Aktualności

        • Bajkowy świat robotów Lema

          • Bajkowy świat robotów Lema

          • Nasi uczniowie wzięli udział w konkursie ogłoszonym przez Ośrodek Kultury w Grodzisku Dolnym ph. „Bajkowy świat robotów Lema” i wykonali roboty z bajek przedstawiciela polskiej fantastyki naukowej. Prace zachwycają pomysłowością i wykonaniem. Wszyscy zostali docenieni i nagrodzeni. Gratulujemy!

             

            Wyniki konkursu:

             

            I nagroda

            Mikołaj Piwoński – kl. III

            Kacper Kochman – kl. II

            Nikodem Krajewski – kl. II

            Dawid Czerwonka – kl. III

            Amelia Klin – kl. IV

            Maciej Wnęk – kl. II

            II nagroda

            Julita Andruszkiewicz – kl. II

            Krystian Mach – kl. II

            Rozalia Sołek – kl. II

            Nikola Strug – kl. II

            Liliana Kubat – kl. III

            Artur Papak – kl. III

            III nagroda

            Oliwia Kołcz – kl. II

            Krzysztof Wnęk – kl. V

            Wyróżnienie

            Karolina Grzywna – kl. II

            Wiktoria Wnęk – kl. III

          • Sukcesy naszych uczennic

          • Nasze uczennice odniosły sukces w Powiatowych Prezentacjach Kulturalnych Dzieci i Młodzieży „Sarzyńska Jesień 2021” w kategorii poezji i piosenki. Dwie dziewczyny prezentujące swoje umiejętności wokalne i trzy recytujące poezję i prozę zachwyciły, wzruszyły, a przede wszystkim znalazły się wśród najlepszych w swojej kategorii wiekowej.

            Wyniki konkursu piosenki:

            Kategoria kl I – III 

            I miejsce - Liliana Kubat 
            III miejsce - Aleksandra Zalepa 

             

            Wyniki konkursu recytatorskiego:

            kategoria kl I-III 

            I miejsce - Hanna Rynasiewicz
            kategoria - kl IV-VI 

            III miejsce -  Wiktoria Sołek

            kategoria kl VII-VIII 

            I miejsce - Milena Baj 

             

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

          • Szkolne Przygody Gangu Swojaków

          •  Grupa 6 -latków wzięła udział w programie edukacyjnym "Szkolne Przygody Gangu Swojaków". Program miał na celu pokazać dzieciom piękno polskiej przyrody oraz odkryć przed nimi sekrety otaczającego ich środowiska. Nowi bohaterowie – Swojaki, wśród których są zagrożone i chronione gatunki zwierząt, przybliżają dzieciom rozmaite regiony Polski, w których występują. Pokazują im, co kryje przyroda i jak żyć z nią w zgodzie.

            W trakcie zajęć dzieci poznały zwierzęta, którym grozi wyginięcie.Są to: wilk, ryś, żubr, morświn, sowa, jeż. W tym poznawaniu dzieciom towarzyszyły pluszowe maskotki "Swojaków", które pomagały im w rozwiązywaniu zadań problemowych, uczyły wpółdziałania w zespole i odpowiedzialności za efekt końcowy. Proponowane zabawy oraz wspólne rozmowy inspirowały dzieci do różnych działań (np.budowania pojazdu dla "Swojaków"). Uczestnicy zajęć wspólnie wykonywali opaski poznanych zwierząt oraz nauczyli się piosenki ,,Szkolne Przygody Gangu Swojaków”. Dzieci stworzyły własny układ taneczny, nagrały swój występ i przesłały go w formie filmu do organizatora konkursu – sieci sklepów Biedronka S.A.

            Wychowankowie z niecierliwością czekają na rozstrzygnięcie konkursu. 

