Aktualności

        • Rekrutacja na rok szkolny 2017/2018
          • Rekrutacja na rok szkolny 2017/2018

          • Działając na podstawie Zarządzenia Nr 15/2017 Wójta Gminy Grodzisko Dolne z dnia 17 lutego  2017r. w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym do Przedszkoli Samorządowych przy Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym oraz Zespole Szkół im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym, jak również kryteriów i obowiązujących dokumentów w tych postępowaniach, Dyrekcja Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym informuje, że przyjmowanie wniosków o przyjęcie dziecka do przedszkola będzie w dniach od 01.03. do 31.03.2017r. w godz. od 8.00 – 15.00 w sekretariacie zespołu szkół.

            Równocześnie prowadzone będą zapisy dzieci do klasy I szkoły podstawowej.

            Wszystkie dokumenty są do pobrania na stronie www.zsgd.edupage.org w zakładce „Rekrutacja” lub w sekretariacie szkoły.

          • Pączki dla misji w Madagaskarze

          •  

            Pączki jedzone w tłusty czwartek symbolizują bliski koniec karnawału, a według ludowych wierzeń mają zapewnić nam szczęście. Samorząd Uczniowski Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w tym dniu nie tylko zadbał o słodkości w szkole, ale  postarał się , aby tym działaniom przyświecał szlachetny cel.

                 Tłusty czwartek według kalendarza chrześcijańskiego to ostatni czwartek przed okresem wielkiego postu. Nazywa się go także zapustami. Zaczyna się wtedy ostatni tydzień karnawału, który kończy środa popielcowa. Zgodnie z naszą tradycją, w tłusty czwartek dozwolone jest objadanie się słodkościami.  Sztandarową tłustoczwartkową przekąską jest oczywiście pączek.

                 W naszej szkole pamiętano o tej tradycji, ale również o potrzebujących dzieciach w krajach Afryki, w których pracują misjonarze.  W tłusty czwartek Samorząd Uczniowski Gimnazjum i Szkoły Podstawowej przygotował  słodkości: pączki, faworki, oponki,  a dochód z ich sprzedaży, tj. 206 zł, będzie już tradycyjnie przeznaczony na potrzeby misji w Madagaskarze.                         

                                                                                                    Samorząd Uczniowski

        • Mistrzowie piłki ręcznej w powiecie leżajskim
          • Mistrzowie piłki ręcznej w powiecie leżajskim

          • 17 lutego na hali sportowej Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym odbyły się zawody w piłce ręcznej dziewcząt i chłopców w ramach Powiatowej Gimnazjady Szkolnej. Mistrzami powiatu leżajskiego zarówno w kategorii dziewcząt jak i chłopców zostały drużyny gospodarzy, które od kilkunastu lat są niezwyciężone w naszym powiecie.

        • Randka w ciemno z książką
          • Randka w ciemno z książką

          • W bibliotece szkolnej w dniach od 13 do 17 lutego odbyła się akcja pod hasłem Randka w ciemno z książką. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele mogli wypożyczyć pięknie zapakowaną książkę, której tytułu nie znali. Czytelnicy wybierali pozycje, po które, być może, nigdy by nie sięgnęli. Akcja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. W ciągu tygodnia wypożyczono około 150 książek - niespodzianek.

          • Konkurs Inscenizacje p.h. ZIMA

          •     

                  Tegoroczna zima była piękna, śnieżna i mroźna. Aura ta sprzyjała zimowym spacerom, zabawom na śniegu, a dla naszych uczniów, była także inspiracją do przygotowania się  i wzięcia udziału w konkursie Inscenizacje p.h. „Zima”.

             

            Konkurs ten odbył się 22 lutego w naszej szkole i skierowany był do uczniów klas 1-3. Nasi wychowankowie wystąpili z repertuarem o tematyce zimowe, prezentując się w przygotowanych wcześniej strojach, wykorzystując rekwizyty, a także wprowadzając odpowiedni ruch i gest sceniczny. Występ każdego dziecka bardzo się podobał zarówno jury, jak i zgromadzonej publiczności. Wszyscy występujący zostali nagrodzeni gromkimi brawami, a panie zasiadające w komisji przyznały odpowiednio następujące miejsca:
                 I miejsce – Weronika Smędra, Milena Baj
                II miejsce – Martyna Grzywna, Anna Stępień
               III miejsce – Wiktoria Sołek, Kamil Małek
            Wyróżnienia: Julia Majkut, Kacper Pelc, Wojciech Wnęk, Radek Szałapski.
                 Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu, dla których mamy nadzieję był on fajną zabawą, ale i możliwością zaprezentowania swoich umiejętności. 
                                                                                                                                                                                                                           Organizatorzy

