Aktualności

          • Erasmus+ w słonecznej Hiszpanii

          • W dniach 24–31 maja, grupa 11 uczniów oraz 2 nauczycieli naszej szkoły uczestniczyła w mobilności edukacyjnej w ramach przyznanej Akredytacji programu Erasmus+ realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.  Miejscem naszego pobytu było malownicze, nadmorskie miasteczko Almuñécar położone na hiszpańskim wybrzeżu Costa Tropical. Głównym celem wyjazdu był udział w zajęciach organizowanych przez szkołę CEIP Rio Verde.

            Wspólnie z hiszpańskimi uczniami uczestniczyliśmy w warsztatach z zakresu robotyki, podczas których uczniowie rozwijali kompetencje techniczne, cyfrowe oraz umiejętność pracy zespołowej. Zadaniem uczestników było skonstruowanie autonomicznego robota zdolnego do wykonania określonych zadań. Zwieńczeniem projektu był emocjonujący konkurs robotów, podczas którego zespoły mogły zaprezentować efekty swojej pracy. Podczas pobytu w szkole braliśmy również udział w wielu innych ciekawych zajęciach. Jednym z nich było nagranie wywiadu w języku angielskim z wykorzystaniem programu Chroma Key, dzięki któremu uczniowie mogli rozwijać swoje kompetencje językowe, medialne i prezentacyjne. Oprócz zajęć edukacyjnych uczestnicy mieli okazję poznać kulturę i codzienne życie Hiszpanii. Zwiedzaliśmy urokliwe uliczki Almuñécaru, spędzaliśmy czas nad Morzem Śródziemnym oraz korzystaliśmy z hotelowego basenu. W programie mobilności znalazły się również wycieczki do najciekawszych miejsc regionu. W Granadzie odwiedziliśmy słynną Alhambrę – jeden z najważniejszych zabytków Hiszpanii wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także wizyta w nowoczesnym Parque de las Ciencias, gdzie uczniowie mogli poznawać naukę poprzez doświadczenia i interaktywne wystawy. Kolejnym punktem programu była wycieczka do Nerji. Spacerowaliśmy po słynnym Balkonie Europy, skąd podziwialiśmy przepiękne widoki na Morze Śródziemne. Niezapomnianym przeżyciem okazała się również wyprawa kajakowa do malowniczego wodospadu Maro. Ostatni dzień spędziliśmy w Maladze. Zwiedziliśmy zabytkową Alcazabę, podziwialiśmy panoramę miasta z punktu widokowego, a następnie wzięliśmy udział w rejsie katamaranem połączonym z możliwością kąpieli i skoków do morza. Dzień zakończyliśmy odpoczynkiem na plaży Malagueta, ciesząc się piękną pogodą i ostatnimi chwilami spędzonymi w Hiszpanii.

            Wyjazd był nie tylko okazją do zdobywania nowej wiedzy i rozwijania umiejętności językowych, ale także do poznawania innych kultur, nawiązywania międzynarodowych znajomości oraz zdobywania doświadczeń, które na długo pozostaną w pamięci uczestników. To był tydzień pełen nauki, przygód, nowych wyzwań i niezapomnianych wspomnień. Hiszpania zachwyciła nas swoją gościnnością, kulturą i pięknem, a udział w programie Erasmus+ po raz kolejny pokazał, jak wiele korzyści płynie z międzynarodowej współpracy.

             

            Alicja Zalepa

            Tomasz Sołek

            76

          • Kalimera, czyli dzień dobry!

          • Uczniowie i nauczyciele z Zespołu Szkół w Grodzisku Dolnym odbyli wizytę w Szkole Podstawowej w Kolindros w Grecji w ramach przyznanej Akredytacji programu Erasmus+ realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.  Celem wyjazdu, tak jak i wcześniejszego do Turcji, było rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy oraz poznawanie kultury, tradycji, muzyki, literatury krajów Unii Europejskiej oraz pogłębianie umiejętności posługiwania się językiem angielskim.

            Pierwszego dnia pobytu uczestnicy poznali uczniów i nauczycieli szkoły partnerskiej, zwiedzili budynek placówki oraz wzięli udział w zajęciach integracyjnych, które sprzyjały nawiązywaniu nowych znajomości i budowaniu międzynarodowych relacji. Drugiego dnia odwiedzili miejscowe gimnazjum, liceum oraz żłobek, poznając specyfikę greckiego systemu edukacji na różnych etapach kształcenia. Niezapomnianym przeżyciem był również koncert greckich piosenek w wykonaniu szkolnego chóru, który pozwolił uczestnikom bliżej poznać kulturę i muzyczne tradycje kraju gospodarzy. Kolejne dni wypełniły działania związane z edukacją artystyczna i ekologiczną. Uczniowie uczestniczyli w akcji sprzątania plaży, a następnie prowadzili badania dotyczące czystości wody morskiej, analizując między innymi zawartość związków azotu. Była to doskonała okazja do rozwijania kompetencji przyrodniczych i kształtowania postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne. Program mobilności obejmował również poznawanie historii i dziedzictwa kulturowego regionu. Uczestnicy odwiedzili regionalne muzeum w Kolindros, gdzie mogli podziwiać liczne eksponaty dokumentujące życie dawnych mieszkańców tego obszaru. Wzięli także udział w warsztatach muzycznych i tanecznych organizowanych w miejscowym domu kultury, podczas których poznawali tradycyjne greckie tańce i muzykę. Wspólnie z greckimi rówieśnikami uczestnicy wyjechali również do Salonik – drugiego co do wielkości miasta Grecji. Zwiedzili imponującą bazylikę św. Dymitra wraz z jej podziemiami, stanowiącymi jedno z najważniejszych miejsc związanych z historią chrześcijaństwa w tym kraju. Dużych wrażeń dostarczył także rejs statkiem po Zatoce Termajskiej, który pozwolił choć na chwilę odetchnąć od upału sięgającego 34°C. Nie zabrakło również czasu na zakup pamiątek i indywidualne odkrywanie uroków miasta.