            15

          • Wycieczka do Krakowa

          • Dnia 16 listopada wolontariusze Szkolnego Koła Caritas wyruszyli do Krakowa. Celem wyjazdu było zwiedzenie Zamku Królewskiego oraz Katedry Wawelskiej. Wycieczka okazała się bardzo pouczająca. Uczniowie mieli  możliwość przebywania w miejscach zapisanych na kartach polskiej historii. Na wawelskim wzgórzu, wśród narodowych pamiątek poznawali naszą historię na przestrzeni różnych epok dziejowych. Usłyszeli ciekawe opowieści o dawnej potędze Polski, władcach i ich losach. Ostatnim punktem wycieczki było kibicowanie reprezentacji Polski U-21 z Łotwą w meczu eliminacji do mistrzostw Europy. Mecz okazał się bardzo emocjonujący. Nasi piłkarze pokonali Łotwę aż 5-0.

            3
        • Dzień Języków Obcych

          • Dzień Języków Obcych

          • 10 listopada 2021 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym obchodziliśmy Dzień Języków Obcych. Z tej okazji przedstawiciele klas ósmych spotkali się, aby rywalizować w konkursach  i quizach o różnych krajach, językach, symbolach narodowych, geografii, kulturze, sławnych postaciach.

            Wielu uczniów wykazało się wszechstronną wiedzą z różnych przedmiotów, inni mieli okazję poznać i zapamiętać mnóstwo interesujących informacji. Jednak wiedza i umiejętności to nie wszystko, liczyło się również szczęście, ponieważ w niektórych konkurencjach drużyna mogła stracić punkty w wyniku czyhających pułapek. Zabawa była wspaniała i dostarczała dużo radości.

                           W tym dniu nie było przegranych, wszyscy uczestnicy otrzymali wspaniałe nagrody oraz słodki poczęstunek. Organizatorami Dnia Języków Obcych byli nauczyciele języka angielskiego i niemieckiego.

            7

          • Konkurs o Tytuł Mędrca Roku 2021/2022

          • Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza uczniów klas 1-3 do udziału w II edycji Konkursu o Tytuł Mędrca Roku.

            Regulamin i przebieg konkursu znajdują się w zakładce biblioteka/konkursy.

            Zapraszamy!

          • Gminny Konkurs Fotograficzno – Literacki ph. Nigdy nie zapomnę tego widoku!

          • Gminny Konkurs Fotograficzno – Literacki ph. Nigdy nie zapomnę tego widoku! miał na celu  uwrażliwienie dzieci i młodzieży na piękno polskiej przyrody, kultury i tradycji. Zadaniem uczestnika konkursu było wykonanie w czasie wakacji zdjęcia krajobrazu lub obiektu (np. miejsca, zabytku, przedmiotu, osoby) oraz dołączenie tekstu literackiego (np. relacji, wiersza, refleksji, opisu), w którym odniósł się do niezwykłości widoku znajdującego się na fotografii.

            W konkursie wzięło udział 24 uczniów z dwóch szkół podstawowych z naszej gminy (Laszczyny, Grodzisko Dolne) ocenionych przez niezależną komisję w trzech kategoriach wiekowych:

            • klasy I—III szkół podstawowych (15 uczniów),

            • klasy IV—VI szkół podstawowych (4 uczniów),

            •  klasy VII– VIII szkoły podstawowej (5 uczniów).

            Niemal wszyscy uczestnicy konkursu zaprezentowali swoje zdjęcia wraz z tekstem literackim w formie plakatu.

            Komisja konkursowa przyznała nagrody i wyróżnienia następującym osobom:

             

            Kl. I - III                                               Kl. IV – VI                                Kl. VII - VIII

            I m.        Karolina Grzywna              I m.  Fabian Leniart                    I m. Martyna Grzywna

            II m.       Martyna Bartuś                  II m. Magdalena Majcher            II m.  Marcin Żugaj

            III m.     Sylwia Zamorska                III m.Amelia Nowak                     III m. Weronika Smędra

            wyróżnienie :                                                                                        wyróznienie:

            Kamila Kiełbicka                                                                                   Paulina Kiełbicka

            Hanna Rynasiewicz

            Dominika Majkut                                                                           

             

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, a nagrodzeni – nagrody książkowe dofinansowane przez Wójta Gminy Grodzisko Dolne.

