefiru, truskawek i miodu. Uczniowie własnoręcznie miksowali składniki, ucząc się przy tym, jak łatwo można przygotować smaczny i pożywny napój. Trzeci zespół przygotował orzeźwiający napój z truskawek, świeżej mięty, miodu oraz innych ziół z ogrodu. Dzieci dowiedziały się, jak ważną rolę w diecie odgrywają naturalne składniki i jak można je łączyć, by stworzyć zdrowe napoje. Zwieńczeniem kulinarnej części zajęć była słodka niespodzianka – pyszne orzechowe ciasteczka. Zostały one przygotowane z orzechów zebranych z drzewa rosnącego w gospodarstwie, co dodatkowo podkreśliło ekologiczny charakter spotkania. Po zakończeniu przygotowań wszyscy – zarówno uczniowie, jak i goście z Turcji – zasiedli do wspólnej degustacji.

            Na podsumowanie spotkania goście serdecznie podziękowali wychowawczyni oraz uczniom klasy drugiej za ciepłe przyjęcie, kreatywność i miłą atmosferę. Zajęcia te były nie tylko okazją do nauki poprzez działanie, ale także do wymiany doświadczeń międzykulturowych i promowania zdrowego stylu życia.

             

                                                                                   Elżbieta Matula

            14

          • Recykling z wyobraźnią

          • Zajęcia techniczne w kl. 6b rozpoczęły się krótką rozmową ma temat recyklingu i ochrony środowiska. Podczas zajęć uczniowie tworzyli kwiaty z rolek po papierze toaletowym oraz ażurowe motyle. Była to świetna okazja do nauki ekologii i rozwijania kreatywności.

            Na lekcji gościliśmy nauczycieli Z Turcji, którzy obserwowali nasze zajęcia
            i aktywnie w nich uczestniczyli.

                                                                                                                   Renata Kula

             

             

            1

          • Grupa Teatralna „Improwizacja” z nagrodą na „Jarosławskim Kacperku 2025”

          •  

            20 maja 2025 roku Grupa Teatralna „Improwizacja” z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym zdobyła nagrodę w kategorii szkół podstawowych podczas XXXIII Przeglądu Form Teatralnych „Jarosławski Kacperek 2025”.

            Jury doceniło spektakl „Nasze małe planety” na podstawie opowieści filozoficznej „Mały Książę” Antoine᾿a de Saint-Exupéry᾿ego za pełną wzruszeń i ważnych społecznie treści historię, która niesie nadzieję. Młodzi aktorzy otrzymali wiele pochwał za swoją pracę i zaangażowanie. Wyróżnienie to potwierdza wysoki poziom artystyczny grupy, a także wyjątkowe zdolności organizacyjne, aktorskie i muzyczne, ponieważ wartością dodaną spektaklu jest muzyka na żywo.

            Szczególnie wart podkreślenia jest fakt, że aż 8 osób z podstawowego składu zespołu nie mogło wziąć udziału w występie. Pomimo tak znaczących braków ci młodzi artyści podjęli się bardzo trudnego zadania zagrania spektaklu na konkursie wojewódzkim. W wersji pierwotnej występuje 28 osób. W Jarosławiu na scenie pojawiło się 19 aktorów, z czego 2 uczniów pierwszy raz zmierzyło się z postaciami z tego przedstawienia.  W ciągu zaledwie kilku dni zespół przeorganizował cały spektakl i wystąpiliśmy. Zaprezentowaliśmy się na bardzo wysokim poziomie, zyskując uznanie jurorów i publiczności. To dowód na to, że motywacja, determinacja,  zaangażowanie i wiara w sukces sprawiają, że to, co wydaje się niemożliwe, może stać się rzeczywistością.

            Podczas konkursu wystąpili: Wiktoria Czapla, Milena Czerwonka, Kornelia Deput, Maria Fila, Maja Groch, Kamila Kiełbicka, Dawid Wnęk, Joanna Kulińska, Katarzyna Lizak, Maja Majkut, Laura Pogorzelska, Emilia Potaczała, Michał Świader, Gabriela Wojtyna, Wiktoria Wnęk, Aleksandra Zygmunt, Giulia Krupa, Julia Rachfał. Szymon Wróbel – gościnnie (gra na pianinie).

            Gratuluję całemu zespołowi. Wasz sukces to nie tylko nagroda, ale także piękny przykład tego, czym jest prawdziwa pasja i praca zespołowa. Dziękuję też za współpracę pani Alicji Sigdzie i panu Dariuszowi Wróblowi, a także pani Katarzynie Mach – Wawrzaszek – dyrektorowi Ośrodka Kultury za możliwość prób na profesjonalnej scenie.