            Mobilność w Grecji była dla uczestników niezwykle cennym doświadczeniem edukacyjnym i kulturowym. Program Erasmus+ po raz kolejny stworzył okazję do poznawania nowych miejsc, ludzi i kultur, rozwijania umiejętności językowych oraz budowania otwartości na różnorodność. Zdobyte doświadczenia, nawiązane przyjaźnie i wspomnienia z pewnością pozostaną z uczestnikami na długie lata.

            Anna Czerwonka

            61

          • Międzynarodowa współpraca i rozwój kompetencji kluczowych podczas pobytu w Turcji

          • W ramach przyznanej Akredytacji Erasmus+, realizowanej ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, siedem uczennic naszej szkoły wraz z opiekunkami – panią Anną Czerwonką oraz panią Renatą Kulą – uczestniczyło w międzynarodowej mobilności edukacyjnej w tureckiej szkole Vakıfbank İmam Hatip Ortaokulu w Konyi. Program mobilności koncentrował się na rozwijaniu kompetencji społecznych, językowych i międzykulturowych poprzez działania artystyczne, w szczególności teatr oraz różnorodne formy pracy twórczej. Uczestniczki brały udział w zajęciach wykorzystujących metody aktywizujące, rozwijające kreatywność, umiejętność współpracy, komunikacji oraz otwartość na inne kultury. Wszystkie działania realizowane były w atmosferze wzajemnego szacunku, integracji i poznawania tradycji oraz zwyczajów obu krajów.

            Pobyt w tureckiej placówce był pełen emocji, inspirujących spotkań i nowych doświadczeń. Już pierwszego dnia uczennice miały okazję zwiedzić szkołę, poznać tureckich uczniów oraz nauczycieli, a także zobaczyć, jak wygląda codzienne życie i nauka w partnerskiej placówce. Goście zostali bardzo serdecznie przyjęci, a przyjazna atmosfera od początku sprzyjała integracji i nawiązywaniu nowych znajomości. Jednym z głównych elementów programu były przygotowania do międzynarodowego przedstawienia „Królowa Śniegu”. Uczestnicy wspólnie tworzyli scenografię, wykonywali dekoracje inspirowane zimową krainą z baśni oraz angażowali się w działania organizacyjne związane z realizacją spektaklu. Rozdzielono role, rozpoczęły się pierwsze próby i praca nad poszczególnymi scenami. Wspólne działania stały się doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, wyobraźni oraz umiejętności współpracy w grupie. Kolejne dni upływały pod znakiem intensywnych przygotowań do spektaklu. Dzieci ćwiczyły role, dialogi i układy sceniczne, doskonaląc kompetencje komunikacyjne, językowe oraz społeczne. Praca nad przedstawieniem uczyła też odpowiedzialności, wzajemnego wsparcia i efektywnej współpracy w międzynarodowym zespole. Uczestnicy rozwijali również kompetencje międzykulturowe poprzez bezpośredni kontakt z rówieśnikami z Turcji, poznawanie ich tradycji, zwyczajów oraz sposobów spędzania czasu wolnego.

            W trakcie mobilności polscy uczniowie wzięli również udział w podsumowaniu projektów edukacyjnych realizowanych przez uczniów i nauczycieli tureckiej szkoły. Była to cenna okazja do poznania efektów ich pracy, wymiany doświadczeń oraz rozmów na temat metod nauczania i działań podejmowanych w obu placówkach. Program wymiany międzynarodowej obejmował także różnorodne zajęcia artystyczne. Uczniowie prezentowali swoje umiejętności muzyczne, grając na pianinie, a następnie wspólnie wykonywali prace plastyczne. Rysowanie stało się nie tylko formą twórczej ekspresji, ale również sposobem na budowanie relacji, przełamywanie barier językowych i lepsze wzajemne poznanie się uczestników.

            Realizacja projektu przyczyniła się także do rozwoju kompetencji osobistych uczestników. Uczennice wzmacniały pewność siebie, samodzielność oraz umiejętność radzenia sobie ze stresem związanym z wystąpieniami publicznymi. Z dużym zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich działaniach, wykazując inicjatywę, kreatywność i otwartość na nowe doświadczenia.

            Pobyt w Konyi był niezwykle wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i kulturowym. Umożliwił dzieciom nie tylko rozwijanie umiejętności artystycznych i językowych, ale także budowanie międzynarodowych przyjaźni oraz zdobywanie doświadczeń, które z pewnością pozostaną w ich pamięci na długie lata.

             

                                                                                   Anna Czerwonka

                                                                                   Renata Kula

            47

          • Święto pełne miłości –uczniowie klasa 1-3 w prezencie dla Mamy i Taty

          • 29 maja w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty. Na akademię licznie przybyli zaproszeni rodzice, którzy z dumą i wzruszeniem podziwiali występy swoich dzieci.

