Wizyta przygotowawcza 3 nauczycieli, pani Moniki Fili, pani Anny Czerwonki, pani Anny Zygmunt, do szkoły greckiej 2o Dimotiko Sxoleio Kolindrou w ramach przyznanej Akredytacji przez Agencję Programu Erasmus+ realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego to intensywny czas wypełniony poznaniem szkoły i jej okolicy, ustaleniami organizacyjnymi i logistycznymi oraz wypracowaniem planu grupowej mobilności. 11 uczennic z naszej szkoły już w kwietniu wyruszy na grecką przygodę, podczas której nastąpi rozwój kompetencji społecznych poprzez wykorzystanie działań artystycznych, metod opartych na aktywizacji i współpracy w grupie, a także podniesienie kompetencji językowych u uczniów oraz poznanie innych kultur.
Nasza nowa szkoła partnerska zlokalizowana jest w Kolindros na Pierii, mieście położonym na pagórkowatym terenie. Liczy 3000 mieszkańców. Znajduje się bardzo blisko Salonik i mitycznej góry bogów Olimpu. Miasteczko jest dobrze znane z zachowywania bogatej lokalnej tradycji, która wynika z długiej przeszłości historycznej. Jednocześnie okolica jest obdarzona niezrównanym pięknem przyrody, które uwodzi odwiedzającego. To maleńkie miejsce na mapie zwane Kolindros ma szczególnie atrakcyjną historię.
Budynek szkoły jest nowoczesny i piękny, usytuowany niemal w górnej części miasta. Roztacza się stamtąd wspaniały widok na okolicę i ciekawe środowisko naturalne. To niewielka placówka, ponieważ uczęszcza do niej 81 uczniów, którzy są pod opieką 14 nauczycieli różnych specjalności. W tej sześcioletniej szkole uczniowie uczą się języka greckiego, matematyki, historii, fizyki, geografii, plastyki, muzyki, religii, edukacji społecznej i politycznej, języka angielskiego, języka niemieckiego, gimnastyki, studium środowiska. Lekcje zaczynają się o 8.15 i kończą o 13.15. Placówka organizuje wiele wydarzeń (kulturalnych, sportowych, konkursów) i pragnie stać się szkołą otwartą na społeczeństwo. Głównym celem dyrektora jest stworzenie warunków aktywnego udziału rodziców i społeczności lokalnej we wszystkich działaniach szkoły oraz upowszechnienie realizowanych przedsięwzięć nie tylko wśród odbiorców społeczności edukacyjnej, ale w całym społeczeństwie.W tym celu nauczyciele realizują różne programy Erasmus lub e-Twinning, a także seminaria podnoszące wiedzę cyfrową. Działania te pomagają naszym partnerom lepiej zrozumieć europejski wymiar edukacji, ale także przyjąć dobre praktyki i wiele doświadczeń.
Poznanie okolicy, wizyta w szkole oraz ratuszu w Pydnej Kolindros, spotkanie z dyrektorem Dimitriosem Chlemesem i nauczycielami utwierdziły nas w przekoaniu, że ta szkoła grecka będzie świetnym partnerem edukacyjnym. Gościnne przyjęcie i życzliwa atmosfera stały się fantastyczną bazą do nawiazania współpracy. W ciągu 2 dni miałyśmy możliwość poznania niektórych miejsc wartych odwiedzenia, zwiedzenia szkoły, obserwowania lekcji, a nawet aktywnego uczestniczenia w nich. Siedziałyśmy w ławkach szkolnych i nie tylko przygladałyśmy się metodom pracy nauczycieli geckich, ale razem z uczniami wykonywałyśmy określone zadania. Spotkania z nauczycielami w gabiniecie dyrektora, wspólne śniadanie na korytarzu szkolnym, uroczyste pożegnanie tradycyjnymi potrawami i domowym ciastem zaoowocowały konstruktywnymi rozmowami. Wypracowany harmonogram pobutu uczniów jest bogaty w różnorodne aktywności: uroczystość powitalna, prezentacja terenu szkoły i okolicy, uczestnictwo w lekcjach, “Opowiedz mi swoją historię”- teatralnie i tanecznie o naszych krajach. Bardzo bogato został zaplanowany program kulturalny: wizyta w kościołach i ratuszu Kolindros, Muzeum Folkloru Kolindros, macedońskich grobowcach w Verginie, Muzeum Folkloru Kolindros, zwiedzanie Salonik i wyjazd do Olimpu (rzeka Enipea, Agios Dionysios, Klasztor w Litochoro). Do tego wszystkkiego nauka tradycyjnych tańców greckich i polskich podczas wizyty w Stowarzyszeniu Kulturalnym “Nikolas Lousis” oraz wieczór karaoke.
Współpraca nawiazana, plan pobytu opracowany i teraz już czas na grupową mobilność uczniów. Po tym spotkaniu międzynarodowym jestem pewna, że będzie to niezapomniany czas, który pozostanie nie tylko na długo we wspomnieniach uczniów, ale przede wszystkim stanie się oknem na świat.
Monika Fila
koordynator projektu