16 grudnia 2021 roku odbył się już „VIII Międzyszkolny Konkurs Kolęd Niemieckojęzycznych”. Ze względu na sytuację epidemiologiczną został on zorganizowany online. Łącznie wzięło w nim udział 25 uczniów z czterech szkół: Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym, Zespołu Szkół im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym, Zespołu Szkół im. Adama Mickiewicza w Żołyni oraz Szkoły Podstawowej im.gen.bryg.Witołda Nowiny-Sawickiego w Opaleniskach. Oceniało ich jury w składzie: pani Małgorzata Bieńkowska, pani Marta Hryniewska oraz pani Alicja Zalepa – nauczycielki języka niemieckiego wyżej wymienionych szkół. Uczniowie bardzo sumiennie przygotowali się do konkursu. Przyznane zostały następujące miejsca oraz wyróżnienia:

I miejsce – Julia Majkut z Grodziska Dolnego

II miejsce –Katarzyna Krauz z Opalenisk oraz Weronika Brzyska z Grodziska Górnego

III miejsce – Wiktoria Janusz z Żołyni oraz Maksymilian Szklanny z Grodziska Górnego

Wyróżnienia:

Tobiasz Zygmunt z Grodziska Dolnego, duet: Elwira Czerwonka i Katarzyna Kulpa z Grodziska Górnego, Weronika Bartnik z Opalenisk oraz Anna Młynek z Żołyni.

Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy, nagrody rzeczowe oraz świąteczne upominki.

Nagrody dla uczestników konkursu ufundował Goethe-Institut z Krakowa oraz firma AFT Group na czele z panem Heiko Hofmann, panią Mariną Lichanow oraz panem Arturem Sołkiem, dyrektorem firmy AFT Polska. Serdecznie dziękujemy za pomoc i wsparcie.

Z radością informujemy, że Michał Świąder, uczeń kl. IV w swojej kategorii wiekowej zajął I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie "Pingwin" z języka angielskiego zdobywając Specjalny Dyplom Laureata oraz nagrodę książkową z max liczbą punktów tj. 60/60 oraz Karolina Czech ucz. kl VIIa w tym samym konkursie, w swojej kategorii wiekowej zdobyła wyróżnienie.
Gratulujemy i życzymy uczniom dalszych sukcesów.

17 grudnia w naszym przedszkolu unosił się zapach korzennch przypraw. To był dzień bardzo pracowity, przedszkolaki piekły pierniki. Dzieci zadbały o higienę, poznały składniki i sposób wykonania ciasta. Wałkowały, wykrawały i układały na blaszkach. Efektem pracy były pełne blaszki piernikowych chionek, gwiazdek, pajacyków, serduszek. Po upieczeniu według własnych pomysłów udekorowały pierniczki. Zostało tylko ładanie zapakować i zabrać rodzicom w prezencie ze świątecznymi życzeniami. Oczywiście nie zabrakło degustacji przez dzieci.

 

" Tak niewiele nam potrzeba, by przytulić się do nieba..."

Wszystkim nauczycielom, pracownikom, uczniom i ich rodzicom życzymy ciepłych, zdrowych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz wszelkiej pomyślności w Nowym Roku.

Samorząd Uczniowski wraz z Opiekunami

 

„Jest taki dzień bardzo ciepły, choć grudniowy;
dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory.
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich.
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski..”

Święta Bożego Narodzenia to w naszej tradycji czas przeżywany we wspólnocie najbliższych nam osób. Wspólnoty klasowe to takie szczególne rodziny, dlatego w tym roku nie zabrakło w naszej szkole  spotkań świątecznych.  Czytanie Pisma Świętego, życzenia, wigilijne potrawy, kolędy oraz świąteczny nastrój i same życzliwe słowa i gesty- tak w skrócie można opisać to, co działo w klasach.

„Jest taki dzień bardzo ciepły, choć grudniowy;
dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory.
Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich.
Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski..”