            Uroczystość rozpoczęła pani dyrektor Monika Fila, witając wszystkich zgromadzonych gości. W swoim wystąpieniu podkreśliła, że miłość i poświęcenie rodziców, a także wspólnie spędzony czas, to najcenniejszy dar, jaki można ofiarować dziecku. Podczas akademii zaprezentowali się uczniowie klas I–III. Klasa pierwsza i trzecia przygotowały dla swoich rodziców wyjątkowe przedstawienie teatralne pt. „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków”. Młodzi aktorzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, dostarczając publiczności wielu radości i wzruszeń. Uczniowie klasy drugiej zaprezentowali natomiast piękne wiersze, krótkie scenki oraz piosenki, w których wyrazili swoją miłość i wdzięczność wobec rodziców. Każdy występ był pełen ciepła i dziecięcej szczerości. Szczególnym momentem uroczystości był występ taneczny dziewczynek z klasy pierwszej i trzeciej. Do utworu rozpoczynającego się od słów: „Jest taka miłość, nie pyta o czas…” zaprezentowały one układ taneczny z wykorzystaniem lampionów. Delikatne światło lampionów symbolizowało miłość rodziców – cichą, cierpliwą i zawsze obecną w życiu dziecka. Na zakończenie uroczystości dzieci wręczyły swoim rodzicom własnoręcznie wykonane upominki. Wyjątkową niespodzianką dla mam były również ich portrety namalowane przez dzieci – zadaniem mam było odnalezienie siebie wśród prac, co wywołało wiele uśmiechów i radosnych emocji.

            To niezwykłe spotkanie było nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale przede wszystkim do wyrażenia miłości, wdzięczności i szacunku wobec najbliższych.

            Wychowawczynie klas 1-3

            22

          • „Miłość daje skrzydła” – uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty w przedszkolu

          • 26 maja w naszym przedszkolu odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty, przygotowana przez dwie grupy – młodszą i starszą. ❤ Już od pierwszych chwil można było poczuć niezwykłą atmosferę pełną wzruszeń, uśmiechu i rodzinnego ciepła.

            Uroczystość rozpoczęła Pani Dyrektor, serdecznie witając wszystkich zgromadzonych rodziców i gości. W swoim wystąpieniu odwołała się do ponadczasowych myśli Janusza Korczaka: „Nie ma nic cenniejszego niż miłość rodziców – to ona daje dziecku skrzydła i uczy je wierzyć w siebie” oraz „Gdy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”. Podkreśliła, że to właśnie miłość, troska i obecność rodziców stanowią fundament szczęśliwego dzieciństwa. Na zakończenie dodała słowa: „A miłość zawsze oświeci każde zawirowanie”, które stały się pięknym przesłaniem całego spotkania.✨

            To był dzień pełen śmiechu, podziwu oraz łez radości. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i przejęciem zaprezentowały przygotowany program artystyczny. Nie zabrakło pięknych piosenek, radosnych tańców oraz wyjątkowych scenek teatralnych. Szczególne emocje wzbudziła inscenizacja „Poranny chaos”, która wywołała wiele uśmiechów i gromkie brawa wśród publiczności. 👏

            Każdy występ był dowodem ogromnej pracy dzieci oraz nauczycieli, ale przede wszystkim wyrazem miłości i wdzięczności dla Rodziców. Mali artyści pokazali, jak wielkie mają serca i jak ważną rolę w ich życiu odgrywają Mama i Tata. ❤️

            Na zakończenie uroczystości dzieci wręczyły swoim rodzicom piękne, własnoręcznie przygotowane upominki, które były symbolicznym podziękowaniem za codzienną troskę, cierpliwość i miłość. 🎁

            To były wspaniałe chwile pełne dumy, radości, wzruszeń i rodzinnego ciepła, które na długo pozostaną w naszej pamięci. Dziękujemy wszystkim za obecność oraz wspólnie spędzony czas! 💕

            Katarzyna Kojder

            Dominika Stybel

            55

          • Dzień Ziemi w młodszej grupie przedszkolnej

          • Dzień Ziemi w młodszej grupie przedszkolnej

            Z okazji Dnia Ziemi w młodszej grupie przedszkolnej odbyły się zajęcia poświęcone naszej planecie.

             🌎Podczas zajęć dydaktycznych rozmawialiśmy o tym, jak dbać o środowisko i otaczającą nas przyrodę. Dzieci wykonały pracę plastyczną pt. „Ziemia w naszych rękach”. Korzystając z pięknej wiosennej pogody wybraliśmy się na spacer w okolicy szkoły, gdzie podziwialiśmy budząca się do życia przyrodę. Przedszkolaki tworzyły kolorowe bukiety z kwiatów, poznając ich kolory i zapachy.

            🌷🌼Po powrocie do przedszkola dzieci zamieniły się w małych ogrodników. Każdy przedszkolak mógł sam wysiać nasiona różnych warzyw do ziemi i trochę się przy tym z radością pobrudzić. Dotykanie ziemi to nie tylko zabawa, ale również ćwiczenie sensoryczne, które rozwija zmysł dotyku i pomaga dzieciom lepiej poznawać świat. Teraz z ciekawością będziemy obserwować jak z naszych małych nasionek wyrastają zielone roślinki. 🌿🌱

             

                                                                                               Dominika Stybel

            30

          • 🌍 Dzień Ziemi w zerówce – 22 kwietnia 🌱

          • Dzień pełen odkrywania, kreatywności i radości!