             

            13

          • Szkolny Konkurs Recytatorski ph. "Patroni 2021 roku."

          • REGULAMIN

            SZKOLNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO
            PH. PATRONI 2021 ROKU

            1. CELE KONKURSU:

            • motywacja uczniów do poznawania poezji Cypriana Kamila Norwida, Tadeusza Różewicza, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego oraz twórczości, bł. kard. Stefana Wyszyńskiego i prozy Stanisława Lema,
            • zainteresowanie uczniów sztuką recytacji i kulturą żywego słowa,
            • doskonalenie pracy z tekstem jako narzędziem opisu języka i wyrażania własnych doznań artystycznych,
            • przygotowanie do odbioru tekstu literackiego w zakresie analizy i interpretacji,
            • doskonalenie dźwiękowej formy wypowiedzi.

            2. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE:

            • w konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I - VIII,
            • uczestnik konkursu przygotowuje do prezentacji poezję lub prozę wybranego twórcy,
            • czas prezentacji: 3 – 5 minut,
            • ze względu na sytuację epidemiczną konkurs może odbyć się online (z włączoną kamerką),
            • wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu przesłuchań,
            • kryteria oceny jury:

            - dobór tekstów do możliwości percepcyjnych,
            - interpretacja tekstu,
            - kultura słowa,
            - ogólny wyraz artystyczny,

            • spośród uczestników jury wyłoni laureatów w trzech kategoriach wiekowych: klasy 1 – 3, 4 – 6, 7 – 8,
            • uczniowie chętni do udziału w konkursie powinni zgłosić się do dnia 1 grudnia br. u organizatorów;

            e-mail:biblioteka.szkolna@cyberia.pl

            • laureaci otrzymają dyplomy i nagrody,
            • przesłuchanie odbędzie się dnia 14 grudnia (szczegółowe informacje dotyczące czasu i miejsca prezentacji zostaną podane bliżej terminu).

            3. ORGANIZATORZY :

            • Biblioteka szkolna przy Szkole Podstawowej w Grodzisku Dolnym.

            Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!

             

        • Szkoła do hymnu

          • Szkoła do hymnu

          • W dniu 10 listopada cała społeczność zespołu szkół, włączając się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”, o godzinie 11.11 wspólnie odśpiewała cztery zwrotki hymnu narodowego - Mazurka Dąbrowskiego.

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • Dnia 10 listopada2021 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji uczczenia 103 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.  Przygotowana i zaprezentowana przez uczniów część artystyczna wprowadziła zgromadzonych w atmosferę wydarzeń poprzedzających 11 listopada 1918 r. Recytowane wiersze i śpiewane pieśni patriotyczne pozwoliły w skrócie przedstawić żmudną i długą drogę Polaków do upragnionej wolności i suwerenności. Przypomniane wydarzenia ukazały bohaterstwo polskich żołnierzy i obywateli, którzy przez 123 lata walczyli i oddawali życie za wolność naszej Ojczyzny.

             

            Część artystyczną przygotowali uczniowie z klasy 6, 7a, 7b, 8a i 8b pod opieką pani Anny Kosior  i pani Elżbiety Horoszko - Krasny. Nad oprawą muzyczną wykonaną przez chór szkolny i solistów czuwała pani Alicja Dubiel. O piękną dekorację zadbała pani Lidia Pikuła, a o nagłośnienie pan Waldemar Dec.

            32

          • Zdobywamy odznaki "Troskliwego odkrywcy."