Poniedziałek 13.grudnia był wyjątkowy dla klasy 8b. To dzisiaj odbyła się nasza ostatnia wspólna Wigilia klasowa. Każdy zaangażował się w przygotowanie tej uroczystości. Wigilia rozpoczęła się tradycyjnie od odczytania fragmentu Pisma Świętego oraz modlitwy. Wspólnie zaśpiewaliśmy kolędy i podzieliliśmy się Opłatkiem. Do wspólnego świętowania zaprosiliśmy Dyrekcję. Na stole nie zabrakło tradycyjnych dań takich jak: barszcz z uszkami, biały barszcz z grzybami, gołąbki z sosem, pierogi z kapustą, pierogi ruskie, ryba po grecku, śledzie. Piliśmy pamułę, czyli kompot z suszu, a na deser delektowaliśmy się pysznym sernikiem. Były również przepyszne pierniczki i ciasteczka świąteczne.

Spotkanie minęło w radosnej atmosferze. Zostanie ono na pewno w naszej pamięci i naszych sercach.

Zbliżające się święta to szczególny czas, dlatego Szkolne Koło Caritas działające przy Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym włączyło się w ogólnopolska akcję i postanowiło zadbać o to, żeby osoby starsze, schorowane oraz znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej otrzymały pomoc w formie produktów spożywczych z długą datą ważności. Z zebranych artykułów przygotowano 12 paczek dostosowanych do indywidualnych potrzeb. Warto pamiętać, że odbiorcą tej pomocy jest zawsze jakaś konkretna rodzina czy osoba z swoją, często trudną, historią. Żywność ze zbiórki trafia do lokalnej społeczności, do naszych sąsiadów, osób starszych i dzieci. Takie działania pozwalają wnieść chociaż trochę radości w życie innych.

Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w tę akcję. Życzliwy gest jest takim światełkiem rozświetlającym ciemności i dającym nadzieję na lepszą przyszłość.

                                                                       Szkolne Koło Caritas

    W tym roku uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w dwóch konkursach organizowanych w naszej szkole z okazji Dnia Życzliwości. W konkursie plastycznym uczniowie klasy 1 a i 2a oraz uczniowie klas 4-8 przygotowali plakaty promujące życzliwość w codziennych relacjach koleżeńskich, rodzinnych, sąsiedzkich. Plakaty zachwycają wszystkich, ale też zachęcają do zastanowienia się nad znaczeniem życzliwości w naszym życiu. Podobnie jak piękne wiersze o tematyce życzliwości  przygotowane przez jedenastu młodych literatów. Prace zostały nagrodzone dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi i upominkami, których zakup został sfinansowany przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Konkurs- plakat promujący Dzień Życzliwości

Kategoria klasy 4-6

I miejsce: Katarzyna Baj kl. 4a

II miejsce: Fabian Leniart kl. 6a

III miejsce: Natalia Kłosowska kl. 4a

 Kategoria klasy 7-8

I miejsce: Karolina Czech kl.7a

II miejsce:  Paulina Kiełbicka kl. 7a i Monika Tabin kl. 7a

III miejsce: Julia Panek kl. 7a i Marcin Żugaj kl. 7a

Wyróżnienie: Jakub Zygmunt kl. 7b, Agnieszka Salwach kl.7b, Aleksandra Tabin kl. 7a, Kryspin duda kl. 7a, Weronika Mazurek kl. 8a, Anna Gurak kl. 8b

Konkurs  literacki- wiersz o tematyce życzliwości

Kategoria klasy 4-6

I miejsce: Patryk Dobrowolski kl. 5b

II miejsce: Magdalena Majcher kl. 5b

III miejsce: Maciej Zalepa kl. 5b i Dawid Serafin kl. 5b

Wyróżnienie: Katarzyna Lizak kl. 5b

Kategoria klasy 7-8

I miejsce: Martyna Grzywna kl. 8b

II miejsce: Weronika Smędra kl. 8b

III miejsce: Anna Gurak kl. 8b

Dyplom oraz nagrodę rzeczową za przygotowanie pięknych prac plastycznych o tematyce życzliwości otrzymali: uczennica klasy 1a- Maria Fila oraz uczniowie klasy 2a: Laura Grzywna, Karolina Grzywna, Rozalia Sołek, Nikola Strug, Oliwia Kołcz, Michał Zych, Franciszek Markocki, Antoni Groch, Oliwier Ciurko, Maciej Wnęk  oraz uczennica klasy 1a- Maria Fila.

                                                                      Gratulujemy!

