Aktualności

        • GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

          • GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

          •                                                                                                                                                                                                         

            25 kwietnia 2018r. w Szkole Podstawowej w Grodzisku Dolnym odbył się po raz szósty Gminny Konkurs Ortograficzny o tytuł „Mistrza Ortografii”. W tym dniu do szkoły w Grodzisku Dolnym zjechali uczniowie chętni zmierzyć się z trudnościami ortograficznymi oraz ich opiekunowie. Pani Dyrektor Monika Fila powitała przybyłych gości, a gospodynie konkursu, panie Teresa Majkut, Agnieszka Krauz i Elżbieta Matula zadbały o jego sprawną organizację.

            Uczniowie biorący udział w ortograficznych potyczkach zostali podzieleni na dwie kategorie wiekowe. Zadaniem uczniów ze starszej grupy wiekowej ( klasy 4-6) jak i młodszej (klasy 1-3), było napisanie dyktanda „najeżonego” licznymi trudnościami ortograficznymi. Pomimo, że teksty dyktand nie należały do łatwych, uczniowie biorący w  nich udział wykazali się dużą wiedzą ortograficzną. Prace oceniało jury, w skład którego wchodzili nauczyciele – opiekunowie poszczególnych drużyn. Po sprawdzeniu dyktand,  można było przedstawić wyniki oczekującym uczniom. Przedstawiały się one następująco:

            w kategorii klas 1-3

            I miejsce i tytuł Mistrza Ortografii - Mateusz Malach ze Szkoły Podstawowej im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym

            II miejsce – Wojciech Wnęk ze Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym

            II miejsce – Agnieszka Salwach ze szkoły Podstawowej w Laszczynach

            III miejsce – Jakub Zygmunt ze Szkoły Podstawowej w Laszczynach

            w kategorii klas 4-6

            I miejsce i tytuł Mistrza Ortografii -  Oliwia Możdżeń ze Szkoły Podstawowej im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym

            II miejsce Szymon Ryfa ze Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym

            III miejsce – Hubert Witek ze Szkoły Podstawowej im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym

            wyróżnienie  - Patrycja Wojnarska ze Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym

            Wszystkim miłośnikom ortografii bardzo dziękujemy za udział w konkursie, a nagrodzonym gratulujemy zwycięstwa !

        • Trzeci dzień egzaminów gimnazjalnych, czyli zmagania z językiem obcym.

          • Trzeci dzień egzaminów gimnazjalnych, czyli zmagania z językiem obcym.

          • 20.04.2018r. przebiegł pod znakiem egzaminu z języka obcego. W całej Polsce uczniowie klas III gimnazjalnych zdawali dziś egzamin z wybranego języka obcego. W naszej szkole był to język angielski i język niemiecki. O godz. 9:00 rano rozpoczął się sprawdzian na poziomie podstawowym,
            a o 11:00 w formie rozszerzonej.            Do egzaminu z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym miał obowiązek przystąpić każdy gimnazjalista. Egzamin na poziomie rozszerzonym jest obowiązkowy tylko dla uczniów, którzy na egzaminie wybrali język, jakiego uczyli się również w szkole podstawowej.

            Po trzydniowych zmaganiach uczniowie mogą odpocząć. Teraz tylko trzeba czekać na wyniki,
            które poznamy 15 czerwca.

             

          • Drugi dzień egzaminów gimnazjalnych

          • W czwartek 19 kwietnia uczniowie klas trzecich gimnazjum wykazywali się wiedzą przyrodniczą i matematyczną.

                     Punktualnie o 9.00 gimnazjaliści przystąpili do części przyrodniczej. Odpowiadali na pytania zamknięte z zakresu biologii, fizyki, chemii i geografii. Natomiast od 11.00 rozwiązywali test z matematyki. Co było? Oczywiście testy z odpowiedziami są już dostępne, ale warto wspomnieć, że uczniowie byli pytani o roślinę - rdestnicę czy środowisko przyrodnicze Japonii. Nie dało się również uniknąć znajomości wzorów i pierwiastków. Były też funkcje, geometria i obliczanie mediany.