            Najpierw w sali dzieci oglądały globusy, atlasy oraz mapy Polski i świata – poznawały naszą planetę i jej różnorodność. 🗺️

            Następnie przenieśliśmy się na plac zabaw, gdzie na dużych formatach A3 dzieci malowały farbami Ziemię i wszystko, co do niej należy – zwierzęta, rośliny, domy i wiele innych pomysłów. 🎨

            Na zakończenie dnia obejrzeliśmy bajkę edukacyjną, która przypomniała, jak ważna jest troska o naszą planetę. 🌿

            To był piękny, pełen wrażeń i pobudzający zmysły dzień! 💚

            Katarzyna Kojder

            34

          • Wielkanocne tradycje oczami przedszkolaków

          • Tuż przed świętami Wielkanocy młodsza grupa przedszkolna z zaangażowaniem uczestniczyła w różnorodnych przygotowaniach, poznając tradycje oraz czerpiąc radość ze wspólnego działania. Przedszkolaki samodzielnie wysiewały rzeżuchę i owies, których zieleń symbolizuje budzące się życie. Powstały przepiękne prace plastyczne – kolorowe pisanki, wiosenne kwiaty i radosne zajączki. Poprzez gry i zabawy tematyczne dzieci zapoznały się z wielkanocnymi zwyczajami. Nie mogło zabraknąć również wielkanocnych upominków. Przygotowania dały nam mnóstwo radości i pozwoliły poczuć wyjątkową atmosferę świąt.

                                                                       Dominika Stybel

            19

          • Wyjątkowe wydarzenie i znakomici goście

          • 10 kwietnia w naszej szkole miało miejsce uroczyste otwarcie nowych sal przedszkolnych i lekcyjnych, które powstały w dobudowanej części budynku. W tym ważnym i symbolicznym dniu towarzyszyli nam zaproszeni goście: Wójt Gminy Pan Jacek Chmura, Zastępca Wójta Pan Mariusz Jasic, Sekretarz Gminy Pan Adam Chmura, ksiądz Marcin Piliszko – katecheta i wikariusz parafii pw. św. Barbary w Grodzisku Dolnym.

            Już od samego rana dzieci z radością oczekiwały wizyty gości i starannie przygotowywały dla nich wyjątkowe powitanie. Po oficjalnym rozpoczęciu przez panią dyrektor najmłodsi przejęli inicjatywę i serdecznie przywitali przybyłych, kierując szczególne słowa do Wójta:


            „Witamy wszystkich gości, to dla nas radosny dzień.
            Panie Wójcie, cieszymy się, że nas Pan odwiedził.
            Nasze nowe przedszkole serdecznie Pana zaprasza…”


            Dzieci podkreśliły także, jak bardzo lubią nowe przedszkole, gdzie każdy dzień przynosi radość, naukę i zabawę.

            Następnie mali artyści zaprezentowali przygotowany program artystyczny – recytowali wiersze oraz wykonali piosenkę, akompaniując sobie na instrumentach. Ich występ spotkał się z ciepłym przyjęciem i wywołał wiele uśmiechów wśród gości. Na zakończenie dzieci wręczyły wójtowi własnoręcznie wykonany obraz jako pamiątkę. W podziękowaniu za ich zaangażowanie oraz codzienny wysiłek w nauce i zabawie wójt obdarował dzieci klockami, które z pewnością posłużą im zarówno do zabawy, jak i rozwijania kreatywności.

            Po zakończeniu części oficjalnej zaproszeni goście udali się na zwiedzanie nowo wybudowanej części szkoły. Na parterze znajduje się przedszkole z przestronnymi salami, a nowoczesne wyposażenie zapewnia dzieciom komfortowe warunki oraz sprzyja ich harmonijnemu rozwojowi. Z kolei na pierwszym i drugim piętrze mieszczą się nowe pracownie dla uczniów szkoły podstawowej, w tym sale do fizyki, chemii oraz robotyki (tzw. pracownie STEAM). Specjalistyczne stoły robotyczne i drukarki 3D tworzą doskonałe warunki do nauki i rozwijania zainteresowań.

            Nie mogło również zabraknąć poświęcenia nowych pomieszczeń przez księdza, co nadało wydarzeniu charakter.

            Spacer po salach, od tych przeznaczonych dla najmłodszych dzieci po pracownie dla najstarszych uczniów, ukazuje bogatą i nowoczesną bazę sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi dzieci.

             

                                                                                   Monika Fila

            13

          • Małe serca – wielki hołd. Przedszkolaki pamiętają o św. Janie Pawle II

          • Dzieci z Przedszkola Samorządowego w Grodzisku Dolnym zaprezentowały w Kościele Parafialnym w Grodzisku Dolnym wzruszające przedstawienie pt. „Biały dym nad Rzymem – radosna nowina”, które opowiadało o wyborze Karola Wojtyły na papieża Jana Pawła II. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem i przejęciem przenieśli nas w ten ważny moment historii.