W tradycję naszej szkoły wpisała się już przedświąteczna akcja sprzedaży pierniczków. Inicjatorem i organizatorem tego przedsięwzięcia był Samorząd Uczniowski. Do działań bardzo chętnie włączyli się uczniowie wszystkich klas, przynosząc pięknie ozdobione i zapakowane domowe wypieki. Ilość kolorowych i smakowitych ciasteczek zaskoczyła wszystkich. Wybór był duży, więc zarówno uczniowie, jak i nauczyciele chętnie kupowali świąteczne smakołyki.   Środki uzyskane  z tej szczytnej akcji zostaną przeznaczone na pomoc finansową chorej dziewczynce  z terenu naszej gminy. Za zaangażowanie, pracę, kreatywność, a przede wszystkim za serce i hojność składamy wszystkim Uczniom i ich Rodzicom serdeczne podziękowania.    

Samorząd Uczniowski

W Gminnym Konkursie Plastycznym pt. "Jestem dobry, nie krzywdzę - stop przemocy" organizowanym przez Zespół Interdyscyplinarny w Grodziku Dolnym nasi uczniowie osiągnęli w swoich kategoriach wiekowych bardzo wysokie wyniki;

Karolina Grzywna  kl. 2a - II m,     Laura Grzywna kl. 2a - wyróżnienie,

Wiktoria Matuszek kl. 5a  - I miejsce,   Amelia Nowak kl. 6 - II m, Magdalena Majcher - wyróżnienie,

Karolina Czech kl. 7a - I m,      Agnieszka Salwach kl. 7b -  III m, Marcin Żugaj - wyróżnienie.

Gratulujemy i życzymy uczestnikom konkursu dalszych sukcesów.

Młodsi uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami zostali zaproszeni do uczestnictwa w grupach interaktywnych- metodzie pracy stosowanej w szkole hiszpańskiej CEIP Gómez Moreno w Granadzie. Przeprowadzone zajęcia służyły zaprezentowaniu tej metody w naszym środowisku szkolnym. Działania te są wpisane w projekt pt. „Szkoła przyszłości” realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna. 

Zajęcia pokazowe w szkole polskiej, czyli grupy interaktywne dotyczyły tematyki świątecznej. Do współpracy zostali zaproszeni nauczyciele realizujący projekt i rodzice. Zostały przygotowane 4 stanowiska do różnorodnych działań. Przy każdym stoliku był moderator, rodzic bądź nauczyciel, który przygotował dla grupy uczniów zadanie do wykonania w 20 minut. Dzieci miały możliwość rozwoju różnych umiejętności, ale też poszerzenia wiedzy. Pierwszy stolik to gra edukacyjna dotycząca tematyki świąt Bożego Narodzenia. Prowadziła ją pani Anna Zygmunt. Tutaj wiedza okazała się niezbędna. Przy drugim stoliku pani Magdalena Wnęk dała możliwość uczniom przygotować, upiec i ozdobić pierniczki. Było to nie lada wyzwanie. Efekty jednak okazały się smakowite. Trzeci stolik to królestwo klocków Lego i robotyki. Pan Tomasz Sołek przygotował pokaz robotów wykonanych z Lego Spike, a także czuwał nad wykonywaniem świątecznych budowli z klocków według określonych instrukcji. Dzieci miały możliwość spróbować programowania robota. Trudno im było opuścić to stanowisko. Robotyka jest fascynująca! Przy ostatnim stoliku pani Anna Czerwonka instruowała, jak z materiałów ekologicznych wykonać piękne ozdoby świąteczne. Okazuje się, ze z papieru toaletowego można zrobić błyszcząca gwiazdę, a z starej książki choinkę. Ważnym elementem tych zajęć była edukacja ekologiczna. Każda z grup miała możliwość uczestniczyć w przygotowanych przez moderatorów zajęciach, ponieważ co 20 minut dzieci zmieniały stolik. Warto zwrócić uwagę na to, że ta metoda rozwija umiejętności pracy w grupie, kompetencje społeczne, umiejętność pytania się i proszenia o pomoc oraz odwrotnie, umiejętność pomagania innym. To wszystko ma wpływ na poprawę efektywności nauki podczas zajęć, co potwierdzają analizy w szkole hiszpańskiej. Grupy interaktywne podnoszą też wiedzę i umiejętności, bo od moderatora zależy, na czym będzie polegało działanie uczniów. Tematyka może być różnorodna, więc nawet geografia czy historia nie jest obca osobom prowadzącym.