             

             

             

             

        • Najlepiej czytająca klasa
          • Najlepiej czytająca klasa

          • Biblioteka szkolna zorganizowała konkurs czytelniczy dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej pod hasłem „Najlepiej czytająca klasa”. Trwał on od października do stycznia. Za każdą przeczytaną książkę czytelnik otrzymywał 1 punkt. Zwycięzcą została klasa, która w przeliczeniu na 1 ucznia wypożyczyła najwięcej książek. Podsumowanie konkursu i rozdanie nagród  miało miejsce na małej sali gimnastycznej w dniu 22.02.2017 r.

            1 miejsce –klasa 1       2 miejsce –klasa 2b       3 miejsce-klasa 3b      Wyróżnienie; klasa 3a i klasa 2a

            Wszystkim klasom gratulujemy, a wychowawcom dziękujemy za mobilizowanie uczniów do czytelnictwa.

          • Klub Pomocy Koleżeńskiej

          •             W ramach zadań Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej po feriach rozpoczął swą działalność Klub Pomocy Koleżeńskiej. Inicjatywę współpracy podjęły uczennice klas szóstych i piątych, które w ramach wolontariatu postanowiły poświęcić swój czas, wiedzę i umiejętności, aby pomóc innym. Członkinie samorządu z wielkim zaangażowaniem przystąpiły do realizacji zadania. W pierwszej kolejności nawiązały współpracę z wychowawcami klas IV-VI, by dowiedzieć się, jakie są potrzeby pomocy koleżeńskiej w poszczególnych klasach. W oparciu o te informacje oraz uwzględniając plan lekcji został opracowany harmonogram zajęć. Podczas indywidualnych spotkań przed lekcjami i po lekcjach uczennice pomagają odrabiać zadania domowe, wyjaśniają niejasne treści z lekcji, a przede wszystkim motywują do pracy i uświadamiają, że tak naprawdę nauka nie jest taka trudna. Obie strony wkładają dużo zapału we wspólną naukę, udowadniając, że jednakowo zależy im na sukcesie. Liczymy na to, że będzie się można o tym przekonać już niedługo.

          • Uczniowie szkoły podstawowej „debatują” o alkoholu

          • Uczniowie klas V i VI szkoły podstawowej w Grodzisku Dolnym brali udział w programie profilaktycznym „Debata” adresowanym do uczniów, u których w większości jeszcze nie nastąpiła inicjacja alkoholowa.

            Program ma charakter uprzedzający, jego zadaniem jest zapobieganie używaniu substancji psychoaktywnych i towarzyszącym mu konsekwencjom oraz promowanie postaw trzeźwościowych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji, chętnie zgłaszali się do proponowanych przez trenerów zadań i scenek. Wykazali się dociekliwością, otwartością w wyrażaniu swoich poglądów, a także zaskoczyli trenera ciekawymi pomysłami i trafnymi przemyśleniami związanymi z omawianą tematyką.

            Uczniowie swoja postawą i wyrażanymi opiniami potwierdzili zasadność poruszania tamatyki uzależnień wśród dzieci i młodzieży.

          • „Archipelag Skarbów” w Gimnazjum

          • W dniach 30. i 31. stycznia 2017r. uczniowie kl. II i III gimnazjum w Grodzisku Dolnym aktywnie, z dużym zaangażowaniem oraz ciekawością uczestniczyli w programie profilaktycznym „Archipelag Skarbów”.

            Program w atrakcyjny sposób przekazuje ważne treści profilaktyczne, ucząc zarazem młodzież zdrowego i mądrego stylu życia. Uczniowie byli zachęcani do unikania alkoholu, narkotyków, przemocy, pornografii. W trakcie dwudniowych warsztatów trenerzy przekazali wiedzę o miłości, seksualności, budowaniu wzajemnych relacji opartych na zaufaniu i szacunku. Dali również konkretne wskazówki, jak radzić sobie z własnymi „tygrysami”, czyli pobudzeniem seksualnym, zakochaniem, złością, gniewem. Pomocne były wskazówki trenerów oraz trening asertywności, w którym uczestnicy mogli ćwiczyć umiejętność przeciwstawiania się presji grupy. Uczniowie chętnie i  odważnie odpowiadali na pytania trenerów, brali udział w ćwiczeniach, śpiewali, dzieli się własnymi opiniami, a w nagrodę otrzymali liczne pochwały od prowadzących.