                      Przed gimnazjalistami ostatni dzień zmagań. Jutro sprawdzian wiedzy z języka obcego nowożytnego. Życzymy powodzenia.

             

        • Wycieczka do Warszawy

          • Wycieczka do Warszawy

          • W dniach 16-17 kwietnia 2018r. uczniowie klas VII  oraz II gimnazjum wraz z opiekinami odwiedzili stolicę Polski. Długie i zagmatwaane losy dawnej stolicy ksiestwa mazowieckiego, obecnej stolicy Polski, przesadziły o tym, że miasto zaskakuje różnorodnością. Obok starych kamienic wyrosły nowoczesne biurowce. Z romantycznych uliczek wychodzi się na szkło i stal drapaczy chmur.

            Pierwszego dnia uczniowie odwiedzili budynek Sejmu RP. Zapoznali się ze strukturą budynku oraz funkcjonowanie urzędu. Następnie pod czujnym okiem przewodniczki przespacerowali się po Łazienkach, które były letnią rezydencją króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, Nie zabrakło współczesnych atrakcji, słynnych Złotych Tarasów. Na zakończenie dnia zaplanowano wizytę w Muzeum Powstania Warszawskiego, które prezentuje mnóstwo ciekawostek związanych z powstaniem warszawskim. 

            Drugiego dnia wyjazdu odbył się spacer najstarszymi uliczkami miasta oraz Nowego Miasta. Zwiedzano wnetrza Zamku  Królewskiego, który został odbudowany ze zgłiszczy i aktualnie stanowi pomnik historii i kultury narodowej. Spacerując Krakowskim Przedmieściem z zewnątrz obejrzano Pałac Prezydencki. Ostatnią atrakcją wycieczki było Centrum Nauki Kopernik i jego sale doświadczeń.

             

            A. Majkut

          • Pierwszy dzień egzaminów gimnazjalnych za nami

          • 18.04.2018r. uczniowie klas trzecich gimnazjum przystąpili do egzaminu końcowego sprawdzającego wiedzę z  przedmiotów humanistycznych:  historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego.

             Jak to zwykle bywa dla jednych zadania z tej części egzaminu są łatwe, a inni czekają na matematykę. Jedni twierdzą, że historia była trudna, a inni komentują, że dało się ja napisać przyzwoicie. Warto również przytoczyć zadanie, które zawsze wywołuje dużo emocji podczas rozwiązywania testu z języka polskiego. Charakterystyka czy rozprawka?  Pytanie, które można było usłyszeć jeszcze rano. Tym razem byli szczęśliwi ci uczniowie, którzy wolą tę pierwsza formę wypowiedzi. Temat brzmiał:  „Napisz charakterystykę bohatera literackiego, który kierował się najważniejszą dla siebie wartością, dokonując życiowego wyboru”.

                     Przed uczniami kolejny dzień zmagań. Tym razem górą matematyka i przedmioty przyrodnicze. Powodzenia!

             

        • Odnośnik: ?

          • Dyrekcja szkoły oraz grono pedagogiczne życzy wszystkim uczniom 3 klas gimnazjum połamania długopisów na egzaminie gimnazjalnym. Powodzenia!

          • TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

          • 1. Termin egzaminu gimnazjalnego

            a) część humanistyczna – 18 kwietnia 2018 r. (środa)

            - z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie – godz. 9:00

            - z zakresu języka polskiego – godz. 11:00

            b) część matematyczno-przyrodnicza – 19 kwietnia 2018 r. (czwartek)

            - z zakresu przedmiotów przyrodniczych – godz. 9:00

            - z zakresu matematyki – godz. 11:00

            c) język obcy nowożytny – 20 kwietnia 2018 r. (piątek)