             

                                                                                                     Monika Fila

            23

          • Dzień Pszczoły w młodszej grupie przedszkolnej

          • W młodszej grupie przedszkolnej odbył się wyjątkowy dzień poświęcony niezwykle pożytecznym owadom – pszczołom.

            Obchody rozpoczęły się od wprowadzenia w temat poprzez zagadkę, która zapoznała dzieci ze światem pszczół i rozbudziła ich ciekawość. Następnie dzieci wzięły udział w ekscytującej zabawie – poszukiwaniu ukrytych w sali obrazków z pszczołą i napisem „Kocham pszczoły”. Zabawa dostarczyła wiele radości, a także była wstępem do dalszych aktywności edukacyjnych. Przedszkolaki poznały budowę pszczoły oraz role, jakie pełnią poszczególne pszczoły w ulu – królowa, robotnice i trutnie itp. Dowiedziały się również, jak ważne są te owady dla środowiska i jak wiele zawdzięczamy ich codziennej pracy. Podczas zabawy ruchowej „Z kwiatka na kwiatek” dzieci mogły wcielić się w rolę pszczół, przenosząc się z jednego „kwiatka” na drugi, naśladując zbieranie nektaru. Następnie odbyła się rozmowa inspirowana plakatem, podczas której przedszkolaki dowiedziały się, jak powstaje miód i jakie etapy obejmuje ten niezwykły proces. W trakcie spotkania omówiono również zawód pszczelarza – jego obowiązki, narzędzia pracy i ogromne znaczenie. Dzieci poznały także inne produkty wytwarzane przez pszczoły, takie jak wosk czy propolis oraz uświadomiły sobie, jak bardzo są one potrzebne w przyrodzie i życiu człowieka. Wspólnie zorganizowano zabawę zespołową pt. „Robotnice”, która rozwijała współpracę i przypominała o pracowitości pszczół. Na zakończenie dzieci wykonały prace plastyczne pt. „Pszczoła z serduszek” – każda pszczółka była wyjątkowa. Zwieńczeniem dnia był teatrzyk pt. „Pszczele rozmowy na łące”.

            Dzień Pszczoły był nie tylko pełen zabawy, ale przede wszystkim wartościowej wiedzy.

             

                                                                                               Alicja Wilk

            34

          • Nauczyciele z Grodziska Dolnego szkolili się w Chorwacji dzięki funduszom z programu Erasmus+

          • W tym roku szkolnym siedmioro nauczycieli z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym brało udział w szkoleniach w MAKSIMA TRAINING CENTRE in cooperation with PAPPAGALLO FOREIGN LANGUAGE SCHOOL w Chorwacji. Kursy odbywały się w ramach przyznanej akredytacji Programu Erasmus+ i były finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Treści obejmowały dwa  bloki tematyczne: uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych i nowe technologie.

            Troje nauczycieli poznawało nowoczesne metody i narzędzia, które wzbogacą lekcje i pobudzą aktywność uczniów. Zgłębiali m.in.: techniki wizualizacji treści i gamifikację, integrację narzędzi ICT (aplikacje, platformy, interaktywne prezentacje), sposoby motywowania uczniów i rozwijania ich kreatywności. Podczas warsztatów praktykowali tworzenie zaawansowanych prezentacji multimedialnych i zdobyli inspiracje, aby wprowadzać technologie cyfrowe do codziennych zajęć.

            Czworo nauczycieli odbyło szkolenie dotyczące wspierania uczniów z różnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN), obejmujące: dostosowywanie programu nauczania do indywidualnych potrzeb, tworzenie bezpiecznego, wspierającego środowiska edukacyjnego, stosowanie cyfrowych narzędzi w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami. Uczestnicy kursu pogłębili wiedzę o różnych typach niepełnosprawności i poznali modele pracy z uczniami zdolnymi i zagrożonymi. Wizyty w chorwackich instytucjach edukacyjnych dostarczyły inspiracji do adaptacji najlepszych praktyk w polskich realiach.

            Dzięki zdobytym kompetencjom nauczyciele podniosą jakość lekcji poprzez nowoczesne narzędzia i metody, będą efektywniej wspierać uczniów o specjalnych potrzebach i co najważniejsze - stworzą w szkole żywe, angażujące i przyjazne środowisko edukacyjne.