            W rolę papieża pięknie wcielił się Szymon, zachwycając swoją postawą i grą aktorską. Wszystkie dzieci spisały się wspaniale – prezentowały się przepięknie w strojach krakowskich, które dodały występowi wyjątkowego uroku i podkreśliły jego polski charakter. Niezwykłego klimatu dopełniały flagi Polski i Włoch, które każde dziecko trzymało w rękach, tworząc piękną i symboliczną oprawę. Całość uświetniły piosenki „Lolek”, „Barka” oraz „Polska to mój kraj”, które wprowadziły wszystkich w podniosły, a zarazem radosny nastrój.

            Serdecznie dziękujemy księdzu Marcinowi oraz wychowawczyniom za przygotowanie dzieci. Dziękujemy też starszym uczennicom z naszej szkoły za włączenie się w występy. Jest to zawsze okazja do integracji dzieci ze społecznością szkolną.

             

            To był naprawdę wyjątkowy dzień!

             

                                                     Katarzyna Kojder

            23

          • 🎶 Warsztaty muzyczne w naszym przedszkolu 🎺🥁

          • Dzień przed Świętami Wielkanocnymi nasze przedszkole odwiedzili wyjątkowi goście – członkowie Orkiestry Dętej z Grodziska Dolnego, którzy zabrali dzieci w niezwykłą podróż po świecie muzyki! 🎼

            Przedszkolaki miały okazję poznać różne instrumenty, dowiedzieć się, jak powstają dźwięki oraz sprawdzić swoją spostrzegawczość, rozpoznając znane piosenki grane na różnych instrumentach. Najwięcej radości sprawiła jednak możliwość samodzielnego spróbowania gry! 🎷🎵

            To było fascynujące spotkanie, które rozbudziło ciekawość dzieci, dostarczyło wielu emocji i być może odkryło nowe muzyczne talenty! 💛

            Serdeczne podziękowania kierujemy do członków orkiestry za wspaniałe warsztaty, zaangażowanie i inspirujące spotkanie. Dziękujemy również uczennicom naszej szkoły, które z ogromnym talentem i pasją zaprezentowały swoje umiejętności – jesteśmy z Was bardzo dumni! 👏🎶

            Dziękujemy za tę wyjątkową i pełną muzyki wizytę! 🎵

            Katarzyna Kojder

             

                                                                                    

            21

          • Dzień Otwarty w Przedszkolu Samorządowym w Grodzisku Dolnym

          • 13 lutego 2026 roku w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym odbył się wyjątkowy Dzień Otwarty Przedszkola.  Było to pierwsze oficjalne spotkanie w nowej przestrzeni – pełne radości i pozytywnej energii. Zaproszenie skierowaliśmy zarówno do rodziców dzieci już uczęszczających do naszej placówki, jak i do tych, którzy dopiero rozważają zapisanie swoich pociech. Spotkanie stało się doskonałą okazją do poznania kadry, oferty edukacyjnej oraz warunków, w jakich najmłodsi będą rozwijać swoje talenty i zainteresowania.

            Uroczyste powitanie

             

            Słowa powitalne dyrektora szkoły oraz taniec i gra na instrumentach przedszkolaków rozpoczęły spotkanie, które przebiegało w atmosferze radości i uśmiechu, ale też przepełnione wiedzą o działalności przedszkola.

             

            Nasza kadra i oferta edukacyjna

             

            Podczas spotkania została przedstawiona kadra pedagogiczna oraz specjaliści wspierający rozwój dzieci. W przedszkolu pracują: pedagog, pedagog specjalny, psycholog oraz logopeda, a w każdej grupie dzieciom towarzyszy pomoc nauczyciela. Dbamy o indywidualne podejście do każdego wychowanka oraz harmonijny rozwój w sferze poznawczej, emocjonalnej i społecznej.

            Realizujemy podstawę programową w sposób twórczy i angażujący. Oferujemy zajęcia z języka angielskiego, rytmiki oraz religii. Wprowadziliśmy również innowacje pedagogiczne, m.in. naukę języka angielskiego poprzez kontakt z przyrodą, rozwijanie czytelnictwa nie tylko na dywanie, a także kształtowanie postaw empatii i życzliwości w oparciu o „język żyrafy i szakala”. Zajęcia z psychologiem wspierają rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych.

            Pani Katarzyna Kojder zaprezentowała codzienność młodszej i starszej grupy przedszkolnej, podkreślając, jak ważne jest budowanie kreatywności, samodzielności i wiary we własne możliwości. Dzieci uczestniczą w licznych inicjatywach tematycznych, takich jak Międzynarodowy Dzień Kropki, Dzień Pluszowego Misia, Dzień Życzliwości czy Dzień Postaci z Bajek. Uczymy przez sztukę, muzykę, ruch i zabawę. Już od najmłodszych lat przedszkolaki poznają zasady pierwszej pomocy oraz bezpieczeństwa w internecie.

            Organizujemy wspólne wydarzenia integrujące społeczność – strojenie choinki, pieczenie pierników, spotkania z Mikołajem, topienie Marzanny czy uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka oraz Dnia Rodziny. Dzieci aktywnie uczestniczą również w obchodach świąt patriotycznych, ucząc się szacunku do tradycji i historii.

             

            Nowoczesna przestrzeń

             

            Dużym zainteresowaniem cieszyło się zwiedzanie nowego przedszkola. Goście mogli zobaczyć przestronne, nowoczesne i kolorowe sale dydaktyczne, dostosowane do potrzeb najmłodszych. Nowa przestrzeń łączy funkcjonalność z przyjaznym, ciepłym wystrojem, który sprzyja poczuciu bezpieczeństwa i swobodnej zabawie.