Zrobiliśmy pierwszy krok w zakresie wdrażania grup interaktywnych. Pokazaliśmy nauczycielom, jak warto pracować. Teraz tylko trzeba próbować kontynuować zapoczątkowane działania.

Dziękuję rodzicom i nauczycielom pełniących funkcję moderatorów. To oni wywołali zainteresowanie dzieci przygotowanymi zajęciami, przekazali cenną wiedzę i umiejętności oraz pokazali ciekawe podejście do nauki.

Szkolny Konkurs Recytatorski ph. Patroni 2021 roku Baczyński, Lem, Norwid, Różewicz Wyszyński – utwory tych wybitnych Polaków – Patronów 2021 roku – mogliśmy dzisiaj usłyszeć w interpretacji uczniów naszej szkoły. Zarówno najmłodsi, jak i starsi recytatorzy zmierzyli się z niełatwymi utworami lirycznymi i prozą. Jednak interpretacje głosowe świadczyły o rozumieniu recytowanych tekstów. Komisja konkursowa miała nie lada problem z wyłonieniem najlepszych deklamatorów. Zwyciężczynią konkursu w kategorii klas I – III została Hanna Rynasiewicz, II miejsce przyznano ex aequo Marii Fili oraz Mai Groch, a III – Janowi Świądrowi. Rozalia Sołek i Leon Miś otrzymali wyróżnienia. W kategorii klas IV – VI wyróżniono Katarzynę Baj. W kategorii klas VII- VIII zwyciężyła Weronika Smędra. Drugie miejsce komisja przyznała Martynie Grzywnie, a trzecie – Dominikowi Krzeszowskiemu. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, książki i nagrody rzeczowe. Gratulujemy małym artystom i serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez bibliotekę szkolną.

Działając na podstawie Rozporządzenia MENz dnia 13 grudnia 2021r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zawiesza się w okresie od 20 grudnia do 9 stycznia prowadzenie zajęć stacjonarnych w klasach I-VIII szkoły podstawopwej. W okresie czasowego zawieszenia zajęć prowadzone będzie nauczanie zdalne z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Przedszkole pracuje normalnie, w trybie stacjonarnym.

Na wniosek Rodziców uczniów klas I-III, którzy nie mogą zapewnić opieki swoim dzieciom w ww okresie, będziemy organizować zajęcia opiekuńcze w świetlicy. Dzieci, które będą wymagały opieki w szkole, proszę zgłaszać do sekretariatu w terminie  do 17 grudnia 2021, tel. 17 24 36 001. 

 

Od 13 grudnia 2021r. w szkole prowadzi zajęcia z uczniami psycholog - pani mgr Agata Markocka.

Informacja o godzinach pracy psychologa - II pięrto pokój 31.

poniedziałek - 12.30 - 15.00

wtorek          - 12.30 - 15.00

piątek           -  12.30 - 15.00

Zapraszamy Rodziców  uczniów do korzystanie z konsultacji i pomocy psychologicznej.

Czym zajmuje się psycholog szkolny?

    Psycholog szkolny to osoba, która zajmuje się w szkole pierwszą pomocą psychologiczną oraz bierze aktywny udział w życiu szkoły. Mogą się do niej zgłosić wszystkie osoby tworzące szkolną społeczność (uczniowie, rodzice/opiekunowie uczniów, nauczyciele), które zmagają się z różnego rodzaju trudnościami emocjonalnymi, związanymi z funkcjonowaniem w grupie społecznej czy nauką szkolną. Najważniejszym celem pracy psychologa szkolnego jest zapewnienie opieki psychologicznej uczniom oraz udzielanie wsparcia rodzicom i nauczycielom. Prowadzi on indywidualne spotkania z uczniami, ale również realizuje warsztaty psychoedukacyjne mające na celu m.in. rozwój umiejętności w zakresie zarządzania swoimi emocjami, asertywności, integracji, kreatywności, a także wielu innych umiejętności społecznych będących narzędziem do radzenia sobie w codziennym życiu. Psycholog podejmuje także działania interwencyjne w sytuacjach kryzysowych oraz aktywnie uczestniczy w działaniach wychowawczo - profilaktycznych na terenie szkoły.