            - na poziomie podstawowym – godz. 9:00

            - na poziomie rozszerzonym – godz. 11:00

             

            więcej na www.cke.edu.pl

          • „Odczuwaj, Ufaj, Mów” – nazwa i słowa klucze programu profilaktyczno -interwencyjnego realizowanego w naszej szkole

          • Współczesny świat wpływa często destrukcyjnie na samopoczucie i zachowania osób dorosłych, ale przede wszystkim dzieci. Okazuje się bowiem, że wyrażanie uczuć czy emocji, a nawet zwykła rozmowa może być problemem. Wychodząc naprzeciw trudności dzieci i młodzieży, dzięki środkom finansowym z gminnego programu profilaktyki i przeciwdziałania alkoholizmowi zaprosiliśmy osoby uprawnione do przeprowadzenia programu profilaktyczno – interwencyjnego w dwóch grupach wiekowych: klasy czwarte i siódme. Zostało również zorganizowane spotkanie z rodzicami.

                        Zajęcia dla dzieci trwały 4 godziny dydaktyczne i skupiały się wokół tematów komunikacji i zaufaniu. Ich celem było zapobieganie stratom występującym z powodu problemów interpersonalnych. Program składał się z 4 części:

            - części  wstępnej dla zbudowania dobrego klimatu do pracy,

            - części I „Odczuwaj”, która miała na celu tworzenie klimatu przyzwolenia do przeżywania uczuć oraz werbalizację stanów emocjonalnych, zwraca uwagę na wpływ uczuć na zachowanie oraz rolę pozytywnego nastawienia.

            - części II „Ufaj”, obejmującej ćwiczenia, które zwracają uwagę na kwestię prawdomówności, dotrzymywania słowa, budowania zaufania, wiary w siebie,

            - częścci III „Mów” dotyczącej budowania postawy otwartości, obniżenia poziomu lęku przed mówieniem o sobie, opanowania umiejętności aktywnego słuchania i zasad dobrej komunikacji.

            Trzeba zaznaczyć, że program dotyka relacji międzyludzkich oraz pomaga konstruować młodym ludziom sposoby budowania relacji na fundamentach zaufania, szczerej rozmowy i akceptacji dla uczuć własnych, jak i innych ludzi.

            Bardzo wartościowe było również spotkanie dla rodziców. Czasami należy zatrzymać się i posłuchać, co na temat problemów dzieci i młodzieży mają do powiedzenia specjaliści. Istotną kwestią było ukazanie świata jako dżungli, w której żyją młodzi ludzie. Została podkreślona rola rodzica, od którego bardzo dużo zależy. To on ma być przewodnikiem w tej dżungli i jak wskazują badania, to on nim jest najczęściej. Mama, tato, dziadkowie, nauczyciele odgrywają istotną rolę w życiu małego dziecka, ale ich zachowanie w stosunku do niego będzie miało odzwierciedlenie w dorosłości. To na dorosłych spoczywa obowiązek dostrzegania dobra w dziecku, chwalenia go, ale również dostrzegania niepokojących zachowań.  Na spotkaniu została poruszona kwestia depresji wśród dzieci. Problem, o którym słyszymy coraz częściej i którego nie możemy zbagatelizować.

            Uczniowie objęci programem bardzo pozytywnie ocenili zajęcia, w których brali udział. Również głosy rodziców wskazują na wartościowe spędzenie czasu podczas spotkania z trenerami programów profilaktycznych.

                                                                                   Monika Fila

        • FINAŁ WOJEWÓDZKI TURNIEJU PIŁKI NOŻNEJ „ Z PODWÓRKA NA STADION O PUCHAR TYMBARKU” Z UDZIAŁEM NASZYCH UCZNIÓW

          • FINAŁ WOJEWÓDZKI TURNIEJU PIŁKI NOŻNEJ „ Z PODWÓRKA NA STADION O PUCHAR TYMBARKU” Z UDZIAŁEM NASZYCH UCZNIÓW

          •      " Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” to największy turniej piłkarski dla dzieci w Europie. Podczas rozgrywek zawodnicy rywalizują w trzech kategoriach wiekowych: U8, U10 oraz U12. Główne cele turnieju, to popularyzowanie aktywnego stylu życia wśród uczniów szkół podstawowych, wyłanianie piłkarskich talentów oraz spełnianie dziecięcych marzeń.           