             

            Zabawa, ruch i integracja

             

            Na dzieci czekały kreatywne zabawy integracyjne i sensoryczne. Ponieważ spotkanie odbywało się w okresie walentynkowym, nie zabrakło akcentów życzliwości i czerwonych serduszek. Dużym powodzeniem cieszył się tor przeszkód i zabawy z piankowymi konstrukcjami.  Radość i śmiech dzieci były najlepszym dowodem na to, że czują się u nas swobodnie.

             

            Smacznie i zdrowo

            Rodzice i dzieci mogli spróbować przedszkolnych potraw przygotowanych przez panie z naszej kuchni. Oferowane śniadania, obiady i podwieczorki zachwycają nie tylko estetyką podania, ale przede wszystkim wartościami odżywczymi. Stawiamy na zdrowe, zbilansowane posiłki, które podawane są w efektowny sposób.

             

            Czas na rozmowę

             

            Dzień Otwarty był również okazją do bezpośrednich rozmów z nauczycielami i dyrekcją. Rodzice zadawali pytania, dzielili się swoimi oczekiwaniami i obawami. Ten dialog jest dla nas niezwykle ważny – wierzymy, że dobra współpraca z rodziną to fundament sukcesu wychowawczego.

            Spotkanie upłynęło w serdecznej, rodzinnej atmosferze. Dzieci opuszczały przedszkole z uśmiechem, dyplomami i drobnymi upominkami, często niechętnie żegnając się z nowym miejscem. To dla nas najpiękniejsza rekomendacja.

             

            Serdecznie zapraszamy do zapisów na nowy rok szkolny. W naszym przedszkolu każde dziecko jest ważne, zauważone i wspierane w swoim rozwoju. Tworzymy miejsce bezpieczne, przyjazne i inspirujące.

             


            Monika Fila
            Dyrektor szkoły

             

            41

          • Powiatowy etap Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym rozstrzygnięty!

          • Konkurs odbył się 24.04.2026r. w Szkole Podstawowej im. Św. Franciszka z Asyżu w Jelnej. Podczas turnieju uczestnicy rywalizowali w kilku konkurencjach. Najpierw pisali test wiedzy teoretycznej, sprawdzający znajomość przepisów ruchu drogowego. Następnie brali udział w części praktycznej – jeździe rowerem po miasteczku ruchu drogowego oraz pokonywaniu toru sprawnościowego, gdzie oceniana była technika jazdy i umiejętność panowania nad rowerem. Ważnym elementem turnieju były również zadania z zakresu udzielania pierwszej pomocy, podczas których uczniowie wykazali się odpowiednią wiedzą i umiejętnościami reagowania w sytuacjach zagrożenia.

            Z radością informujemy, że uczniowie Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym, reprezentując Gminę Grodzisko Dolne, osiągnęli wysokie wyniki i znaleźli się na podium.

             

            Grupa młodsza w składzie: Anna Brud, Gabriela Kosior, Hubert Sołek i Filip Sigda zdobyła III miejsce, a grupa starsza w składzie: Kamila Kiełbicka, Franciszek Brud oraz Mikołaj Piwoński - II miejsce.

             

            Gratulujemy uczniom osiągniętych wyników oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej gminy! 🎉

             

            Renata Kula, Krzysztof Wilk

             

          • Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym – etap gminny

          • W dniu 21 kwietnia 2026 r. w Zespole Szkół im. Jana Pawła II odbyły się gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju  Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym, Celem turnieju było podnoszenie wiedzy ze znajomości przepisów ruchu drogowego oraz kształtowanie wśród dzieci bezpiecznych i kulturalnych zachowań na drodze.  W turnieju wzięły udział 4 szkoły z Gminy Grodzisko Dolne: Grodzisko Górne, Opaleniska, Wólka Grodziska i Grodzisko Dolne. Obecność Pana Adama Chmury – Sekretarza Gminy Grodzisko Dolne podkreśliła, że konkurs ma znacznie większe niż tylko rywalizacja – to przede wszystkim realna nauka bezpiecznego życia.

            Uczestnicy rywalizowali w kilku konkurencjach. Pierwszym etapem był test wiedzy teoretycznej, sprawdzający znajomość przepisów ruchu drogowego. Następnie uczniowie brali udział w części praktycznej, która obejmowała jazdę rowerem po miasteczku ruchu drogowego, gdzie oceniana była poprawność poruszania się oraz przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Kolejnym elementem turnieju były zadania z zakresu udzielania pierwszej pomocy, podczas których uczestnicy wykazywali się umiejętnością właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

            Turniej przebiegał w miłej i sportowej atmosferze. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą, zaangażowaniem oraz umiejętnościami praktycznymi.