          • Uczniowie klasy 3 naszej szkoły  brali udział w programie edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Swojaków”. W tym roku celem programu była pomoc nauczycielom i rodzicom w zachęceniu dzieci do spędzenia większej ilości czasu na świeżym powietrzu. W dobie mediów i Internetu szczególnie ważne jest nauczyć dzieci odrywać wzrok od różnego rodzaju ekranów i żyć w zgodzie z naturą. Uczniowie mieli mozliwość poznawać piękno natury i przekonac się,  że jej odkrywanie i poznawanie może być niezwykłą zabawą, w czym pomogły im  specjalnie przygotowane zadania w albumikach i naklejki otrzymane od "Biedronki.".Programowi towarzyszył również konkurs w którym zadaniem dzieci było przygotowanie pracy zbiorowej w formie mapy małej ojczyzny, na której będą zaprezentowane zagrożone i chronione gatunki zwierząt. Z niecierpliwością czekamy na rozstrzygnięcie konkursu.

            46
            10
        • I Ty możesz pomóc!

          • I Ty możesz pomóc!

          • Szkolne Koło Caritas włącza się w akcję humanitarną pod patronatem Gminy Grodzisko Dolne  „I Ty możesz pomóc dzieciom znajdującym się na granicy z Białorusią” dla dzieci w wieku od 0 d0 10 lat. Zachęcamy i zapraszamy wszystkich rodziców i uczniów naszej szkoły do włączenia się w tę inicjatywę.  W poniedziałek i wtorek (08-09.11. 2021) zostanie w szkole przeprowadzona zbiórka produktów społecznych: mleko UHT w kartonach, zupki chińskie do zalewanie wodą, ryż w torebkach, paprykarz, makaron i inne dania gotowe do szybkiego przygotowania na wodzie. 

            Nie bądź obojętny na cierpienie i krzywdę najmłodszych. Twój drobny gest może uratować niewinne życie.

          • Kwesta na cmentarzu

          • 1 listopada uczniowie naszej szkoły działający w Szkolnym Kole Caritas prowadzili coroczną zbiórkę na Cmentarzu Parafialnym w Grodzisku Dolnym. W tym roku dzięki hojności ludzi o wielkich sercach udało się zebrać 3664 zł.  Pieniądze te zostaną przeznaczone na akcje charytatywne organizowane przez nasze koło. Dziękujemy wolontariuszom, którzy poświęcili swój wolny czas biorąc udział w zbiórce. Szczególne dziękujemy również wszystkim darczyńcom, których otwarte serca i zaangażowanie za każdym razem pomnażają dobro.

            11

          • Dary dla dzieci z hospicjum

          • Kochani.

            Podobnie jak w ubiegłym roku nasza szkoła przystępuje do akcji charytatywnej "Dary dla dzieci z hospicjum". Listę najbardziej potrzebnych rzeczy udostępniamy tutaj oraz na profilu na Facebooku. Dodatkowo każdy uczeń otrzyma ją od wychowawcy. Dary będziemy zbierać do 26.listopada.

            Zachęcamy wszystkich do pomocy.

            Pokażmy, że chcemy i potrafimy pomagać!

            Dobro wraca!

          • LAPTOPY DLA DZIECI, WNUKÓW, PRAWNUKÓW PRACOWNIKÓW PGRów

          • WSPARCIE DZIECI pochodzących z rodzin BYŁYCH PRACOWNIKÓW PGR –nabór wniosków

             

            Wójt Gminy Grodzisko , zaprasza uprawnionych rodziców i pełnoletnich uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Grodzisko Dolne do uczestnictwa w programie Cyfrowa Gmina – Wsparcie dzieci z rodzin popegeerowskich w rozwoju cyfrowym – „Granty PPGR”.

            Celem programu jest wsparcie rodzin popegeerowskich z dziećmi w zakresie dostępu do sprzętu komputerowego poprzez sfinansowanie w ramach grantu zakupu laptopów/komputerów stacjonarnych/tabletów dla uczniów.