            Szkoła ucząca się to taka, która zyskuje nowe możliwości rozwoju, a uczniowie jeszcze bardziej inspirujące lekcje i wsparcie dostosowane do ich potrzeb. Taką placówka jesteśmy. Ciągle się uczymy. W najbliższym czasie informacje o kolejnych szkoleniowych wyjazdach nauczycieli, które wpłyną na podniesienie jakości pracy naszej placówki.

             

                                                                       Monika Fila

                                                                       koordynator projektu

             

            47

          • Pielgrzymka Dzieci Komunijnych do Częstochowy, Kalwarii Zebrzydowskiej i Wadowic.

          • 36

            W dniach 16-17 czerwca, grupa dzieci komunijnych z naszej szkoły odbyła niezapomnianą pielgrzymkę autokarową do Częstochowy, Kalwarii Zebrzydowskiej oraz Wadowic. Była to wyjątkowa okazja, aby pogłębić swoją wiarę oraz poznać bogactwo polskiej tradycji religijnej. Pielgrzymka rozpoczęła się od wyjazdu do Częstochowy, gdzie nasze dzieci miały okazję uczestniczyć w Mszy Świętej w Sanktuarium Jasnogórskim. Podczas Eucharystii Ksiądz Tomasz Garbowski w swoim kazaniu w piękny sposób przybliżył znaczenie Matki Bożej oraz postać św. Andrzeja Boboli. Dzieci z uwagą słuchały jego słów, które skłaniały do refleksji nad wiarą i jej praktykowaniem w codziennym życiu. W tym dniu był też czas na zwiedzanie Jasnej Góry. Uczniowie mogli zobaczyć nie tylko słynną ikonę Czarnej Madonny, ale także poznać historię tego miejsca oraz tradycje związane z pielgrzymkami. Po pełnym wrażeń dniu, uczestnicy pielgrzymki wzięli udział w Apelu Jasnogórskim, który był dla nich momentem modlitwy i wyciszenia. Drugiego dnia pielgrzymki, grupa udała się do Kalwarii Zebrzydowskiej, gdzie zwiedzanie odbyło się z przewodnikiem. Dzieci miały okazję poznać historię tego miejsca, które jest jednym z najważniejszych ośrodków kultu w Polsce. Po zwiedzaniu przyszedł czas na kolejną Mszę Świętą w kalwaryjskim sanktuarium, która była doskonałą okazją do duchowego umocnienia. Następnie pielgrzymi wyruszyli do Wadowic, rodzinnego miasta Jana Pawła II. Tam zwiedzili Dom Rodzinny Papieża oraz Kościół parafialny, w którym Karol Wojtyła został ochrzczony. Zakończeniem wizyty w Wadowicach była degustacja znanych papieskich kremówek. Pielgrzymka autokarowa do Częstochowy i Kalwarii Zebrzydowskiej była dla dzieci nie tylko duchowym przeżyciem, ale także okazją do integracji i poznania piękna polskiej kultury religijnej. Wspólne modlitwy, zwiedzanie oraz radość z odkrywania nowych miejsc przyczyniły się do niezapomnianych wspomnień, które na pewno zostaną z nami na długo. Dziękujemy ks. Tomaszowi wszystkim rodzicom oraz opiekunom za wspaniałą atmosferę i zaangażowanie.

          • Pamięć i refleksja – wizyta w Muzeum Auschwitz-Birkenau

          • W dniu 16 maja 2025r. uczniowie klas 8 naszej szkoły  wzięli udział w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu. Wizyta była nie tylko okazją do zobaczenia jednego z najważniejszych miejsc pamięci w Europie, ale także elementem głębokiej refleksji nad tragiczną historią II wojny światowej i losem milionów ludzi, w tym obywateli polskich, którzy trafili do obozu koncentracyjnego KL Auschwitz.

            Program wyjazdu obejmował zarówno zwiedzanie historycznych terenów obozu Auschwitz I oraz Auschwitz II-Birkenau, jak i udział w warsztatach edukacyjnych pt. „Obywatele polscy w KL Auschwitz”, prowadzonych przez pracowników Centrum Edukacyjnego. Podczas zajęć uczestnicy poznali losy polskich więźniów. Otrzymali biogramy kilkorga postaci, a następnie w grupach prezentowali wybrane informacje związane z losami więźniów. Warsztaty pozwoliły uczniom zrozumieć, że Auschwitz to nie tylko miejsce zagłady Żydów europejskich, ale również miejsce, gdzie cierpieli i ginęli obywatele Polski, niezależnie od statutu materialnego, stanowiska, wieku, wykształcenia. Młodzież pracowała w skupieniu i z zaangażowaniem,  chętnie odpowiadała na pytania, dojrzale przyjmowała treści warsztatów.