            Wyniki drużynowe

            Grupa I:
            🥇 I miejsce – Grodzisko Dolne, drużyna w składzie: Anna Brud, Gabriela Kosior, Filip Sigda, Hubert Sołek
            🥈 II miejsce – Grodzisko Górne, drużyna w składzie: Zofia Bajan, Paulina Matuszek, Jakub Kuras, Alan Hospod

            Grupa II:
            🥇 I miejsce – Grodzisko Dolne, drużyna w składzie: Kamila Kiełbicka, Mikołaj Piwoński, Franciszek Brud
            🥈 II miejsce – Wólka Grodziska, drużyna w składzie: Milena Matuszek, Kinga Różycka, Gabriel Skowronek
            🥉 III miejsce – Opaleniska, drużyna w składzie: Zofia Świątoniowska, Wojciech Bartnik, Patryk Chmura

                   IV miejsce- Grodzisko Górne, drużyna w składzie: Lena Kuras, Laura Nowak , Marcin  Kosior

            Na zakończenie turnieju Pan Adam Chmura - Sekretarz Gminy Grodzisko Dolne oraz  Pani Monika Fila - Dyrektor Szkoły  pogratulowali  sukcesów oraz  wręczyli  pamiątkowe dyplomy i nagrody.

            Dziękujemy za ufundowanie nagród Wójtowi Gminy Grodzisko Dolne.

                                                                                                                                                Renata Kula

                                                                                                                                          Krzysztof Wilk

             

             

            16

          • „Misja: Archimedes”

          • 11

            W nowoczesnej pracowni fizycznej Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym odbyła się wyjątkowa pokazowa lekcja fizyki pod hasłem „Misja: Archimedes”. Uczniowie klasy 7 uczestniczyli w pełnej doświadczeń i eksperymentów podróży po świecie hydrostatyki i aerostatyki, poszukując odpowiedzi na pytania: Dlaczego statki pływają, a balony latają?

            Zajęcia zostały przeprowadzone metodą stacji zadaniowych, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, elementów grywalizacji oraz pracy badawczej. Już na początku lekcji uczniowie obserwowali efektowne doświadczenia: łódkę z plasteliny unoszącą się na wodzie oraz ogrzewany balon unoszący się w powietrzu. Pokazy wzbudziły ogromne zainteresowanie i stały się punktem wyjścia do dalszych badań fizycznych.

            W trakcie „Misji: Archimedes” uczniowie pracowali w zespołach przy czterech stanowiskach eksperymentalnych. Badali prawo Archimedesa, wyznaczali siłę wyporu przy użyciu dynamometrów, analizowali warunki pływania ciał z wykorzystaniem nurka Kartezjusza oraz wykonywali doświadczenia w wirtualnym laboratorium PhET. Uczniowie wykorzystywali także aplikacje interaktywne, skanowali kody QR oraz rozwiązywali zagadki fizyczne.

            Szczególne zainteresowanie wzbudziła stacja „Fizyka w praktyce”, podczas której uczniowie badali działanie naczyń połączonych oraz hydraulicznego „dziadka do orzechów”, wykorzystującego prawo Pascala. Dzięki temu mogli przekonać się, jak prawa fizyki znajdują zastosowanie w codziennym życiu i technice.

            Nowa pracownia fizyczna umożliwiła przeprowadzenie zajęć w atrakcyjnej, angażującej formie. Uczniowie nie tylko wykonywali doświadczenia i obliczenia, ale również rozwijali kompetencje cyfrowe, umiejętność współpracy oraz logicznego myślenia. Lekcja zakończyła się mini prezentacjami zespołów oraz wspólnym podsumowaniem zdobytej wiedzy.

            „Misja: Archimedes” pokazała, że fizyka może być fascynującą przygodą, a nauka poprzez eksperymentowanie i działanie pozwala uczniom lepiej rozumieć otaczający świat.

            Beata Kordas

          • Sukces naszych najmłodszych piłkarek w Pucharze Tymbark!

          • 30

            6 maja odbyły się eliminacje rejonowe do XXVI edycji Pucharu Tymbark. Drużyna dziewcząt z klasy I naszej szkoły zaprezentowała się znakomicie, zdobywając I miejsce w swojej kategorii wiekowej i tym samym awansując do finałów wojewódzkich.

            20 maja w Stalowej Woli rozegrany został Podkarpacki Finał Wojewódzki XXVI edycji Pucharu Tymbark, w którym rywalizowały najlepsze drużyny z całego województwa. Wśród nich znalazła się również reprezentacja naszej szkoły – drużyna dziewcząt w kategorii U-8.

            Już od pierwszych minut rozgrywek na boisku można było dostrzec ogromne zaangażowanie, sportową determinację i wielkie serce do gry naszych zawodniczek, które z dumą reprezentowały szkołę. Dziewczynki rozegrały cztery mecze fazy grupowej, prezentując bardzo dobrą grę, co pozwoliło im wyjść z grupy i awansować do półfinału.

            Po emocjonujących spotkaniach półfinałowych nasza drużyna ostatecznie zajęła bardzo wysokie IV miejsce w województwie, co jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodniczkom wspaniałej postawy, sportowego ducha walki oraz osiągniętego wyniku. Życzymy kolejnych sukcesów i dalszego rozwijania piłkarskiej pasji!

            Agnieszka Witwer

          • Podsumowanie konkursu czytelniczego „Mędrzec Roku”

          • 8

            W roku szkolnym 2025/2026 biblioteka szkolna zorganizowała konkurs czytelniczy „Mędrzec Roku” skierowany do uczniów klas I–III. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, zachęcanie dzieci do sięgania po książki oraz utrwalanie znajomości bohaterów bajek, baśni i lektur szkolnych.

            Od października do maja uczestnicy co dwa tygodnie rozwiązywali różnorodne zadania i zagadki związane z literaturą dziecięcą. W konkursie wzięło udział aż 30 uczniów, którzy wykazali się dużą wiedzą, systematycznością i zaangażowaniem.