             W miłej atmosferze sprzyjającej refleksji, nad tym co w życiu jest ważne i wartościowe, uczniowie zakończyli przygodę z Archipelagiem.

        • Zabawa choinkowa dla uczniów szkoły podstawowej
          • Zabawa choinkowa dla uczniów szkoły podstawowej

          • Uczniowie kl. I – VI przyjemnie spędzili czas podczas zabawy choinkowej.  Pięknie cały wieczór  prowadził wodzirej. Nie zabrakło tańca, ale i zabaw.  Imprezę na pewno można zaliczyć do udanych.

          • Goethe Instytut z Warszawy z wizytą w Zespole Szkół w Grodzisku Dolnym

          • Nie od dziś wiadomo, że nauka poprzez gry i zabawy jest dużo przyjemniejsza i efektywniejsza. Mając to na uwadze zaprosiłam do naszej szkoły przedstawicieli Goethe Institut z Warszawy do przeprowadzenia gry edukacyjnej w języku niemieckim. Gra „Klasa z klasą” w sposób innowacyjny wykorzystuje metodę symulacji. Jest to metoda oparta na nauce przez zabawę, która zyskuje coraz większą popularność w edukacji. Kształtuje ona kompetencje uczniów w sposób wielokanałowy, pozwalając jednocześnie w miarę umiejętności językowych zespołu zanurzyć się w język niemiecki i uczyć się go w działaniu.

             

            W trakcie gry uczniowie przenoszą się do Szkoły nr 99 w Złotej Górze, małej miejscowości, której na próżno szukać na mapach Polski. Tam wcielają się w role dyrekcji, grona pedagogicznego, rady rodziców i uczniów oraz przedstawicieli lokalnych mediów, by wspólnie zdecydować, jak rozwiązać problem, przed którym stanęła społeczność szkolna.

             

            Gra została przeprowadzona dwujęzycznie ( w języku polskim oraz niemieckim) wśród uczniów którzy biorą udział w innym projekcie Instytutu: „Deutsch hat Klasse” czyli „Niemiecki ma klasę”.

            Jestem przekonana, że udział w grze był dla uczniów zarówno ciekawym wyzwaniem i dobrą zabawą, ale też okazją do refleksji nad sposobem działania w projekcie „Niemiecki ma klasę”.

             

            Alicja Zalepa

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • W roku 2017 Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzić będziemy 7 lutego pod hasłem; Razem zmieniamy internet na lepsze”.

            Podczas zbliżającej się 13 edycji DBI chcemy zwrócić uwagę na rolę każdego użytkownika internetu w budowaniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska online. Każdy z nas ponosi odpowiedzialność za to, co robi w sieci i w jaki sposób z niej korzysta. Podczas obchodów DBI chcemy szczególnie podkreślić potencjał internetu, który dzieci mogą wykorzystać zarówno w edukacji, kontaktach z rówieśnikami jak również jako formę twórczej rozrywki.

            Nasza szkoła kolejny raz włącza się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. W tym roku Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami organizuje dwa konkursy:

             

            Uwaga konkurs!

             

            1.   Konkurs plastyczny  lub  komiks pod hasłemRazem zmieniamy internet na lepsze” - dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Terminy oddawania prac do 24.02.2017.

            Szczegółowe informacje u p. l. Pikuły i I. Grzywny.

            2.     Konkurs multimedialny pod hasłem „Bezpieczny i przyjazny internet”- dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Terminy oddawania prac do 24.02.2017.

            Szczegółowe informacje u p. S. Stępnika i p. i I. Grzywny.                                                                          

                                                                           Zachęcamy do udziału w konkursach.

                                                                               Przewidziane są nagrody dla uczestników.

                                                                               Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami

        • Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu
          • Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu

          • Dnia 06.02.2017 r. w przedszkolu odbyła się uroczysta akademia z okazji DNIA BABCI I DZIADKA. Wychowankowie przedszkola przedstawili program artystyczny, w którym mieli okazję pochwalić się swoimi umiejętnościami aktorskimi, recytatorskimi oraz wokalnymi. Zaproszeni goście z dumą i wzruszeniem podziwiali występy swoich wnucząt. Po zakończeniu części artystycznej dzieci wręczyły swoim babciom i dziadkom przygotowane wcześniej prezenty.

                                                                                                                          Renata Wnęk

        • Zabawa choinkowa przedszkolaków.
          • Zabawa choinkowa przedszkolaków.