            Cały pobyt w tym miejscu  to szczególna lekcja historii i ludzkiej wrażliwości. Zwiedzanie baraków, oglądanie osobistych przedmiotów więźniów i słuchanie historii ich  losów na pewno pozostawi  głęboki ślad w pamięci wszystkich uczestników.

             

             

                                                                                   Teresa Majkut

            13

          • Spojrzenie na ekologię w Polsce – nauczyciele z Turcji z edukacyjną wizytą w naszej szkole i gminie

          • Od poniedziałku, 19 maja 2025, w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym gościmy nauczycieli z Turcji w ramach programu Erasmus+. Celem wizyty jest obserwowanie wszystkiego, co ma związek z ekologią na terenie naszej gminy i w szkole.

            W poniedziałek nasi goście zwiedzili szkołę oraz uczestniczyli w warsztatach mydlanych. Były to zajęcia, podczas których nauczyciele i uczniowie poznali technikę robienia ekologicznych mydełek, bez barwników i konserwantów.

            We wtorek poszliśmy na długi spacer do pobliskiego lasu. Nasi goście są zauroczeni polską przyrodą, różnorodnością roślinności, odcieniami zieleni. Ale wśród polnych roślin rozpoznali pokrzywę, która również występuje w Turcji. Co więcej, jest traktowana jako dodatek do sałatek, smażona na maśle jak szpinak, sporządza się tez z niej farsz do ciasta.

            Później odwiedziliśmy dwa miejsca, dzięki którym nasza gmina troszczy się o środowisko naturalne, czyli Oczyszczalnię Ścieków w Chodaczowie i PSZOK w Grodzisku Dolnym.

            Poznaliśmy te miejsca, dzięki uprzejmości pana Marka Ordyczyńskiego, prezesa PGK oraz pracowników obydwu zakładów.

            W środę kolejne zajęcia w szkole i w otoczeniu przyrody, ale o tym opowiemy w następnej części naszej polsko-tureckiej opowieści.

             

                                                           Anna Czerwonka

            12
        • Międzynarodowe Certyfikaty Goethe-Zertifikat – sukces naszych ósmoklasistów!

          • Międzynarodowe Certyfikaty Goethe-Zertifikat – sukces naszych ósmoklasistów!

          • Z ogromną dumą i radością informujemy, że uczniowie klas ósmych naszej szkoły: Wiktoria Czapla, Katarzyna Lizak, Laura Pogorzelska, Patryk Dobrowolski, Maciej Zalepa, Krzysztof Wnęk i Gabriel Sołek, zdobyli Międzynarodowe Certyfikaty z języka niemieckiego – Goethe-Zertifikat.

            Uczniowie przygotowywali się do egzaminu przez cały rok szkolny, wykazując się ogromnym zaangażowaniem i determinacją. Nie raz poświęcali swoje sobotnie poranki na dodatkowe zajęcia, a ogrom pracy włożyli m.in. w naukę słownictwa i ćwiczenia praktyczne.

            Egzamin składał się z dwóch części – pisemnej i ustnej. W części pisemnej uczniowie musieli wykazać się znajomością tekstów czytanych i słuchanych oraz umiejętnością napisania maila. W części ustnej odpowiadali na pytania i reagowali na codzienne sytuacje komunikacyjne – jak np. zakupy, podróż czy spotkanie z kolegą.

            Tegoroczne sukcesy naszych uczniów są szczególnie wyjątkowe, ponieważ obchodzimy jubileusz 10-lecia przygotowań do egzaminów certyfikacyjnych z języka niemieckiego. Od dekady uczniowie naszej szkoły zdobywają międzynarodowe certyfikaty językowe, a co najważniejsze – zdawalność egzaminu wynosi 100%!

            W sali języka niemieckiego znajduje się specjalna tablica pamiątkowa, na której widnieją nazwiska i zdjęcia wszystkich uczniów, którzy w ciągu ostatnich dziesięciu lat pomyślnie przystąpili do egzaminu Goethe-Institut. To nie tylko motywacja dla kolejnych roczników, ale też dowód na to, że warto podejmować wyzwania i ciężko pracować na swój sukces.

            Gratulujemy uczniom i życzymy dalszych sukcesów językowych – odliczamy już kolejne 10 lat!