                  Tegoroczne zmagania sportowe w ramach XVIII Turnieju „ Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”  na szczeblu wojewódzkim, odbyły się 12 i 13 kwietnia w Tarnobrzegu. Powiat leżajski w  kategorii  drużyn U8, U10 i U12 dziewcząt i U8 chłopców, reprezentowali uczniowie  Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym.  Przepustką do rozgrywek na tym etapie, były wcześniej przeprowadzone eliminacje na szczeblu gminnym i powiatowym.

            Nasi zawodnicy wykazali ogromną siłę walki i zaangażowanie w rozgrywanych meczach. Pozwoliło to drużynie U8 i U12  dziewcząt, dojść do półfinału i w klasyfikacji końcowej zająć odpowiednio  III i IV miejsce. Oprócz miejsca na podium, jakie przypadło najmłodszemu zespołowi,  przyznano także zawodniczce tej drużyny, Patrycji Sęk, tytuł najlepszej bramkarki turnieju.

            Udział w rozgrywkach na szczeblu wojewódzkim, był dla naszych uczniów, wielką przygodą przeżytą w atmosferze sportowego święta.

            B. Krajewska, E. Matula

             

          • Wykorzystanie TIK na lekcji języka niemieckiego

          • Jak zaciekawić ucznia lekcją języka obcego?  Jak wykorzystywanie TIK w trakcie zajęć edukacyjnych może wpłynąć na jego zaangażowanie? Odpowiedź na te pytania można znaleźć, analizując lekcję otwartą, którą przeprowadziła w klasie 7a  pani Alicja Zalepa – nauczycielka języka niemieckiego w naszej szkole. Lekcja została zaplanowana w ramach międzyszkolnej sieci współpracy zespołów przedmiotowych Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym i Zespołu Szkół im. Prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym.
            W szkole gościliśmy z Zespołu Szkół w Grodzisku Górnym panią Barbarę Sołgę – wicedyrektora i nauczyciela języka angielskiego oraz panią Małgorzatę Bieńkowską – nauczyciela języka niemieckiego. Z naszej szkoły lekcję obserwowały nauczycielki języka angielskiego.

            Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcji ma wiele korzyści, co udowodniła pani Alicja Zalepa. Celem lekcji „Ich habe Hunger. Ich nehme Pommes und Hamburger” było dzielenie się z innymi nauczycielami uczącymi języków obcych rozwiązaniami i doświadczeniem z wykorzystaniem tablicy interaktywnej  w edukacji. Uczniowie pracowali różnymi metodami ze zwróceniem szczególnej uwagi na wykorzystanie w swojej pracy możliwości tablicy multimedialnej. To ona właśnie dała im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesie edukacji. Korzystanie z tablicy pobudzało twórcze myślenie i wymagało dokonywania wyborów. Wszyscy uczniowie byli zaangażowani. Zaproponowane ćwiczenia wpływały na pełne skupienie młodych ludzi. Warto zauważyć, że nauczycielka połączyła ćwiczenia interaktywne z grą, w której wykorzystała karty, co wpłynęło też na pobudzanie wszystkich zmysłów u młodzieży. Do gry zostali włączeni nawet obserwatorzy.

            Pani Alicja Zalepa pokazała, że TIK jest świetnym narzędziem do wspierania uczniów w nabywaniu nowych umiejętności. Lekcja przebiegała w miłej, a przede wszystkim twórczej atmosferze. Zapoczątkowała ona lekcje otwarte w ramach współpracy szkół z Grodziska Dolnego i Górnego. Następne spotkanie edukacyjne na lekcji otwartej dotyczącej wykorzystania TIK w edukacji odbędzie się w szkole w Grodzisku Górnym.