          • W dniu 31. 01. 2016 r. w przedszkolu odbyła się zabawa choinkowa. Imprezę poprowadził DJ, który oprócz wspaniałej muzyki zapewnił również dzieciom atrakcje w formie gier i konkursów. W przerwie przedszkolaki skorzystały ze słodkiego poczęstunku przygotowanego przez rodziców. Zabawa odbyła się w bardzo miłej atmosferze oraz dostarczyła dzieciom niezapomnianych wrażeń.

          • Gimnazjaliści dzieciom…

          • 26.01.2017r. kółko teatralne z naszej szkoły, w skład którego wchodzą uczniowie kl. I gimnazjum, zaprosiło wszystkie chętne dzieci i osoby dorosłe na spotkanie z baśnią „Czerwony Kapturek” do Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodzisku Dolnym.

            Spotkanie zaczęło się od przedstawienia pt. „Czerwony Kapturek”. Widzom bardzo spodobał się Wilk, który był groźny, ale zarazem bardzo zabawny. Pozostali młodzi aktorzy również znakomicie wywiązali się ze swojego zadania. Baśń przeplatana była komentarzami narratorów, ponieważ staraliśmy się zaszczepić w dzieciach miłość do teatru, ale i do czytania. Po spektaklu przyszedł czas na zabawy związane tematycznie z „Czerwonym Kapturkiem”. Maluchy bawiły się znakomicie, ponieważ był akcent wokalny, teatralny, ruchowy i pobudzający myślenie. Wszyscy włączyli się w odegranie od początku baśni. Czerwonych Kapturków, Wilków, Babć, Gajowych było tym razem bardzo dużo. Dzieci świetnie poradziły sobie podczas odpowiedzi na pytania związane z treścią baśni.

            Dziękuję dzieciom za wspólną zabawę i wszystkim młodym aktorom za zaangażowanie. Występowali: Monika Czerwonka – Czerwony Kapturek, Łukasz Grabowiec – Wilk, Paulina Chmura – Babcia, Gabriela Tysz – Mama, Aleksandra Rydzik, Szymon Przeszło, Arkadiusz Krajewski, Krystian Joniec, Krystian Domin – narratorzy.

                                                                                                      Monika Fila

          • NOWY PLAN LEKCJI

          • Informujemy, że od poniedziałku 30.01.2017r. obowiązuje nowy plan lekcji dostępny w zakładce "Plan lekcji" na głównej stronie szkoły oraz w systemie Librus.

             

        • Szekspirowska miłość w Grodzisku
          • Szekspirowska miłość w Grodzisku

          • W najbliższą niedzielę 29 stycznia br. na Hali Sportowej Zespołu Szkół w Grodzisku Dolnym odbędzie się inscenizacja musicalu „ROMEO I JULIA” Williama Shakespeare’a. Reżyserem spektaklu jest pan Marek Krauz.
            W imieniu organizatorów serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w wydarzeniu!

          • Liderzy młodzieżowi aktywnie na rzecz bezpieczeństwa w sieci

          •  

             

            Od  września do grudnia 2016 roku realizowany był w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym projekt „Chrońmy Młodość w Sieci- program na rzecz bezpiecznego korzystania z Internetu”. Pomysłodawcą projektu jest stowarzyszenie Ruch Pomocy Psychologicznej „Integracja” w Stalowej Woli. Do udziału w II edycji projektu zaproszono 16 szkół ponadpodstawowych z 4 powiatów: niżańskiego, leżajskiego, łańcuckiego i tarnobrzeskiego, w tym dwie szkoły z naszej gminy. Zasadniczym celem projektu jest wzrost wiedzy i świadomości młodzieży szkolnej, kadry pedagogicznej i rodziców w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu poprzez realizację działań profilaktyczno- edukacyjnych. Kompleksowe  działania  w obszarze bezpieczeństwa w sieci adresowane były przede wszystkim do młodzieży, ale również do rodziców i nauczycieli.