            Aby wziąć udział w programie, należy spełniać łącznie poniższe kryteria:

            1. Dziecko / pełnoletni uczeń uczęszcza do szkoły podstawowej lub średniej.
            2. Dziecko / pełnoletni uczeń zamieszkuje na terenie Gminy Grodzisko Dolne.
            3. Dziecko / pełnoletni uczeń jest członkiem rodziny (krewnym w linii prostej, tj. rodzice, dziadkowie, pradziadkowie / opiekun prawny) osoby, która kiedyś pracowała w zlikwidowanym Państwowym Przedsiębiorstwie Gospodarki Rolnej i zamieszkiwała na terenie gminy objętej PPGR.
            4. Dziecko / pełnoletni uczeń w roku 2020 i 2021 nie otrzymał na własność lub w drodze użyczenia (zwrócił sprzęt po zakończeniu zdalnej nauki), sprzętu komputerowego zakupionego ze środków publicznych lub środków organizacji pozarządowych lub zwrotu kosztów lub dofinansowania zakupu tych rzeczy.

            W celu wzięcia udziału w projekcie należy złożyć specjalne oświadczenie. Na każde dziecko składa się osobne oświadczenie.

            Formularze oświadczeń dostępne są pod poniższymi linkami. Do oświadczenia należy dołączyć (jeżeli jest w posiadaniu) dokument potwierdzający fakt zatrudnienia w dawnym PGR lub udzielić jak najdokładniejszych informacji w tym zakresie.

            Oświadczenie należy złożyć do dnia 03.11.2021 r. w siedzibie Urzędu Gminy w Grodzisku Dolnym czynnym od poniedziałku do piątku w godzinach od 7:30 do 15:30.

            Szczegółowe informacje na temat Grantów PPGR dostępne są na stronie https://www.gov.pl/web/cppc/wsparcie-ppgr oraz w Urzędzie Gminy w Grodzisku Dolnym, tel. 17 243 60-03 wew. 231.

            Uwaga! Złożenie wniosku nie gwarantuje otrzymania wsparcia w ramach projektu!

            Zmiany w dokumentacji konkursowej wprowadzone przez Centrum Projektów Polska Cyfrowa skutkować mogą wprowadzeniem zmian w udostępnianych formularzach i koniecznością przedłożenia dodatkowych dokumentów czy informacji.

        • Wyróżnienie w konkursie „Bezpieczne wakacje”

          • Wyróżnienie w konkursie „Bezpieczne wakacje”

          • Uczeń klasy VIIb Szkoły Podstawowej w Grodzisku Dolnym,Kacper Pelc pracą plastyczną pt. „Stop agresji” zdobył wyróżnienie na etapie powiatowym XV edycji wojewódzkiego konkursu prac plastycznych dla dzieci i młodzieży pod hasłem „Bezpieczne  Wakacje 2021”. Organizatorem konkursu był Wydział Prewencji KWP w Rzeszowie oraz Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Rzeszowie a etap powiatowy rozstrzygnęła komisja powołana przez Komendę Powiatową Policji w Leżajsku. Nagrodzone prace plastyczne szczebla powiatowego przesłane zostały na finał wojewódzki konkursu.

            Gratulujemy i życzymy sukcesu na etapie wojewódzkim.

          • Nasi uczniowie kolejny raz na podium!

          • 21 października na obiektach Stadionu Miejskiego w Leżajsku odbyły się powiatowe zawody Igrzysk Dzieci, Igrzysk Młodzieży Szkolnej i Licealiady w indywidualno-drużynowych biegach przełajowych. Wśród grona zwycięzców znalazła się Amelia Nowak, która wygrała swój bieg na dystansie 800 m oraz Wojciech Wnęk, który zajął drugie miejsce  w swojej kategorii biegowej również na tym samym dystansie. Gratulujemy!!!