                                                                                   Monika Fila

          • Świąteczna akcja charytatywna- babeczki wielkanocne

          • Po raz kolejny Samorząd Uczniowski zaprosił uczniów, ich rodziców i nauczycieli do włączenia się w świąteczną akcję charytatywną- babeczki wielkanocne. Babeczki zachwycały smakiem, zapachem, wyglądem i świątecznymi dekoracjami. Dziękujemy uczniom i ich rodzicom za serce włożone w przygotowanie wielkanocnych słodkości. W sposób szczególny dziękujemy najmłodszym uczniom z klas I-III oraz ich wychowawcom i rodzicom, którzy z wielkim entuzjazmem i zaangażowaniem przyłączyli się do tegorocznej świątecznej akcji charytatywnej.

            Dochód ze sprzedaży babeczek wielkanocnych będzie przeznaczony na pomoc chorym dzieciom z naszego powiatu.

            Samorząd Uczniowski

        • Wielkopostna kwesta nauczycieli na dożywianie uczniów w szkole w Togo

          • Wielkopostna kwesta nauczycieli na dożywianie uczniów w szkole w Togo

          •  

             W Wielkim Poście w naszej szkole została przeprowadzona kwesta wśród nauczycieli, z której dochód przeznaczono na dożywianie uczniów w szkole w Welou w Togo. Szkołę tę wybudowano ze środków zebranych podczas XI i XII Pielgrzymki Rodziny Szkół im. Jana Pawła II na Jasną Górę, a także z kwest przeprowadzonych w tych szkołach. Dzieci, które do niej uczęszczają  są bardzo biedne, bywa, że w szkole dostają jedyny posiłek dnia, zwłaszcza teraz, kiedy zapasy w domach juz sie kończą. W  placówce misyjnej w Welou koordynatorem akcji jest ks. Łukasz Kobielus SMA. Obecna zbiórka może stac się świąteczną niespodzianką od Rodziny z Polski. 

            Wszystkim nauczycielom dziękujemy za złozoną ofiarę.

          • Wycieczka w Kosmos

          • Przedszkolaki i uczniowie klas I-III wybrali się w podróż w Kosmos. Było to możliwe dzięki mobilnemu planetarium, które zawitało do naszej szkoły.

                            Mobilne planetarium to duży namiot w kształcie kopuły, który mieści około 25 osób. Uczniowie, leżąc, wybierają się w podróż kosmiczną razem z bohaterami bajki „Sekrety kartonowej rakiety”. Dla dzieci to była ciekawa lekcja o Układzie Słonecznym. Wiedza, którą nabyli, na pewno pozostanie długo w ich pamięci.

                            Uczniom bardzo podobała się taka forma zajęć. Nawet ci najmniejsi potrafili dużo powiedzieć o Kosmosie po wizycie w planetarium.

                                                                                                                                          Monika Fila

          • „Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży” tematem warsztatów dla rodziców w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym

          • Hasło „współpraca z rodzicami” co pewien czas jest przywoływane w szkole, ponieważ nauczycielom zależy na dobrych relacjach z rodzicami, nawiązanych dla dobra dziecka. Właśnie to dobro dziecka skłoniło do zorganizowania 22.03.2918r. w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym spotkania poświęconego tematyce bezpieczeństwa dzieci i młodzieży pt. „Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży”.