            W maju odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród i dyplomów.

            Tytuł „Mędrca Roku” zdobyli:

            • Magdalena Nowak
            • Natalia Baj
            • Zofia Szpila
            • Kacper Posala

            II miejsce zajęli:

            • Iga Dobrowolska
            • Rozalia Wilk
            • Jakub Jarzyński
            • Dawid Stopyra
            • Maja Strug

            III miejsce zdobyli:

            • Julia Danak
            • Nikola Pytel
            • Iga Joniec

            Wszyscy nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział w konkursie. Mamy nadzieję, że wspólna przygoda z książką zachęci dzieci do dalszego odkrywania świata literatury.

            Agnieszka Witwer

          • „Od quizu do sukcesu”

          • 14

            W dniu 16 marca nasi ósmoklasiści wzięli udział w pokazowej lekcji fizyki, która została przeprowadzona w nowo otwartej pracowni fizycznej w dobudowanym skrzydle Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym. Lekcja miała charakter powtórzeniowo-utrwalający i dotyczyła zagadnień z zakresu elektryczności. Zajęcia zostały zrealizowane w oparciu o nowoczesne metody nauczania, takie jak metoda stacji zadaniowych, elementy grywalizacji, eksperyment oraz wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych.

            Lekcja rozpoczęła się krótkim quizem w formie zabawy z „trzema słoikami”, który wprowadził uczniów w temat i pozwolił na aktywne przypomnienie podstawowych pojęć związanych z prądem elektrycznym. Następnie uczniowie pracowali w grupach na pięciu stacjach zadaniowych, gdzie wykonywali doświadczenia, rozwiązywali problemy oraz analizowali schematy obwodów elektrycznych. Wykorzystywali przy tym zarówno rzeczywiste zestawy doświadczalne, jak i nowoczesne narzędzia cyfrowe, takie jak symulator PhET oraz kody QR.

            W trakcie zajęć uczniowie rozwijali umiejętności praktyczne, takie jak wykonywanie pomiarów, stosowanie prawa Ohma, rozpoznawanie typów połączeń oraz diagnozowanie usterek w obwodach. Szczególny nacisk położono na współpracę w grupie, logiczne myślenie oraz zastosowanie wiedzy fizycznej w sytuacjach życia codziennego.

            Podsumowaniem lekcji była wspólna mini prezentacja wyników pracy zespołów na interaktywnej aplikacji Padlet oraz refleksja uczniów nad zdobytymi umiejętnościami, przeprowadzona metodą „słoika szczęścia”. Zajęcia przebiegły w atmosferze zaangażowania i aktywności uczniów, a nowoczesna pracownia fizyczna stworzyła bardzo dobre warunki do realizacji eksperymentów i pracy metodami aktywizującymi.

            Beata Kordas

             

          • Zwycięstwo trzecioklasistów w turnieju " Baw się z nami"

          • 2

             Z radością informujemy o sukcesie uczniów naszej szkoły w turnieju sportowym „Baw się z nami” na szczeblu gminnym. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas trzecich z trzech szkół, którzy rywalizowali ze sobą w duchu fair play. Zawody miały charakter zespołowy i obejmowały siedem różnorodnych konkurencji sportowych, wymagających sprawności, współpracy oraz zaangażowania wszystkich uczestników. Nasi uczniowie wykazali się doskonałą kondycją, determinacją oraz świetną współpracą w grupie. Z dumą ogłaszamy, że reprezentacja naszej szkoły zajęła I miejsce, zdobywając tym samym awans do kolejnego etapu – zawodów sportowych na szczeblu powiatowym. Serdecznie gratulujemy naszym uczniom wspaniałego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych zmaganiach sportowych!

          • Akademia z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

          • Szkolna akademia z okazji 3 Maja była wyjątkowym wydarzeniem, które połączyło w sobie zarówno patriotyczny, jak i duchowy charakter tego święta.

            Uroczystość rozpoczęła się w podniosłej atmosferze, nawiązującej nie tylko do rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, ale także do święta maryjnego, które przypada tego samego dnia. Na scenie jako pierwsze pojawiły się przedszkolaki, które z ogromnym zaangażowaniem i wdziękiem zaprezentowały inscenizację wyboru Karola Wojtyły na papieża. Mali artyści wzruszyli publiczność swoją naturalnością i radością. Następnie zaprezentowali taniec krakowiaka, który został nagrodzony gromkimi brawami.

            W kolejnej części akademii wystąpili starsi uczniowie. Program rozpoczął się od tańca uczennic w biało-czerwonych barwach, symbolizujących polską flagę. Ich występ był pełen elegancji i wyrażał dumę narodową. Następnie zaprezentowano wiersze o tematyce patriotycznej, które przypominały o znaczeniu wolności i miłości do ojczyzny. Uroczystość uświetnił również szkolny chór, wykonując pieśni podkreślające podniosły charakter święta. Uczniowie w swojej części artystycznej przypomnieli także najważniejsze wydarzenia związane z uchwaleniem Konstytucji 3 Maja. Dzięki temu widzowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie tego historycznego momentu oraz docenić jego rolę w dziejach Polski.

            Cała akademia była piękną lekcją historii, patriotyzmu i wspólnoty. Występy uczniów, zarówno młodszych, jak i starszych, pokazały ich zaangażowanie i szacunek dla tradycji narodowych.