Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym szuka ciągle nowych sposobów na poprawę sytuacji społecznej naszych uczniów. Teraz postanowiliśmy wykorzystać rozwiązania z innych krajów i spróbować wdrożyć je w szkole. Taką możliwość uzyskaliśmy dzięki otrzymanemu dofinansowaniu na projekt „Metoda projektu naszym sposobem na wyrównanie szans edukacyjnych” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”. Jest on realizowany we współpracy z szkołą hiszpańską CEIP GÓMEZ MORENO w okresie od 2.09.2019r.do 1.09.2020r. Na wszystkie działania otrzymaliśmy dofinansowanie w kwocie 131 454 zł.
Głównym celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez wzrost i rozwój umiejętności językowych, informatycznych i matematyczno-przyrodniczych ze szczególnym uwzględnieniem uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji poprzez wykorzystanie doświadczeń szkoły przyjmującej w zakresie metody projektu. W ramach rekrutacji zostanie wybranych 20 uczniów podzielonych na 2 grupy z klas VI- VIII szkoły podstawowej, którzy będą uczestniczyć w zajęciach przygotowawczych i wyjazdach do szkoły partnerskiej. Każdy uczeń z Polski zaangażowany w projekt będzie uczestniczył w zajęciach z języka angielskiego, robotyki i laboratorium przyrodniczym, w ramach którego wyjedzie na warsztaty na Politechnikę Rzeszowską. W projekcie będzie uczestniczyć
4 nauczycieli: 2 nauczycieli języka angielskiego, 1 nauczyciel informatyki i 1 nauk przyrodniczych. Przedsięwzięcie pozwoli na wprowadzenie nowatorskich rozwiązań w szkołach. Szansą dla szkoły polskiej będzie podpatrzenie rozwiązań szkoły hiszpańskiej, w której wdrażany jest program „społeczności uczących się”, gdzie nauczyciel, uczeń i rodzic odgrywają równorzędną, choć wiadomo, że odmienną rolę. Szczególne miejsce zajmuje tam metoda projektu. Do wprowadzenia tej metody wykorzystamy zajęcia z robotyki i laboratoria przyrodnicze. Na tych dziedzinach połączonych ze sobą będzie opierał się program mobilnościowy. Robotyka nie tylko jest atrakcyjna dla dzieci, ale rozwija umiejętności z informatyki, matematyki, fizyki. Aby działania przyniosły efekty, chcemy je uzupełnić zajęciami, podczas których wymagana jest wiedza i umiejętności rozwijane na robotyce, czyli wprowadzimy laboratorium przyrodnicze. W ten sposób nastąpi przepływ informacji i utrwalanie wiedzy i umiejętności. Chcemy dać możliwość naszym uczniom uczęszczania do szkoły, która zapewni im lekcje prowadzone efektywnymi metodami, ale też atrakcyjne zajęcia pozalekcyjne. Będzie preferowane stosowanie metody projektu w celu przygotowania do mobilności. Obydwie szkoły będą doskonalić język angielski.
Projekt będzie z korzyścią dla nauczycieli i uczniów. Nastąpi podniesienie umiejętności językowych, informatycznych i robotycznych oraz z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i polepszenie sytuacji uczniów z trudnościami. Nauczyciele zostaną wyposażeni w nową metodę pracy, a szkoła będzie postrzegana jako nowatorska. Rozwiniemy też kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się.
Monika Fila