            Warsztaty były tak zorganizowane, aby omówić z rodzicami różnorodne zagrożenia czyhające na młodych ludzi, tych mniejszych i większych. Na spotkanie przybyli policjanci: aspirant Tomasz Potejko - oficer prasowy Komendy Powiatowej Policji w Leżajsku oraz dzielnicowi Posterunku Policji w Grodzisku Dolnym: aspirant Stanisław Półćwiartek i posterunkowy Janusz Wróbel. Zaprezentowali walizkę edukacyjną zawierają atrapy substancji narkotykowych oraz narzędzia służące do ich zażywania. Przedmioty te nie zawsze wywołują odpowiednią reakcje rodzica bądź opiekuna, dlatego dzięki tego rodzaju spotkaniom dorośli skuteczniej mogą rozpoznawać oznaki zagrożenia. Wiedza na temat współczesnych narkotyków jest bardzo ważna, ponieważ wiele osób dorosłych nie wie, jak one wyglądają. Okazuje się, że przedmioty, które dzieci używają na co dzień, mogą być schowkiem na dopalacze czy narkotyki. Nawet metalowa śruba, bateria czy zabawkowa piłeczka może stać się schowkiem. W drugiej części spotkania nauczycielka – pani Elżbieta Matula, która uczestniczyła w konferencjach i szkoleniach, omówiła zagrożenia związane z internetem.
            Z cyberprzemocą spotykamy się we współczesnym świecie niestety coraz częściej i ważne jest, aby znać jej mechanizmy, a w ten sposób chronić swoje dzieci. W kolejnej części pani pedagog Izabela Grzywna przedstawiła zagadnienie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Problem ten jest aktualny, omawiany przez specjalistów zajmujących się tą tematyką. Szkoła stara się wychodzić naprzeciw szkolnym zagadnieniom dotyczącym bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.  

            Spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze. Była to też doskonała okazja do wartościowych dyskusji i wymiany doświadczeń pomiędzy rodzicami i nauczycielami. Bardzo dziękuję panom policjantom i paniom nauczycielkom za włączenie się w przygotowanie spotkania, a rodzicom, którzy przyszli i którym nie są obce problemy dzieci, za udział i konstruktywną dyskusję.

                                                                                                                                          Monika Fila

        • „Tak, pomagam!”

          • „Tak, pomagam!”

          • Podczas kolejnej juz akcji „Tak pomagam”  wolontariusze Szkolnego Koła Caritas z Grodziska Dolnego zbierali w sklepach artykuły chemiczne i spożywcze z długim terminem przydatności do spożycia oraz łatwe w przechowywaniu, z których  przygotowali świąteczne paczki dla najuboższych rodzin. Produkty pozyskane podczas zbiórki trafiły do rodzin wielodzietnych, osób samotnie wychowujących dzieci, chorych i bezrobotnych (40 paczek), a także na Ukrainę do mieszkańców Parafii św. Trójcy w Bursztynie, których nie stać na zakup żywności (20 kg).

            Dziękujemy wszystkim mieszkańcom gminy Grodzisko Dolne za włączenie się do akcji. Jesteśmy przekonani, że za pomocą prostego gestu można pokazać ludziom, którzy z różnych życiowych powodów znaleźli się w ciężkiej sytuacji, że nie są sami.

        • Przedszkolaki witają wiosnę

          • Przedszkolaki witają wiosnę

          • Żegnaj Zimo, witaj Wiosno!

                        Aby wiosna przyszła szybko, trzeba należycie pożegnać zimę. Tradycyjnym sposobem wywodzącym się ze zwyczajów starosłowiańskich jest topienie kolorowej „Marzanny”. Tak też uczyniły przedszkolaki z obu grup. Dnia 21.03.2018 r. od samego rana pracując w zespołach konstruowały postać kukły z ekologicznych materiałów. Następnie zgodnie z własną inwencją i pomysłami ozdabiały i ubierały koleżankę Pani Zimy, aby w godzinach południowych w barwnym korowodzie wyruszyć nad rzekę. Towarzyszył im śpiew zimowych piosenek i wiele radości. Zima dawała znać o sobie dmuchając wiatrem, że trudno było utrzymać kolorowe wstążki. Nad rzeką kukła Marzanny została spalona i popłynęła do mórz i oceanów z okrzykiem „Żegnaj Zimo, witaj Wiosno”. Powrotowi do przedszkola towarzyszył śpiew wiosennych piosenek i nadzieja, że wiosenne słońce szybko stopi śnieg. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