Grupa teatralna „Improwizacja” zaprezentowała przed młodszą publicznością szkoły spektakl pt. „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków” Widowisko powstało na podstawie znanej bajki braci Grimm.

Młodzi aktorzy opowiedzieli historię Śnieżki,
Złej Macochy, przyjaznych krasnoludków, ale przede wszystkim zwycięstwa dobra nad złem.  Trzeba wspomnieć, że pierwszy raz zaprezentowali się przed publicznością. Kreacją swojej postaci zachwycają wszyscy bohaterowie baśniowi. Wiktoria Sołek w roli Śnieżki sprawia, że wierzymy w moc dobra i piękna. Dzięki wspaniałej grze oraz zdolności tanecznych  Wiktoria przykuwa uwagę widzów. Jej taniec wywołuje zachwyt dzieci. Zazdrościmy takich umiejętności i cieszymy się, że jest ona członkiem naszego zespołu. Po przeciwnej stronie jest Zła Macocha, czyli Lena Czerwonka. Ta dziewczyna potrafi być groźna, oczywiście tylko na scenie. Kiedy się pojawia, przyciąga uwagę wszystkich. Postać zimna, ale równocześnie przepiękna. Nie można przejść obok niej obojętnie ani oprzeć się jej czarowi. Książę, czyli Piotr Urban, ratuje królewnę i wywołuje radość wśród krasnoludków. Po dobrej stronie jest też aż siedmiu krasnoludków. Potrafią się cieszyć, ale i rozpaczać. Nawet zatańczyli taniec krasnoludkowy i zaśpiewali kilka razy swoją pieśń. Karzełki to: Natalia Kłosowska, Milena Krajewska, Wiktoria Śmiałek, Seweryn Mazurek, Anna Mazurek, Martyna Rafa, Maria Fila. Jak to bywa w baśniach, lustro też mówiło, a za tą tajemniczą postacią lustrzaną kryła się Julia Moszkowicz. Trzeba wspomnieć jeszcze o narratorze, który opowiadał dzieciom baśń, czyli Katarzynie Baj. To głos Kasi często wprowadzał bohaterów na scenę albo  komentował wydarzenia. Mamy też pomocników. Nie widać Anny Papak i Zuzanny Adamczyk, ale wspierały całą grupę, za co im dziękujemy.

 Zaprezentowana adaptacja klasycznej baśni wprowadziła widzów w baśniowy świat za sprawą scenografii, muzyki i grze młodych artystów. Szczególne podziękowania dla publiczności, która licznie przybyła na spektakl. Dzięki waszej obecności praca młodych artystów ma sens. W przyszłości zapraszamy na kolejne występy.

Uczniowie, rodzice oraz pracownicy naszej szkoły udowodnili, że los potrzebujących zwierząt nie jest im obojętny. Członkowie Szkolnego  Koło Wolontariatu pod koniec  października wykonali plakaty informujące o planowanej zbiórce na rzecz „Schroniska dla bezdomnych psów”, które znajduje się w Lipinach Górnych.  W czasie trwania akcji zebrane zostały  ciepłe koce, ręczniki, przekąski, karmy i wiele innych rzeczy potrzebnych czworonogom.  Dary zostały przekazane  pani Annie  Smyk- lekarzowi  weterynarii prowadzącej schronisko dla zwierząt.

Wszystkim darczyńcom, którzy włączyli się do akcji serdecznie dziękujemy i zachęcamy do pomocy potrzebującym zwierzętom przez cały rok!

Uczniowie klasy Vb wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji „Kocham Słyszeć”. Akcja ma na celu poznanie znaczenia i funkcjonowania zmysłu słuchu, uwrażliwienie na potrzeby dzieci z wadą słuchu, zapoznanie z protezami słuchowymi – aparatem i implantem ślimakowym.   Dowiedzieli się, jak dbać o słuch oraz w jaki sposób pomaga się osobom z wadami słuchu.

Na zakończenie wykonali prace plastyczne. W ten sposób zwiększyli swoją świadomość i uwrażliwili  się na potrzeby dzieci z wadami słuchu.