        • Atrakcyjny i edukacyjny pobyt uczniów w Hiszpanii oczami koordynatora projektu i nauczyciela języka angielskiego

          • Atrakcyjny i edukacyjny pobyt uczniów w Hiszpanii oczami koordynatora projektu i nauczyciela języka angielskiego

          • Dwie dziesięcioosobowe grupy uczniów Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym wraz z sześcioma nauczycielami przeżyły swoją niezwykłą przygodę edukacyjną, wyjeżdżając do The Centre of Preschool and School Education Gómez Moreno w Granadzie.  Te mobilności to bardzo ważne punkty  przedsięwzięcia pn. „Metoda projektu naszym sposobem na wyrównywanie szans edukacyjnych” realizowanego w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.  Cieszymy się, że pomimo pandemii udało się w końcu je zrealizować.

            Głównym celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez wzrost i rozwój umiejętności językowych, informatycznych i matematyczno-przyrodniczych ze szczególnym uwzględnieniem uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji poprzez wykorzystanie doświadczeń szkoły przyjmującej w zakresie metody projektu. Oczywiście zrealizowaliśmy założenia. Jednak zanim młodzi ludzie spotkali się z rówieśnikami z Hiszpanii w szkole uczestniczyli w zajęciach przygotowawczych z języka angielskiego, robotyki i laboratoriach przyrodniczych. W końcu nadszedł czas wyjazdu i poznanie  rozwiązań szkoły hiszpańskiej, w której bardzo ważną rolę odgrywa metoda projektu. Spotkanie uczniów szkół to nauka poprzez wymianę doświadczeń w zakresie robotyki i nauk przyrodniczych, a przy okazji doskonalenie języka angielskiego. Program wyjazdu był bogaty w różne doświadczenie. Podczas wyjazdu nie zabrakło integracji młodzieży polsko-hiszpańskiej: wejścia do klas na lekcje, grupy interaktywne oraz praca w grupach polsko-hiszpańskich,  ponieważ w takich grupach pracowali w szkole. Nie zabrakło wspólnych warsztatów z robotyki, gdzie to nasi uczniowie w zespołach polsko-hiszpańskich byli specjalistami.  Dla naszych uczniów to zajęcia przyrodnicze okazały się czymś nowym i intersujacym, ponieważ pracowali w inny sposób niż w Polsce. Tym razem mieli do wykonania 5 różnych zadań dotyczących Granady i okolic, np. rośliny, geologia, skały, jaskinie. Przygotowywali też w stołówce zupę chłodnik gazpacho z lokalnych produktów, a także zostali poczęstowani lokalnymi owocami. Szkoła to jeden z elementów mobilności. Ważna była też nauka poza nią. Bardzo naukowe było zwiedzanie Muzeum Jaskiń Sacromonte, a także zajęcia przyrodniczo-naukowe  w terenie związane z Nerją – nauka o geografii tego miejsca, skałach, jaskini, roślinności itp. Właśnie Nerja to niewielka miejscowość w Andaluzji, w której znajdują się najbardziej spektakularne jaskinie w Europie, a także cudowne wybrzeże. To tutaj jest też Balkon Europy. Nasi młodzi wycieczkowicze zwiedzali również Frigilianę - niewielkie miasteczko leżące w południowej Hiszpanii. Jest to doskonały przykład tzw. pueblos plancos, czyli białych miast. Dominują w nich budynki o fasadach pokrytych intensywnie białym wapieniem. Duże wrażenia na naszych uczniach zrobiło zwiedzanie Alhambry - to prawdziwa perła wśród zabytków w Hiszpanii - arabski pałac, który przykuwa wzrok olbrzymim kompleksem budowli oraz surowością ich architektonicznej formy. Oczywiście była też wycieczka po Granadzie. Niezwykłe wspomnienia pozostaną po pobycie w miasteczku Salobreña leżącego u stóp hiszpańsko-muzułmańskiego zamku na tzw. Costa Tropical, nad brzegiem Morza Śródziemnego. Piękne widoki, długa plaża, rosnące  trzciny cukrowe i owoce tropikalne – przyjemne, ale i edukacyjna wyprawa.