                                                                                                          Wychowawcy  

        • II Powiatowy Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych

          • II Powiatowy Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych

          • Tegoroczna druga edycja Powiatowego Konkursu Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych, tradycyjnie organizowana przez Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym, została zakończona. Dnia 22 marca 2018 r. przeprowadzony został etap finałowy, w którym wzięło udział 17 uczniów z powiatu leżajskiego. Konkurs skierowany był do uczniów klas gimnazjalnych i wymagał bardzo szerokiej wiedzy z różnych dziedzin między innymi takich jak historia, polityka, geografia czy kultura krajów anglojęzycznych – Wielkiej Brytanii, Kanady, Stanów Zjednoczonych, Australii oraz Irlandii. Celem konkursu jest promowanie wiedzy o krajach anglojęzycznych wśród uczniów z powiatu leżajskiego. Uczestnicy rozwiązywali test składający się z zadań zamkniętych i otwartych w języku angielskim.

            Wyniki konkursu były następujące:

            I miejsce – Natalia Zdzymira oraz Patrycja Trójniak ze Szkoły Podstawowej w Kuryłówce

            II miejsce – Zuzanna Ćwikła ze Szkoły Podstawowej w Kuryłówce

            III miejsce – Jan Bartnik z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym

            Uczniowie z najwyższymi wynikami zostali wyróżnieni dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi, a pozostali uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki. Sponsorami nagród byli Gmina Grodzisko Dolne oraz wydawnictwo Pearson.

            Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Zapraszamy za rok na kolejną edycję konkursu.

             

            Anna Zygmunt

          • Powitanie wiosny w szkole w Grodzisku Dolnym

          • 21 marca to dzień, na który większość osób czeka z niecierpliwością. To wtedy rozpoczyna się kalendarzowa wiosna. Topienie Marzanny, ale też inne zwyczaje, nowsze, pozwalają pożegnać zimę i symbolicznie przywitać porę roku, która kojarzy nam się z ciepłymi dniami, słońcem i zielenią. Nasza szkoła też ma zwyczaje związane z tym świętem.

            Przedszkolaki zgodnie ze staropolskim zwyczajem wykonały i spaliły Marzannę, aby w ten sposób przywołać wiosnę.  Natomiast dla starszych uczniów Samorząd Uczniowski zorganizował wiele atrakcji. Pierwszy dzień wiosny uczniowie rozpoczęli od barwnej parady przebierańców. Chętne klasy zaprezentowały swoje stroje, które miały być kolorowe i radosne. Można było również przygotować przedstawienie albo taniec, dlatego podziwialiśmy też występy. Dla klas, które włączyły się w powitanie wiosny strojem i prezentacją, został przygotowany słodki upominek. Najbarwniejszy i najciekawszy sposób przywitania wiosny był oceniany przez komisję konkursową. Poszczególne klasy otrzymały dyplomy. Wyniki konkursu:

            Kategoria klas I-III:

            I miejsce: klasa II

            II miejsce: klasy III

            III miejsce: klasy I

            Kategoria klas IV-VI:

            I miejsce: klasa 5b

            II miejsce: klasa 5a

            III miejsce: klasa VIb

            Kategoria klas najstarszych:

            I miejsce: klasa IIIa

            II miejsce: klasa 7b

            III miejsce: klasa 7a

            To nie były wszystkie atrakcje zorganizowane w tym dniu. Klasy I-III wyjechały na spotkanie z policjantami do Powiatowej Komendy Policji w Leżajsku, a starsi uczniowie próbowali swoich sił jako nauczyciele. Po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem uczącym prowadzili lekcje w wybranych klasach, co spotkało się dużym entuzjazmem.

            Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole był barwny, wesoły, ciekawy. Teraz czekamy tylko, żeby wiosna odpowiedziała na zaproszenie.

             

                                                                                                                                                          Samorząd Uczniowski