          • Sukces naszych uczniów w Olimpiadzie Robotyki w Leżajsku

          • Z ogromną dumą i radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli znaczący sukces podczas Olimpiady Robotyki zorganizowanej przez Zespół Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Leżajsku. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas VII i VIII szkół podstawowych z całego regionu, prezentując swoje umiejętności w dziedzinie robotyki, programowania i rozwiązywania problemów technicznych.

            Nasi reprezentanci zaprezentowali się znakomicie, zajmując wysokie miejsca w klasyfikacji końcowej:

            •  Maciej Zalepa – zajął 3. miejsce i zdobył tytuł laureata,
            •  Patryk Dobrowolski – uplasował się na 6. miejscu, uzyskując status finalisty,
            •  Michał Świader – zajął 10. miejsce, również prezentując bardzo wysoki poziom umiejętności.

            Uczniowie musieli zmierzyć się z wymagającymi zadaniami, które obejmowały m.in. programowanie robotów, analizowanie danych oraz konstruowanie rozwiązań technicznych w oparciu o nowoczesne technologie. Ich sukces jest dowodem na to, że pasja, systematyczna praca oraz rozwijanie kompetencji informatyczno-technicznych przynoszą znakomite efekty.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom oraz panu Tomaszowi Sołkowi – opiekunowi grupy. Życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu talentów oraz w kolejnych konkursach i projektach z zakresu robotyki i nowoczesnych technologii!

             

            4
        • Warszawa – historia, kultura i nowoczesność. Dwudniowa wycieczka klas 5a, 6a i 6b

          • Warszawa – historia, kultura i nowoczesność. Dwudniowa wycieczka klas 5a, 6a i 6b

          • W dniach 8–9 maja uczniowie klas 5a, 6a i 6b wraz z opiekunami uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Warszawy. Była to wyjątkowa okazja do poznania historii stolicy, jej kultury oraz nowoczesnej infrastruktury.

            Pierwszego dnia naszą przygodę rozpoczęliśmy od wizyty w Muzeum Powstania Warszawskiego, gdzie uczniowie mieli okazję zanurzyć się w poruszającą opowieść o heroizmie mieszkańców Warszawy podczas II wojny światowej. Następnie spotkaliśmy się z panią przewodnik, która towarzyszyła nam w dalszym zwiedzaniu.

            Jedną z największych atrakcji była przejażdżka obiema liniami warszawskiego metra. Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja do podróży tym środkiem transportu. Na specjalne życzenie pani przewodnik wysiedliśmy również na stacji Plac Wilsona, by podziwiać jej niezwykłe sklepienie. Przystanek ten w 2008 roku został uznany za najpiękniejszy na świecie.

            Kolejnym punktem programu był wjazd na taras widokowy Pałacu Kultury i Nauki, z którego roztacza się panorama miasta. Po emocjonujących widokach udaliśmy się na spacer po parku w Wilanowie, podziwiając ogrody i pałacowe zabudowania. Dzień zakończyliśmy w ośrodku Dobre Miejsce, gdzie zjedliśmy obiadokolację i zakwaterowaliśmy się w pokojach.

            Drugi dzień rozpoczęliśmy od spotkania z przewodniczką na Placu Piłsudskiego, gdzie poznaliśmy historię miejsca oraz wydarzenia związane z wizytą św. Jana Pawła II, kiedy padły słynne słowa: „Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. Tej ziemi.” Mieliśmy również okazję obejrzeć uroczystą zmianę warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza.

            Następnie przeszliśmy w kierunku placu Zamkowego, mijając Zamek Królewski i pomnik króla Zygmunta III Wazy. Spacerowaliśmy uliczkami Starego Miasta, zatrzymując się m.in. przy pomniku Małego Powstańca oraz domu Marii Skłodowskiej-Curie, w którym urodziła się słynna noblistka.

            Duże wrażenie zrobił na nas również park fontann oraz zwiedzanie Stadionu Narodowego, gdzie weszliśmy na trybuny i poznaliśmy wiele ciekawostek związanych z jego funkcjonowaniem. Ostatnim punktem programu był spacer po Łazienkach Królewskich – miejscu pełnym historii i uroku.

            Pożegnaliśmy naszą przewodniczkę i wyruszyliśmy w drogę powrotną. Nie mogło zabraknąć tradycyjnego przystanku w McDonaldzie, który zwieńczył naszą pełną wrażeń wycieczkę.

            Wyjazd był nie tylko lekcją historii, ale też okazją do integracji i wspólnego przeżywania niezwykłych chwil. Dziękujemy organizatorom, opiekunom i wszystkim uczestnikom za wspaniały czas!

            52