             Projekt rozpoczął się od 2- dniowych (20 godzin dydaktycznych) warsztatów edukacyjnych dla nauczycieli pn. ”Nowoczesna profilaktyka wobec zagrożeń młodzieży płynących z sieci”, w których brały udział również nauczycielki z naszej szkoły: pani Izabela Grzywna, pani Alicja Zalepa. W działania zaangażowała się także pani Anna Zygmunt. Podczas szkolenia przekazano wiele cennych informacji. Warto zwrócić uwagę na poznanie sposobów reagowania na niebezpieczne sytuacje dotyczące uczniów związane z ich funkcjonowaniem w środowisku informacyjno- komunikacyjnym, budowanie szkolnego systemu zapobiegania i reagowania na cyberprzemoc.  Zapoznano również nauczycieli z zasadą empowermentu, która zakłada, że w projektach adresowanych do młodzieży jest ona nie tylko podmiotem. Młodzi ludzie czują się odpowiedzialni zarówno za przebieg działań, jak i za osiągane efekty. Kolejny etap polegał na wyłonieniu kandydatów na liderów młodzieżowych z naszej szkoły. Do udziału zaproszono cztery wyjątkowe dziewczyny: Izabelę Dziergę, Karolinę Romanowską, Magdę Słabiak i Kingę Nowak- liderki młodzieżowe, które ochoczo i odważnie przystąpiły do pracy, jak przystało na prawdziwe liderki. Następnie dziewczyny brały udział w 3- dniowych warsztatach edukacyjnych dla liderów w Manasterzu k/Sieniawy pn. „Rola lidera młodzieżowego w przeciwdziałaniu ryzykownym zachowaniom rówieśników w środowisku nowych mediów”. Warsztaty pozwoliły im na zdobycie podstawowych umiejętności społecznych i wyposażyły w wiedzę nt. zjawiska cyberprzemocy, mechanizmów uzależnienia od komputera i Internetu oraz zasad odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z „nowych mediów”. Uczniowie sami opracowali  „Szkolne systemy zapobiegania i reagowania na cyberprzemoc” oraz scenariusze zajęć profilaktyczno- edukacyjnych. Tak przeszkolone liderki, wspierane przez nauczycieli, prowadziły zajęcia profilaktyczno- edukacyjne we wszystkich klasach gimnazjum,  dwie godziny w każdej klasie,  zgodnie z opracowanymi wcześniej scenariuszami zajęć. Tematyka zajęć związana była z bezpieczeństwem w sieci. Uczennice mogły poczuć się w roli nauczyciela. Było to zadanie ciekawe i zarazem trudne. Dziewczyny poradziły sobie bardzo dobrze, dlatego też z kolejnym  wyzwaniem nie miały najmniejszego problemu, a była to prelekcja dla rodziców i nauczycieli. Celem prelekcji prowadzonej przez liderów młodzieżowych przy wsparciu pedagoga szkolnego było zwrócenie uwagi rodziców na zagrożenia wynikające z używania i nadużywania komputera i Internetu. Liderki przy pomocy prezentacji multimedialnej pokazały sposoby reagowania na niebezpieczne sytuacje, wskazały możliwości uzyskania i udzielania dzieciom pomocy w sytuacjach pojawiającej się cyberprzemocy, odpowiedzialności prawnej sprawców, technicznych rozwiązań mających na celu ochronę młodzieży przed nieodpowiednimi i szkodliwymi treściami w Internecie oraz roli rodzica w uświadomieniu, wspieraniu i kontrolowaniu dziecka poruszającego się w środowisku Internetu i tzw. nowych mediów. W wywiadówce profilaktycznej brała udział duża grupa rodziców, jednak zdajemy  sobie sprawę, że nie wszyscy mogli uczestniczyć w tej prelekcji, dlatego w najbliższym czasie udostępnimy na stronie naszej szkoły najważniejsze treści dotyczące tego bardzo ważnego zagadnienia. Ostatnim etapem projektu była Międzyszkolna Debata Młodzieżowa pn. „Młodzież a nowe media- szanse i zagrożenia”, która odbyła się 15 grudnia 2016 r. w Stalowej Woli. Gospodarzami debaty byli liderzy młodzieżowi. Zaproszono wielu gości zajmujących się na co dzień pracą z młodzieżą i profilaktyką. Młodzież pracowała metodą open space,  dlatego każdy uczestnik debaty, angażując się w bezpośredni dialog, mógł wyrazić swoje zdanie na temat wcześniej wybrany przez liderów. Były to tematy ważne dla młodego pokolenia.

            Projekt „Chrońmy Młodość w Sieci” był dla  uczniów i nauczycieli zaangażowanych w jego realizację  ciekawą, pouczającą i cenną przygodą i doświadczeniem. Mamy nadzieję, że przekazywane przez liderów treści uświadomiły uczniom i rodzicom znaczenie bezpiecznego i rozważnego  korzystania z Internetu.

                                                                                                                         Izabela Grzywna