                                                                                                                      Monika Fila

                                                                                                               koordynator projektu

             

             

            Wyjazdy edukacyjne dostarczają uczniom i nauczycielom  wielu cennych doświadczeń, wrażeń i możliwości, czyli potwierdzają popularne powiedzenie, że podróże kształcą. W tym krótkim artykule chciałabym przekazać, ile korzyści mogli zaczerpnąć nasi uczniowie z wyjazdu do Szkoły Gomez Moreno w Granadzie, Hiszpania.

            Dzięki kontaktowi z obcokrajowcami na pewno wzrasta motywacja młodych ludzi do nauki języków obcych. Niektórzy uczniowie zaczynają rozumieć, jak wspaniałą umiejętnością jest swobodne posługiwanie się innym językiem niż ojczysty oraz że  porozumiewanie się w obcym języku ułatwia nawiązywanie kontaktów z poznawanymi osobami i daje wiele satysfakcji.

            Możliwość uczęszczania do hiszpańskiej szkoły  i aktywne uczestniczenie naszych uczniów w zajęciach przekonuje młodych ludzi, że wiedza i umiejętności mogą być przekazywane w odmienny sposób. Dodatkową atrakcją jest uczestniczenie rodziców uczniów i uczennic w różnych zajęciach. Rodzice wspomagają nauczycieli, w zależności od wykonywanych zawodów i zainteresowań dzielą się swoją wiedzą, doświadczeniami, umiejętnościami.

            Obserwacja życia codziennego w Hiszpanii, wizyty w zabytkowych lub ciekawych miejscach, wysłuchanie krótkich prelekcji  o historii, geografii, tradycjach, bogactwach  Granady i Andaluzji, z pewnością pozostaną na długo w pamięci niejednego ucznia. Zakwaterowanie w hostelu w centrum Granady, spożywanie typowo hiszpańskich potraw, konieczność robienia drobnych zakupów są prawdziwą szkołą życia. Z kolei korzystanie z pięknej słonecznej pogody w październiku oraz kąpieli w Morzu Śródziemnym będzie dla wszystkich ważnym przekazem, że wakacje w Hiszpanii możemy planować nawet w typowo chłodnych dla Polski miesiącach.

            W końcu, podróżowanie samolotem, obecność na wielu lotniskach Europy – w Amsterdamie, Paryżu, Monachium, Sevilli - dla niejednego ucznia jest pierwszą tak ekscytującą  podróżą w życiu.

            Okazuje się, że niektórzy uczniowie potrafią cieszyć się w każdej sytuacji, np. siedzą uśmiechnięci prawie trzy godziny w  trochę zimnym morzu lub z radości ze spotkania z morzem „wpadają” do niego po samą szyję w pięknej kwiecistej sukience. Inni w krótkim czasie i pomimo barier językowych nawiązują świetne kontakty z rówieśnikami i obiecują sobie przyjaźń na zawsze. Są też tacy, którzy zawsze przy sobie noszą polskie wafelki Grześki, spożywają je regularnie i nieustannie marzą o kotlecie schabowym.

            A jak mogą z takich wyjazdów skorzystać nauczyciele? Tak jak uczniowie, nauczyciele doświadczają obecności w innej kulturze, nawiązują nowe znajomości, obserwują  i uczestniczą w zajęciach w hiszpańskiej szkole. Mają wspaniałą możliwość odwiedzenia interesujących miejsc, pogłębienia wiedzy o Hiszpanii. A co równie ważne, przebywając stale  z uczniami, dowiadują się o nich więcej niż w czasie krótkich lekcji i przerw.

            Takie są wrażenia nas, nauczycieli i uczniów. Myślę, że w czasie rekrutacji do kolejnego projektu będziemy mogli oczekiwać wielu, wielu chętnych. Wspaniała przygoda gwarantowana!

             

            Anna Czerwonka

            nauczyciel języka angielskiego

            24